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資料分析之?dāng)?shù)據(jù)差距分析-2020年山東公務(wù)員考試行測技巧
http://m.wbuztre.cn       2020-05-12      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  行測資料分析中我們在列式時(shí)有可能會(huì)出現(xiàn)加減乘除的混合運(yùn)算,這類題的選項(xiàng)如果相對(duì)比較接近,考生會(huì)面臨一種困難,就是精算沒有太多時(shí)間,估算又拿捏不準(zhǔn)正確的選項(xiàng),這類題目可以在估算的基礎(chǔ)上適當(dāng)進(jìn)行誤差的分析,進(jìn)而指導(dǎo)考生選擇正確選項(xiàng)。

 

  數(shù)據(jù)差距其實(shí)就是較大數(shù)值相對(duì)于較小數(shù)值的增長率,它的應(yīng)用可以進(jìn)行選項(xiàng)的差距分析,也可以進(jìn)行計(jì)算結(jié)果誤差的分析,同時(shí)在比較分?jǐn)?shù)大小時(shí)可以應(yīng)用。


  理論基礎(chǔ)


  如何快速判斷數(shù)據(jù)差距(增長率):


  例題:1034,3214


  常規(guī)方式:將1034當(dāng)做基期,3214當(dāng)做現(xiàn)期,則增長率等于(3214-1034)/1034,但考場上如果計(jì)算以上算式,就會(huì)讓過程很耗時(shí),進(jìn)而達(dá)不到提高效率的目的

 

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  例題精講


  例題:10.7×11.9 =(    )


  A.119   B.124   C.127   D.132


  解題過程:答案:C;首先考場上我們進(jìn)行估算時(shí),上述算式10.7×11.9約等于11×12=132,雖然選項(xiàng)中有132,但是132這個(gè)計(jì)算結(jié)果是通過四舍五入的形式得來的有一定的誤差所以結(jié)果在ABC中,那么我們來看下:

 

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  首先10.7到11.0的過程中將兩數(shù)看做107和110,那么增長量為3,增長率大約在107中占有3%,所以107到110增長率為3%,其次11.9到12.0過程中看做119和120,此時(shí)增長量為1,因此增長率在119中占有大約1%,因此乘號(hào)左邊兩數(shù)增長率3%,乘號(hào)右邊的數(shù)增長率1%,則該算式實(shí)際結(jié)果到132增長4%,則世界結(jié)果大約為132÷(1+4%)≈126.9


  技巧總結(jié):


  一、簡單估算得到大致結(jié)果


  二、利用數(shù)據(jù)差距分析判斷誤差。



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