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類(lèi)比推理三大考點(diǎn)之語(yǔ)法關(guān)系-2020年山東公務(wù)員考試行測(cè)解題技巧
http://m.wbuztre.cn       2020-05-12      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  本文山東公務(wù)員考試網(wǎng)(m.wbuztre.cn)介紹類(lèi)比推理三大考點(diǎn)中的語(yǔ)法關(guān)系。語(yǔ)法關(guān)系主要包括主謂關(guān)系、謂賓關(guān)系、主賓關(guān)系和偏正結(jié)構(gòu),主要采取的是造句法解題,即采用造句的方式分析詞語(yǔ)間的相對(duì)關(guān)系。


  No.1 主謂關(guān)系


  主語(yǔ)(名詞)+謂語(yǔ)(動(dòng)詞/形容詞)。


  主語(yǔ)就是動(dòng)作的執(zhí)行者,謂語(yǔ)就是動(dòng)作或主語(yǔ)所具有的特征。如:蝴蝶:飛舞。


  【2018廣州】記者:(  )與(  ):剪裁


  A.采訪(fǎng),裁縫


  B.記錄,園丁


  C.新聞,衣服


  D.攝像,模特


  【解析】A。逐一代入選項(xiàng)。


  A項(xiàng):記者采訪(fǎng),裁縫剪裁,二者均為主謂關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;


  B項(xiàng):記者的主要工作是采訪(fǎng)新聞和寫(xiě)通訊報(bào)道,可以說(shuō)記者記錄采訪(fǎng)所了解的事實(shí);園丁的主要工作是負(fù)責(zé)栽培護(hù)理園內(nèi)植物,可以說(shuō)園丁修剪植物,與剪裁沒(méi)有必然的關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;


  C項(xiàng):記者報(bào)道新聞,二者為主賓關(guān)系;剪裁衣服,二者為動(dòng)賓關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;


  D項(xiàng):記者的主要工作是采訪(fǎng)報(bào)道,與攝像沒(méi)有必然的關(guān)系;模特的主要工作是T臺(tái)走秀,與剪裁沒(méi)有必然的關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。


  故正確答案為A。


  No.2 主賓關(guān)系


  主語(yǔ)(名詞)+賓語(yǔ)(名詞)。


  主語(yǔ)指動(dòng)作的發(fā)出者,賓語(yǔ)指動(dòng)作的承受者,一般情況下均為名詞。例:教師教導(dǎo)學(xué)生,教師為主語(yǔ),教導(dǎo)是謂語(yǔ),學(xué)生是賓語(yǔ)。


  【2013安徽】軍隊(duì):命令


  A. 樂(lè)隊(duì):指揮


  B. 游客:向?qū)?/p>


  C. 志愿者:號(hào)召


  D. 學(xué)生:教導(dǎo)


  【解析】A。利用語(yǔ)感造句子:軍隊(duì)(主語(yǔ))服從命令(賓語(yǔ)),軍隊(duì)和命令屬于主賓關(guān)系。


  A項(xiàng),樂(lè)隊(duì)(主語(yǔ))聽(tīng)從指揮(賓語(yǔ)),樂(lè)隊(duì)和指揮屬于主賓關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,可選;


  B項(xiàng)游客聽(tīng)從向?qū)?、C項(xiàng)志愿者響應(yīng)號(hào)召、D項(xiàng)學(xué)生聽(tīng)從教導(dǎo)雖然所造句子與題干句式相同,但軍隊(duì)和樂(lè)隊(duì)都只表示集合,而游客、志愿者、學(xué)生都既可以表示集合又可以表示個(gè)體,因此,A項(xiàng)與題干更接近,選A。


  No.3 動(dòng)賓關(guān)系


  由動(dòng)詞和它所支配或涉及的對(duì)象組成,在考試中有時(shí)以倒置的形式(名詞+動(dòng)詞)出現(xiàn)。如:銷(xiāo)售:商品;公司:管理。


  【2017重慶】霧霾 對(duì)于(  )相當(dāng)于 害蟲(chóng) 對(duì)于(  )


  A.天氣 農(nóng)田


  B.防范 防治


  C.污染 作物


  D.沙塵 昆蟲(chóng)


  【解析】B。逐一代入選項(xiàng)。


  A項(xiàng):霧霾是一種污染,與天氣無(wú)明顯邏輯關(guān)系;害蟲(chóng)可以生活在農(nóng)田中,二者為場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;


  B項(xiàng):防范霧霾、防治害蟲(chóng),二者為動(dòng)賓關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;


  C項(xiàng):霧霾是一種污染,二者是種屬關(guān)系,害蟲(chóng)破壞作物,二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;


  D項(xiàng):霧霾包含霧和霾,空氣中的灰塵、硫酸、硝酸等顆粒物組成的氣溶膠系統(tǒng)造成視覺(jué)障礙的叫霾。沙塵引起霧霾,二者是因果關(guān)系,害蟲(chóng)與昆蟲(chóng)是交叉關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。


  故正確答案為B。


  【2017國(guó)考】設(shè)計(jì):發(fā)放:?jiǎn)柧?/p>


  A.播放:快進(jìn):磁帶


  B.制定:執(zhí)行:政策


  C.復(fù)制:修改:文字


  D.預(yù)習(xí):復(fù)習(xí):考試


  【解析】B。第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。


  “設(shè)計(jì)問(wèn)卷”、“發(fā)放問(wèn)卷”構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系,且“設(shè)計(jì)”和“發(fā)放”有先后順序(設(shè)計(jì)在前,發(fā)放在后)。


  第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。


  A項(xiàng):“播放磁帶”構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系,但“快進(jìn)”是不及物動(dòng)詞,后面不能跟賓語(yǔ),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;


  B項(xiàng):“制定政策”、“執(zhí)行政策”構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系,且“制定”和“執(zhí)行”也有先后順序(制定在前,執(zhí)行在后),與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;


  C項(xiàng):“復(fù)制文字”、“修改文字”構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系,但“復(fù)制”和“修改”之間沒(méi)有必然的先后順序,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;


  D項(xiàng):“復(fù)習(xí)考試”和“預(yù)習(xí)考試”搭配不當(dāng),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。


  故正確答案為B。


  No.4 偏正結(jié)構(gòu)


  即詞語(yǔ)間的修飾關(guān)系,主要有兩種表現(xiàn)形式,即副詞修飾動(dòng)詞,如快速地奔跑;形容詞修飾名詞,如蔚藍(lán)的天空。


  換言之,如果兩個(gè)詞語(yǔ)可以用“的”“地”連接,那么這兩個(gè)詞語(yǔ)之間就有修飾關(guān)系。


  【2016·國(guó)考】森林︰郁郁蔥蔥


  A.法庭︰莊嚴(yán)肅穆


  B.校園︰勤奮好學(xué)


  C.餐桌︰饕餮大餐


  D.公園︰嬉戲玩鬧


  【解析】A。第一步:分析題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。


  “郁郁蔥蔥”形容草木蒼翠茂盛,生機(jī)勃勃的樣子,可以用來(lái)形容森林;邏輯關(guān)系即后者可以形容前者,第一個(gè)詞是名詞,第二個(gè)詞是形容詞。


  第二步:逐一分析選項(xiàng)。


  A項(xiàng):“莊嚴(yán)肅穆”可以用來(lái)形容“法庭”,與題干邏輯關(guān)系相符,當(dāng)選;


  B項(xiàng):“勤奮好學(xué)”形容的是學(xué)生而不是“校園”,與題干邏輯關(guān)系不符,排除;


  C項(xiàng):“饕餮大餐”是名詞非形容詞,自然無(wú)法形容“餐桌”,排除;


  D項(xiàng):“嬉戲玩鬧”是動(dòng)詞,且應(yīng)該是游人嬉戲玩鬧,無(wú)法形容“公園”,排除。


  故正確答案為A。


  No.5 并列結(jié)構(gòu)


  兩詞項(xiàng)間語(yǔ)法成分相同。如莊嚴(yán)∶肅穆;和顏∶悅色。


  豐功:偉績(jī)


  A. 維和:行動(dòng)


  B. 風(fēng)餐:露宿


  C. 文化:傳播


  D. 風(fēng)卷:殘?jiān)?/p>


  【解析】B。題干豐功、偉績(jī)?yōu)椴⒘嘘P(guān)系的詞語(yǔ),且豐功和偉績(jī)都屬于偏正關(guān)系;A選項(xiàng)維和行動(dòng)為偏正關(guān)系,B選項(xiàng)風(fēng)餐露宿也是并列結(jié)構(gòu)的成語(yǔ),且風(fēng)餐和露宿也都是偏正關(guān)系。C項(xiàng)文化傳播是主謂結(jié)構(gòu);D項(xiàng)風(fēng)卷殘?jiān)茖儆趧?dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)。故正確答案選B。


  最后,做題注意事項(xiàng)


  當(dāng)題干出現(xiàn)名詞和動(dòng)詞,且沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系時(shí),可優(yōu)先考慮主謂或動(dòng)賓搭配。


  詞語(yǔ)在不同的語(yǔ)境中可具有不同的詞性,正確區(qū)分詞語(yǔ)的詞性是造句的基礎(chǔ)。例如,“我理解你”中“理解”為動(dòng)詞,“我需要你的理解”中“理解”為名詞。


  題干和選項(xiàng)用同樣的順序造句,盡量造簡(jiǎn)單句,能不加字就不加字,能少加字就少加字,造句不能違背常識(shí)。

 

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