面試是公務(wù)員考試的必要環(huán)節(jié)之一，在面試中取得優(yōu)異成績同樣重要，下面是公考通網(wǎng)校（公務(wù)員考試視頻課程播放平臺）老師提供的公務(wù)員面試熱點并附有熱點解讀，供考生參考。

　　一、背景簡介

　　衣衫單薄，臉蛋凍得通紅，頭發(fā)、眉毛、睫毛凍出冰花。云南昭通“冰花男孩”刷屏朋友圈。1月8日早上，當?shù)貧鉁亓阆聨锥?，孩子步行一個多小時到教室后，頭發(fā)就結(jié)滿了冰霜。盡管身后的同學們看到他的造型笑得東倒西歪，但他卻筆直地站著，沒有哭，也沒有笑，一臉呆萌和堅決。許多網(wǎng)友對“冰花男孩”心生感慨。

　　二、預(yù)測命題

　　在中國有這樣一個弱勢群體。他們的父母為了生計遠走他鄉(xiāng)離開年幼的孩子，外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定做出了貢獻，但他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，包括內(nèi)地城市，也有父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的群體———留守兒童。請你談?wù)剬τ诹羰貎和F(xiàn)象的看法?

　　【核心考點】

　　這道題目的題干給出了很多信息，外出打工、經(jīng)濟發(fā)展等，對于考生審題可能會造成一定的影響，但是其實問法十分直接，就是要求考生對于留守兒童現(xiàn)象進行論述。其實留守兒童這個話題已經(jīng)不是一個非常新的話題，很多考生對此都有一定的了解，但是能否進行較為深入的分析，將成為考官尤為關(guān)注的一個要點。

　　【參考答案】

　　童年本該是溫馨美好的，但是對于留守兒童而言，他們的童年可能過早的承擔了本不屬于他們的責任和負擔。這一問題需要我們社會各界的關(guān)注并及時提出相應(yīng)的有效解決措施。

　　與一般兒童相比，留守兒童在生活、行為、學習及心理等方面存在不同程度的問題。一是生活上缺少照顧。二是行為上缺少監(jiān)管。三是學習上缺少輔導。四是心理上缺少疏導。

　　產(chǎn)生上述問題的原因是多方面的。從家庭認識來看，在經(jīng)濟收入與子女教育之間取舍失衡。為了改善家庭生活，越來越多的農(nóng)民離開了土地，到城市里務(wù)工謀生。他們希望自己的生活越來越好，也希望給下一代成長提供更充裕的經(jīng)濟支持。同時，由于家庭生活的不完整，留守兒童在心理發(fā)展上存在更多的困惑與問題，他們需要學校給予更多的幫助與疏導，需要通過教師、通過集體的溫暖彌補親子關(guān)系缺失。但由于教育理念、辦學條件、師資力量等多方面的制約，農(nóng)村學校很少開設(shè)專門的心理課程并配備專門的心理教師。也很少有組織、有計劃地對學生進行心理教育、生存教育、安全教育和法制教育。

　　解決留守兒童問題是一項社會系統(tǒng)工程，需要各地區(qū)各部門共同參與，緊密配合，協(xié)力推進。要堅持以政府為主導，廣泛動員社會力量，共同構(gòu)建政府、學校、家庭、社會“四位一體”教育監(jiān)護網(wǎng)絡(luò)。1.強化政府的主導作用;推進政策的配套完善;加快戶籍的制度改革;加強寄宿制學校的建設(shè)。2.留守兒童的父母要轉(zhuǎn)變教育的責任觀念，做好言傳身教的榜樣，要學會心靈的溝通，也要不斷提高自身素質(zhì)。3.學校層面要確立先進的教育理念，幫助學生樹立正確的人生觀念，注重培育健康的心理素質(zhì)，健全完善留守兒童的檔案，架起家校之間暢通的橋梁。4.社會方面要大力構(gòu)建社會監(jiān)護體系;加強調(diào)查研究;大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，讓更多的農(nóng)民就近務(wù)工;要動員社會力量開展多形式的結(jié)對幫助，提倡：要對留守兒童多一點關(guān)心，多一點關(guān)懷，多一點問候。