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數(shù)量
數(shù)量關(guān)系中的蒙題套路_2018年山東公務(wù)員考試行測(cè)技巧
http://m.wbuztre.cn       2017-05-22      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  眾所周知,行測(cè)考試題型多、題量大、時(shí)間緊,而數(shù)量關(guān)系這個(gè)模塊則讓人尤為頭疼。其中涉及的數(shù)字推理,規(guī)律難尋,常常讓人摸不到頭腦;而數(shù)學(xué)運(yùn)算題型,計(jì)算繁瑣,容易出錯(cuò),題目較多,也是塊難啃的骨頭。那么應(yīng)該如何備考數(shù)量關(guān)系才能讓自己在數(shù)量關(guān)系上獲取的分?jǐn)?shù)配得上自己付出的精力呢?接下來(lái)山東公務(wù)員考試網(wǎng)(m.wbuztre.cn)就給大家介紹幾個(gè)蒙題小技巧。


  技巧一:題干見倍數(shù),選項(xiàng)找倍數(shù)


  【例1】甲、乙兩人買數(shù)量相同的蘿卜,甲打算買1元2個(gè),乙打算賣1元3個(gè)。如果甲、乙兩人一起按2元5個(gè)的價(jià)格賣掉全部的蘿卜,總收入會(huì)比預(yù)想的少4元錢,問(wèn)兩人共有多少個(gè)蘿卜?


  A.420 B.120 C.360 D.240


  解析:兩人的蘿卜數(shù)量相同,則兩人共有的蘿卜應(yīng)該是單人的2倍,選項(xiàng)B、D剛好是2倍的關(guān)系,所以直接選擇D即可。而B應(yīng)該是一個(gè)人的蘿卜數(shù)量。


  技巧二:題干見和差,選項(xiàng)找和差


  【例2】某地勞動(dòng)部門租用甲、乙兩個(gè)教室開展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)。兩個(gè)教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。梁教師當(dāng)月一共舉辦培訓(xùn)27次,每次培訓(xùn)均座無(wú)虛席,當(dāng)月共培訓(xùn)1290人次。問(wèn)甲教室當(dāng)月共舉辦了多少次這項(xiàng)培訓(xùn)?


  A.8 B.10 C.12 D.15


  解析:兩個(gè)教室當(dāng)月總共舉辦培訓(xùn)27次,選項(xiàng)C和D加和正好是27,因此答案為其中一個(gè),若答案為C,則甲教室總?cè)舜螢榕紨?shù),乙教室總?cè)舜螢槠鏀?shù),加和為奇數(shù),不符合題意,所以只能選D。


  技巧三:巧用整除特性


  【例2】?jī)蓚€(gè)派出所某月共受理案件160起,其中甲派出所有17%是刑事案件,乙派出所有20%是刑事案件,問(wèn)乙派出所這個(gè)月受理多少起非刑事案件?


  A.48 B.60 C.72 D.96


  解析:甲案件總數(shù)必須是100的倍數(shù),所以只能是100,乙一共就是60起案件,80%就是48件,選A。


  通過(guò)以上的總結(jié),相信各位考生對(duì)備數(shù)量關(guān)系題型都有了一定的了解,想要熟練掌握做題技巧,還離不開大量的習(xí)題練習(xí),希望考生們勤于練習(xí),爭(zhēng)取熟能生巧。

 

  更多解題思路和解題技巧,可參看2018年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。



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