“得申論者得天下”是公考界流傳的一句箴言，而寫作作為申論的重頭戲，更是有著一舉定乾坤的壓軸作用，故而有著后一句“得作文者得申論”。然而，在很多考生眼中，寫作是申論一大攔路虎：不知如何下筆，謀篇布局、結(jié)構(gòu)框架更無從談起。今天，山東公務(wù)員考試網(wǎng)（m.wbuztre.cn）就教大家?guī)追N常用的作文結(jié)構(gòu)，讓你輕輕松松寫出作文。

　　一、一般結(jié)構(gòu)——五段三分式

　　所謂“五段三分式”是指作文共有五個自然段，除去開頭引出總論點、結(jié)尾回扣主旨外，中間有三個分論點來支撐總論點。這種五段三分式結(jié)構(gòu)從議論方向來看，又分為意義型分論點和對策型分論點。

　　意義型分論點是指分論點是從意義層面來論證其重要性和必要性，比如《人才戰(zhàn)略落實須念好“順”字經(jīng)》，三個分論點寫成：“人才強國戰(zhàn)略，是培養(yǎng)人才的孵化器；人才強國戰(zhàn)略，是激勵人才的沖鋒號；人才強國戰(zhàn)略，是延攬人才的集結(jié)號?！?/p>

　　而對策型分論點是以提出解決對策為支撐全文的分論點，例如同樣是《人才戰(zhàn)略落實須念好“順”字經(jīng)》，如果三個分論點寫成：“做好政策法規(guī)的宣講員，做好信訪難題破解的前期準備工作；當好矛盾糾紛的調(diào)解員，為克服信訪難題鋪平道路；做好公共事務(wù)的服務(wù)員，發(fā)展經(jīng)濟惠民生是破解信訪難題的根本。”在這樣的架構(gòu)中文章就屬于對策型的分論點。

　　二、特殊結(jié)構(gòu)——思辨型結(jié)構(gòu)

　　所謂思辨式，是指當題目出現(xiàn)A、B兩個主題時，分論點主要是進行兩者關(guān)系的思考辨析。具體來說，開頭第一段引出A與B，第二段分析A與B的整體關(guān)系，三、四段分別闡述A對B的重要性，B對A的重要性，最后總結(jié)關(guān)系回扣主題。例如針對“海洋的保護與開發(fā)”，涉及到兩個主題：海洋保護和海洋開發(fā)，那么分論點可以寫“海洋的保護是海洋開發(fā)的前提和基礎(chǔ)；海洋的開發(fā)是海洋保護的目的和歸宿?！敝T如此類二者關(guān)系的思辨分析，比較容易掌握，也是近些年來出題的熱點，如2015國考申論為“科技”與“人文”兩大主題，就可以運用思辨式來架構(gòu)文章。

　　山東公務(wù)員考試網(wǎng)上述所講的兩大結(jié)構(gòu)是公務(wù)員考試申論寫作中經(jīng)常會用到的結(jié)構(gòu)，大家如果能夠掌握并熟練運用，不僅僅能幫助廣大考生走出作文“下筆難”的困境，而且能做到“胸有成竹”，寫出絕佳文章!

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