申論是山東公務(wù)員考試的必考科目，答好申論對公務(wù)員考試來說至關(guān)重要，本文山東公務(wù)員考試網(wǎng)（m.wbuztre.cn）就來說一說大作文在寫作過程中容易出現(xiàn)的誤區(qū)。

　　誤區(qū)一：文章語言一定要“高大上”，本末倒置。

　　有些考生認(rèn)為申論作文想要得高分，語言就必須“高大上”，每天賣力地去背誦像十八大報告、政府工作報告、某某會議精神等高深理論，這些都是錯誤的認(rèn)知。我們要思考一個問題：關(guān)于這些工作報告、會議精神我們首先自己能不能理解?將一些不理解的理論去用于文章的論證很明顯是錯誤的，只會導(dǎo)致我們的文章充斥空話、套話，華而不實(shí)。

　　另一方面，我們寫的文章是議論文，什么叫議論文?核心就在于將我們想要表達(dá)的觀點(diǎn)論證清楚。與其把時間浪費(fèi)在背誦這些“高大上”但是“華而不實(shí)”的理論上，費(fèi)時費(fèi)力，不如去儲備一些社會熱點(diǎn)，經(jīng)典故事，在論證的過程中適當(dāng)運(yùn)用，輔助論證，不僅可以使文章更“接地氣”，也能讓論證更加充分。

　　誤區(qū)二：結(jié)構(gòu)過于追求新穎，撿了芝麻丟了西瓜。

　　許多考生在文章結(jié)構(gòu)方面過于追求新穎，想借此迅速抓住考官的眼球，殊不知這一行為恰恰是撿了芝麻，丟了西瓜。申論想要得高分，無非就是“取悅兩個人”，一個是命題人，只有了解命題意圖，才能夠做對題，做好題;另外一個就是閱卷人，我們不妨設(shè)想，閱卷的工作量是非常大的，在這樣高強(qiáng)度的工作下，閱卷人會不會花心思去琢磨我們文章的結(jié)構(gòu)?并不會。那么閱卷人最喜歡哪種文章結(jié)構(gòu)?從實(shí)際去考慮，越方便其踩分越好!所以“坊間傳聞”五段三分式(開頭段引出總論點(diǎn)，結(jié)尾段升華回扣總論點(diǎn)，中間寫三個分論點(diǎn))已經(jīng)退出江湖的說法是不成立的，議論文高分的核心是能否抓準(zhǔn)材料的總論點(diǎn)并且條理清晰地論證，在此基礎(chǔ)上結(jié)構(gòu)的新穎是錦上添花，而不是“雪中送炭”，希望考生能夠抓住本質(zhì)，切忌“撿了芝麻丟了西瓜”。

　　誤區(qū)三：文章角度越新穎越好，哪怕脫離材料另起爐灶。

　　這是大家對于高分作文存在的又一大誤區(qū)，認(rèn)為文章的寫作角度一定要新穎，實(shí)際上是犯了“經(jīng)驗主義錯誤”。文章的總論點(diǎn)等于“主題”加“角度”，主題指的是材料核心圍繞的話題，角度就是文章寫作的切入點(diǎn)。如果主題跑偏，那么文章即使寫得再好也就是三類文的水平，如果跑題直接打入四類卷。在抓準(zhǔn)主題的基礎(chǔ)上再說角度，什么樣的角度是最好的角度?就公考申論的實(shí)際閱卷結(jié)果來看，新穎的角度不見得好，最好的角度就是材料的寫作角度，如果我們能夠理解材料，抓準(zhǔn)材料的寫作角度，那么文章基本上已經(jīng)在20分以上了。抓準(zhǔn)材料中的高頻詞、高檔詞、其次重點(diǎn)關(guān)注材料的首尾句、在梳理材料的過程中還要分析每一則材料命題人想要傳達(dá)的想法，通過以上方法的綜合運(yùn)用，依據(jù)材料的客觀實(shí)際找出文章的總論點(diǎn)，是申論高分作文的最核心因素。

　　文章寫作非一日之功，想要寫出好文章，關(guān)鍵還在于多加練習(xí)，高分作文是一字一句練出來的，而不是投機(jī)取巧速成的。山東公務(wù)員考試網(wǎng)希望考生勤閱讀，多練習(xí)，杜絕“任性”，緊緊把握住申論作文的本質(zhì)，進(jìn)而取得申論高分!

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