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申論指導(dǎo)
2017年山東公務(wù)員考試申論指導(dǎo):題好一半文
http://m.wbuztre.cn       2016-08-15      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  俗話說(shuō)“秧好一半谷,題好一半文?!彼自捰终f(shuō)“題如文眼”,充分說(shuō)明了文章標(biāo)題對(duì)于一篇高分文章的重要性,好的標(biāo)題能使文章光彩照人,能引起閱卷人的注意。那么廣大考生如何才能在短時(shí)間內(nèi)擬定出一個(gè)既能概括文章核心觀點(diǎn)又具有亮點(diǎn)的標(biāo)題呢?下面山東公務(wù)員考試網(wǎng)(m.wbuztre.cn)就來(lái)談一談文章標(biāo)題在擬定中需要注意的三大方面:


  一、基本要求


  1、觀點(diǎn)明確


  標(biāo)題被稱為文章的眼睛,說(shuō)明的就是申論文章的標(biāo)題要體現(xiàn)出文章的總論點(diǎn),做到“標(biāo)題即論點(diǎn)”,使閱卷人第一眼看見(jiàn)標(biāo)題就能推斷出整篇文章的核心觀點(diǎn)。同時(shí),為了觀點(diǎn)明確,公務(wù)員考試網(wǎng)也不太建議文章的標(biāo)題直接用疑問(wèn)句。


  例:2015年山東省考A類作文題目


  請(qǐng)你結(jié)合對(duì)全部給定資料的理解與思考,圍繞“引導(dǎo)農(nóng)民增強(qiáng)學(xué)法尊法守法用法意識(shí)”,自擬題目,寫一篇論文。


  標(biāo)題“增強(qiáng)農(nóng)民的法治意識(shí),推進(jìn)農(nóng)村法治進(jìn)程”,雖然語(yǔ)言表述比較簡(jiǎn)單,但是直接體現(xiàn)出本篇文章的觀點(diǎn),就是增強(qiáng)農(nóng)民學(xué)法、尊法、守法、用法的法治意識(shí)。


  2、語(yǔ)言簡(jiǎn)練


  標(biāo)題盡量做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)練,以短為美,用最少的文字體現(xiàn)出文章的中心思想,使閱卷者一眼就能看明白,忌繁瑣饒舌。具體到字?jǐn)?shù),原則上單層標(biāo)題不應(yīng)超過(guò)一行,主副標(biāo)題不應(yīng)超過(guò)兩行。


  二、寫作方法


  1、基本寫法


  (1)主題+對(duì)策


  這一標(biāo)題寫作形式中,“主題”指的是文章寫作的主題詞,“對(duì)策”是要達(dá)到主題所采取的措施。如果本篇文章主要是以對(duì)策為主的文章,可以使用這一基本寫法。


  例:加強(qiáng)制度建設(shè) 推進(jìn)法治進(jìn)程


  推進(jìn)法治進(jìn)程需增強(qiáng)法治意識(shí)


  (2)主題+意義


  這一標(biāo)題寫作形式,主要是主題詞和主題所能達(dá)到的意義結(jié)合在一起,也是比較簡(jiǎn)單的寫作方法。


  例:奮斗不易青春 綻放人生華彩


  實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 助推“三農(nóng)”法治


  2、優(yōu)化方法


  (1)比喻式標(biāo)題


  比喻式標(biāo)題的特點(diǎn)就是在標(biāo)題中使用比喻的修辭手法,對(duì)標(biāo)題的語(yǔ)言進(jìn)行一定的優(yōu)化,讓其具有亮點(diǎn)。


  例:讓制度建設(shè)開(kāi)啟法治政府的“新航程”


  用制度利斧斬?cái)喔瘮≈?/p>


  類似于“新航程”、“利斧”這樣的比喻用詞很多,比如“基石、引擎、壓艙石、一扇窗、克星”等等,需要考生在平時(shí)要多積累。


  (2)引言式標(biāo)題


  引言式標(biāo)題是指主副標(biāo)題的形式,主標(biāo)題一般為引用的名言警句,副標(biāo)題一般為標(biāo)題的基本寫法。引用的名言警句,可以是古人的、領(lǐng)導(dǎo)人的講話、比較好的詩(shī)歌詞等,但要求引用的內(nèi)容要和文章寫作的核心內(nèi)容相關(guān),并且不要過(guò)長(zhǎng)。


  例:民惟邦本 本固邦寧


  ——以人為本 建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)


  曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng) 一心只想往前飛


  ——青春不易 奮斗不止


  此類標(biāo)題,無(wú)論是形式上還是語(yǔ)言上都有亮點(diǎn),但中公教育專家提醒廣大考生在寫作時(shí)需要注意副標(biāo)題盡量做到觀點(diǎn)明確,同時(shí)在平時(shí)也要多積累名言警句。


  三、避免誤區(qū)


  1、主題當(dāng)成標(biāo)題


  申論的寫作一般都會(huì)給定一個(gè)主題,如“圍繞‘引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)法尊法守法用法’這一主題,自擬標(biāo)題寫一篇文章”,很多考生在寫作時(shí)直接以“引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)法尊法守法用法”作為標(biāo)題,這樣寫作標(biāo)題會(huì)有兩個(gè)問(wèn)題:一是忽視了題干中的“自擬題目”要求;二是會(huì)導(dǎo)致文章的標(biāo)題過(guò)于寬泛、空洞,不能準(zhǔn)確的表達(dá)出文章的核心觀點(diǎn)。


  2、簡(jiǎn)單套用


  套用,也是擬題中比較尋常的問(wèn)題,比如“多措并舉...”、“由...想到的”、“論/談……”等等,這樣的表述方式是屬于萬(wàn)能的,模式化的,我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候不是簡(jiǎn)單的套用公式,要準(zhǔn)確清晰的表達(dá)文章的觀點(diǎn),所以中公教育專家認(rèn)為,這種擬題是不可取的。


  3、大、空


  “...構(gòu)建和諧社會(huì)”“...促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展”等等,科學(xué)發(fā)展觀也好,構(gòu)建和諧社會(huì)也好,建設(shè)全面小康社會(huì)也好,這些都是宏觀的社會(huì)發(fā)展理念,不是小小千字左右的申論能詮釋清楚的,而有的考生在擬定標(biāo)題,特別是使用“主題+意義”的這種標(biāo)題寫作形式時(shí),往往會(huì)把這種比較大、空的內(nèi)容放在后面的意義上,實(shí)屬不明智之舉。


  4、隨意篡改標(biāo)題


  文章寫作時(shí)很多情況下,會(huì)在題干中規(guī)定題目。而這時(shí)候很多考生要么審題不仔細(xì),要么沒(méi)有意識(shí),都不按照題干規(guī)定的標(biāo)題去寫。這樣在考試中就會(huì)被扣分。


  同時(shí),有的考生也有疑問(wèn),就是題干給規(guī)定了標(biāo)題后,能不能加副標(biāo)題。這一問(wèn)題大家把握一點(diǎn)就可以,如果規(guī)定的標(biāo)題不足以表明這篇文章寫作的觀點(diǎn)時(shí),可以加副標(biāo)題。


  例:2015年山東省考B類真題作文


  請(qǐng)你結(jié)合給定材料,以“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”為題目,自擬副標(biāo)題,寫一篇議論文。


  要求:(1)觀點(diǎn)明確,論述深刻;(2)參考“給定材料”,但不拘泥于“給定材料”;(3)結(jié)構(gòu)完整,思路清晰;(4)字?jǐn)?shù)在1000—1200字。


  很明顯,通過(guò)審題,這篇文章已經(jīng)規(guī)定了題目,就是“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”,所以主標(biāo)題就不能隨意更改。但因?yàn)橹鳂?biāo)題的內(nèi)容有點(diǎn)大,而且材料中主要是講企業(yè)的創(chuàng)新,所以可以加副標(biāo)題,比如:主標(biāo)題為“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”,副標(biāo)題可以是“發(fā)揮企業(yè)主體作用 打造企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)版”


  掌握了以上擬定標(biāo)題的注意事項(xiàng)和寫作方法,那么廣大考生就能有“任你出題風(fēng)情萬(wàn)種,我自有百種千方應(yīng)對(duì)”的風(fēng)采,預(yù)祝大家擬定一個(gè)好標(biāo)題,獲得文章的高分!

 

  更多解題思路和解題技巧,可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)



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