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申論指導(dǎo)
2016年山東公務(wù)員考試申論指導(dǎo):五項注意讓你提出好對策
http://m.wbuztre.cn       2016-02-02      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  “解決問題能力”是申論的重要考查能力之一。在省考的申論考試中,解決問題能力趨向于實用性,要求考生能夠運用自己的經(jīng)驗去提出具體的解決方法,并且對策題目有時寫的字?jǐn)?shù)還較多。對此,很多考生表示毫無頭緒,“巧婦難為無米之炊”,難以得出針對性、實用性的對策。


  對此,山東公務(wù)員考試網(wǎng)(m.wbuztre.cn)提醒大家:要想做好提出對策題型,只要弄清楚這一能力考查的核心,抓住六項注意,就可以輕松搞定對策,做出饕餮大餐。


  注意一:明確作答對象


  提出對策題目的作答對象不一定只是對策,有的時候可能是先概括問題再提對策,或者是先概括原因再提對策,因此在作答前需要明確作答對象具體是什么,否則答得越多,錯得越多。


  比如山東2012年省考省直第三題:


  “針對給定資料5所反映的移民搬遷中的各種具體問題,從Z主管部門的角度,提出改進(jìn)工作的具體建議”。


  要求:1.問題定位準(zhǔn)確;2.建議措施具體可行;3.不超過900字。


  很明顯,從要求的第一條可以判斷出我們需要將材料5中的問題全部找到,然后再提出相應(yīng)對策予以解決。


  注意二:身份限定


  提出對策題目在題干中往往會給身份的限定。需要考生在提對策時要考慮到身份,所提的對策要符合身份,不能超出權(quán)限范圍。


  例如:2014年山東省省考A類第二題:


  因航班延誤糾紛引發(fā)的群體性事件,破壞機場正常秩序,威脅民用航空安全,已演變成為一個社會問題。假如你是一名行政執(zhí)法人員,請結(jié)合給定資料,就這一現(xiàn)狀提出解決對策。(20分)


  要求:分析準(zhǔn)確,內(nèi)容全面,條理清晰;不超過300字。


  這一道題目在提對策時,所提的對策應(yīng)該符合作為一名行政執(zhí)法人員手中的權(quán)限范圍。


  注意三:對策的基本要求


  提出對策題目中的對策一般要遵循3個要求:


  第一,針對性。要求所提對策要針對材料作答,保證90%以上的要點來自于材料;同時還要針對問題作答,否則對策要點就不會準(zhǔn)確。


  第二,可行性。所提對策要具有政治可行性、經(jīng)濟可行性、技術(shù)可行性、倫理可行性。


  第三,可操作性。要求所提的對策不能太大、太空。特別是當(dāng)要求中出現(xiàn)“具體可行,具有操作性”等要求時。


  例如2012年鄉(xiāng)鎮(zhèn)的真題:針對給定資料反映的當(dāng)前農(nóng)技推廣服務(wù)工作中存在的主要問題,從政府主管部門的角度,提出改進(jìn)工作的基本思路。


  要求:1.問題定位準(zhǔn)確;2.思路建議具體可行;3.表達(dá)簡潔,700字左右。


  在作答此題時,就需要讓每一條對策盡量具體,具有可操作性。


  注意四:明確對策來源


  盡管大綱中要求考生聯(lián)系實際或自身實際經(jīng)驗,但這一能力畢竟是客觀題,大部分要點仍然來自于材料。從何處找對策,就顯得尤為關(guān)鍵。一般來說對策有三大來源:


  第一,直接對策。一般以“將”、“要”、“必須”、“應(yīng)該”、“建議”,此類動詞引領(lǐng),考生只需要稍微變換下語序摘抄即可,較為簡單。


  第二,間接對策。一般可以根據(jù)問題推對策、原因推對策、經(jīng)驗推對策、教訓(xùn)推對策。具體如下:


  根據(jù)問題推對策。正如上文所說,這一能力要求考生找到需要解決的問題。在申論考試中,問題有時會以具體的小問題呈現(xiàn)出來。這樣我們就可以從小問題入手解決大問題。


  根據(jù)原因推對策。指通過分析問題產(chǎn)生的原因,進(jìn)而來解決該問題。比如山東2012年省考鄉(xiāng)鎮(zhèn)試卷第三題:“針對給定資料反映的當(dāng)前農(nóng)技推廣服務(wù)工作中存在的主要問題,從政府主管部門的角度,提出改進(jìn)工作的基本思路”。這個題我們要解決的問題之一是農(nóng)技人員無力推廣農(nóng)業(yè)科技。通過對材料的綜合分析會發(fā)現(xiàn):農(nóng)技人員科學(xué)素質(zhì)較低是出現(xiàn)問題的重要原因,得出“對農(nóng)技人員開展長期的培訓(xùn)的教育,提高他們的科學(xué)素質(zhì)和推廣能力”這個對策,順理成章。


  根據(jù)經(jīng)驗或教訓(xùn)推對策。“他山之石,可以攻玉”,通過分析材料中的相關(guān)案例,得出其經(jīng)驗教訓(xùn),從而為解決問題提供一定的參考。比如,上面提到的山東2012年省考非鄉(xiāng)鎮(zhèn)試卷第三題。我們要解決的問題之一是移民搬遷后生活不便利,而在資料7中明確提到了商洛市一個做法:為了方便群眾的生活,市政府對移民進(jìn)行了集中安置,并完善了道路、水電、幼兒園等配套設(shè)施的建設(shè)。由此我們就可以思考:是否也可以借鑒這一做法。


  第三,自創(chuàng)對策。在這里,對考生的生活經(jīng)驗有一定的要求,需要立足于材料結(jié)合實際得出相應(yīng)對策,但一般出現(xiàn)的情況比較少。


  比如2011年山東省考真題:給定資料5提到了某市在人口普查工作中遇到的主要問題,假設(shè)你是一名普查員,請?zhí)岢鼋鉀Q這些問題的具體措施。這一題中根據(jù)材料中普查人員的行為,再結(jié)合實際,可以得出“提高普查人員的素質(zhì)”。


  注意五:規(guī)范書寫


  在把所有的對策要點找出后,進(jìn)行邏輯加工,最終呈現(xiàn)在卷面上,需要用規(guī)范的形式寫出來,要注意兩點:


  第一,“總---分”結(jié)構(gòu)。需要有總括句,然后再分條書寫對策要點。


  第二,對策要點的書寫形式,最好是采用“對策的核心要點+對策的擴充”。


  例:2012年省直真題:


  針對給定資料5所反映的移民搬遷中的各種具體問題,從Z縣主管部門的角度,提出改進(jìn)工作的具體建議。(20分)


  要求:1.問題定位準(zhǔn)確;2.建議措施具體可行;3.不超過900字。


  針對移民搬遷中存在的問題,建議如下:


  一是完善配套設(shè)施。集中安置居民,完善遷入地的交通、醫(yī)療、教育等配套設(shè)施,統(tǒng)一辦理移民的相關(guān)手續(xù),為移民提供便捷服務(wù)。


  由此可見,“解決問題能力”并非如考生想象地那么可怕。答好此類題型只要廣大考生注意以上五大方面,同時,也需要適當(dāng)?shù)仃P(guān)注社會,留心生活。那么提出對策題這種題型對于大家來說,就不在話下了。

 

  更多解題思路和解題技巧,可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊



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