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申論指導(dǎo)
2016山東公務(wù)員考試申論指導(dǎo):“四個(gè)多”策略
http://m.wbuztre.cn       2015-09-18      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  申論是公務(wù)員考試的必考科目,申論備考同樣重要,但如何才能復(fù)習(xí)好申論,山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://m.wbuztre.cn/)總結(jié)了四個(gè)多策略,供考生借鑒。

 

  一、多讀書,讀好書


  公務(wù)員考試主題選擇范圍涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)五大領(lǐng)域,材料更是來源廣泛、形式多樣,囊括社會(huì)熱點(diǎn)問題等,加之近幾年考試中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)具有哲學(xué)性、思辨性的著作及論斷,這就要求廣大考生必須通過廣泛地獵取知識(shí),來提升自身的理論素養(yǎng)和政策水平,方能在緊扣國家大政方針的前提下,與國家政策共同前進(jìn),為下一步的復(fù)習(xí)夯實(shí)理論基礎(chǔ),


  所以建議考生一定要多讀書,來充實(shí)自己的理論素養(yǎng),提高自己的實(shí)踐認(rèn)知,但是也要會(huì)選擇,公務(wù)員考試申論主題的選擇領(lǐng)域、覆蓋面雖然很廣,但是近幾年較關(guān)注精神文明領(lǐng)域,這是由于文化建設(shè)屬于我黨和政府當(dāng)前工作的側(cè)重點(diǎn)之一。所以我們?cè)谧x書的時(shí)候也要有所選擇,多做一些與國家政策共同前進(jìn)意義上博覽勤學(xué),而非一味地理論堆砌、貪大求全。


  二、多存疑,常分析


  隨著前面積累的增多,在備考過程中就會(huì)產(chǎn)生一些疑問,這個(gè)時(shí)候我們要做的就是多思考,多總結(jié),因?yàn)橛兴幻骶鸵穯柕降?。在給定資料和題目中,總會(huì)出現(xiàn)各式的“問題”,如“道德失范”“非物質(zhì)遺產(chǎn)保護(hù)”等等,對(duì)于考生來說,要求具備“提出和解決問題的能力”,不但要在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和界定問題、作出評(píng)估和權(quán)衡,還需要提出解決問題的方案和措施。這種能力需要考生在日常生活和備考過程中,逐步培養(yǎng)強(qiáng)烈的“問題意識(shí)”,要多思考,要善于從生活中捕捉問題、透析問題、解決問題,要能夠舉一反三,才能在真正的考試中面對(duì)“問題”從容不迫、游刃有余。


  三、多思考,會(huì)提煉


  多思考就是通過自己的思想活動(dòng)來仔細(xì)考察、分析,站在備考的角度來講,就要思考材料如何為自己所用、如何才能合理利用。案例型材料從來都是在國考申論中擔(dān)綱主角,近來更有全盤占領(lǐng)的趨勢(shì),案例之余,專家學(xué)者點(diǎn)評(píng)一二往往成為當(dāng)前的主要材料組成形式。這就需要考生對(duì)信息進(jìn)行二次加工:對(duì)主要內(nèi)容完成一次加工,然后分析案例背后揭示的核心問題或者道理二次提煉。因此考生要強(qiáng)化對(duì)案例的轉(zhuǎn)化能力,能夠透過案例找出“背后的故事”。熟練掌握基本作答方法,多閱讀多訓(xùn)練是提升這一能力的根本途徑。


  四、多做題,獲提高


  做是備戰(zhàn)公考的最重要階段,是需要從始至終一以貫之的?!肮庹f不練假把式”,既然復(fù)習(xí)過程中已經(jīng)廣泛獵取了知識(shí),堅(jiān)實(shí)了理論基礎(chǔ),勤思多練,掌握了方法技巧,那么接下來就要努力實(shí)踐所學(xué),使所學(xué)最終有所落實(shí),做到“知行合一”。踏踏實(shí)實(shí),一心一意,堅(jiān)持不懈。只有擁有明確目標(biāo)、堅(jiān)定意志的人,才能在公考之戰(zhàn)中笑到最后。


  雖然近年來申論考試不斷有一些創(chuàng)新,但是對(duì)于考生來說,把握其最根本的規(guī)律和方法,相信萬變不離其宗。

 

  更多解題思路和解題技巧,可參看2016年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。



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