眾所周知,申論材料紛繁復(fù)雜,但是每一則材料都有它存在的價值,它們都是為了反映某個問題或現(xiàn)象而設(shè)置的。而歸納概括則是將這些材料共同反映的某一問題進行提煉、歸納,并加以簡明的敘述。歸納概括能力是公務(wù)員申論考試中考生必須具備的基本能力,它不僅關(guān)系到歸納概括類試題的作答,還關(guān)系到其他類型試題的作答。
根據(jù)歸納概括的對象不同,此類型的題目可以分成五類,下面就為考生從每個類別出發(fā)分別闡述解答歸納概括題的步驟和技巧。
一、歸納概括主要內(nèi)容
對于主要內(nèi)容的概括有兩個最簡單的方法,一個是概括每段的段意,連接后即可得到整段材料的主要內(nèi)容;第二個方法為按照“現(xiàn)狀+原因+影響+對策”的公式進行概括。雖說現(xiàn)在對主要內(nèi)容進行概括的題目越來越少,但并不意味著這個方法已不再需要掌握,現(xiàn)在概括主要內(nèi)容的考查經(jīng)常和貫徹執(zhí)行題目結(jié)合在一起,例如讓我們根據(jù)材料寫一個匯報提綱,或?qū)懸粋€發(fā)言稿等,無論是匯報提綱還是發(fā)言稿,其實都是對材料中主要內(nèi)容進行歸納概括,需要考生靈活運用。
二、歸納概括爭議
只要有爭議出現(xiàn),就一定有不同的聲音。所以,在概括爭議時,先去找正方的觀點和理由,再找到反方的觀點和理由,通過對正反方觀點和理由進行概括找到爭議的焦點,寫在最前面作為總括句,爭議題型的概括也就完成了。
三、歸納概括影響
影響在分類上可以分為積極影響和消極影響,在對影響進行概括時應(yīng)先寫總括句,這一問題的產(chǎn)生既有積極影響,也有消極影響。然后把積極的影響寫在一起,把消極的影響寫在一起,影響類題目的概括就結(jié)束了。
四、歸納概括原因
概括的目的一個是在內(nèi)容上更具有總括性,另一個作用就是使答案更具有條理性,所以我們可以找到材料中的主觀原因,客觀原因,按照主客觀進行分類,也可以按照遞進的順序從思想、制度、管理、利益四個方面進行總結(jié)。
五、歸納概括概念
對概念的解釋是歸納概括題型中比較難的一類題,也是經(jīng)??嫉降囊活愵},在解釋概念時,我們可以按照“內(nèi)涵+外延”的方式進行概括。所謂內(nèi)涵是事物的本質(zhì)特征,外延是事物的外在表現(xiàn),是可以看得見、摸得到、感知得到的。只要把最本質(zhì)的特征和外在表現(xiàn)結(jié)合在一起,即可完成對概念的概括。
歸納概括是申論中的??碱}型,也是較為簡單的題型,希望所有考生都可以準(zhǔn)確把握作答技巧,在歸納概括題上輕松拿分!
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