山東公務(wù)員面試比例高達50%，那么如何在面試中脫穎而出呢？下面山東公務(wù)員考試網(wǎng)（m.wbuztre.cn）給各位考生提出一些建議，僅供參考。

　　一、綜合分析哲理類

　　A、 題型特征

　　一般題目會給一些國家領(lǐng)導(dǎo)人講話或一些名言警句，談?wù)勀愕睦斫狻δ愕膯⑹?、你的感悟或結(jié)合自身經(jīng)歷或報考崗位談?wù)勀愕目捶āＷ羁焖俚呐袛囝}型切入點就是從提問方式上判斷，出現(xiàn)這些字眼的一定時綜合分析的哲理類，且經(jīng)常和求職動機一起考。

　　B、 思路及答題邏輯答題

　　第一步：提出觀點表明態(tài)度，一般遇到的是一句話或文言文，可直接翻譯為適合自己表達的話語，接著直接答從這句話告訴你一個什么樣的道理，再加只有按照這個道理去做才能成為一名合格的公務(wù)員。

　　第二步：論證觀點，說白了就是簡要說明這個你所得觀點的重要性或作用，一般采用道理論證和事實論證相結(jié)合，道理論證就是講道理，可以正面的說踐行你所得觀點得到的好處或?qū)δ?、社會乃至國家的作用，也可反面的說沒有踐行你所得觀點或踐行所得觀點的反面帶來的壞處、副作用。接著即可舉例論證，其實也就是這個例子也能告訴考官你上述觀點，一般也可以正反舉例，只是這里需要注意舉自己相關(guān)的經(jīng)歷、例子要以正面為主，且要具體詳細。最好能加入感情色彩感動考官。

　　第三步；落實觀點，說白了就是告訴考官錄取你以后你應(yīng)該怎么做，這里可以鋪墊一下，描述下崗位特點要求，根據(jù)崗位特點要求進行答題，或用“特別是對于公務(wù)員而言更應(yīng)該如何”類似的話語承上啟下。

　　C、 答題要點

　　答題要直接明了，開篇套話少說10秒內(nèi)必須點到重點上來；其次遇到較長的題可以利用找首尾句、雙引號、連接詞、整篇文段的表達邏輯入手去找重點。盡量答題往自己所報考的崗位要求特點上靠。

　　二、社會現(xiàn)象類

　　A、 題型特征

　　一般會找當(dāng)下社會存在的一些社會問題或一些人的行為、社會矛盾等，提問談?wù)勀愕目捶ɑ蛘務(wù)勀憬ㄗh和此類現(xiàn)象有什么導(dǎo)致的。

　　B、 答題思路

　　第一步：點明此類現(xiàn)象是由什么樣的大社會背景、客觀原因?qū)е碌?，又或直接開篇點明它反應(yīng)了一個什么樣的問題，也就是通常所說的點明問題本質(zhì)。接著說下這種現(xiàn)象不去遏制解決會產(chǎn)生什么樣的后果。

　　第二步：分析此類現(xiàn)象的原因，一般通用的兩種方法可以去進行原因的尋找，第一種叫主體分析法，也就是是去找問題中的相關(guān)對象，這類現(xiàn)象是由這些主體沒做到位造成的，一般會有：個人、家庭、學(xué)校、政府、社會、國家，采取從大到小的說。第二種叫層面分析法，主要從思想、制度、監(jiān)督管理三個層面去說，一般這類答題主要用于與政府、社會相關(guān)的題型，比如法律意識淡薄，不單是個人會有，家庭、社會、政府管理人員都會有。用上述方法可以進行原因分析。

　　第三步：提解決對策，其實原因出來就好辦了，直接說出原因的反面即可。

　　C 、答題技巧

　　多看時政類的新聞，如新聞1+1，焦點訪談、當(dāng)?shù)仉娨暸_當(dāng)下熱點評說類的節(jié)目，鍛煉表達以及切入點，同時還可以模仿主持人去答題。

　　三、政策類

　　A 、題型特征

　　題干中某條法律法規(guī)，這是狹義的政策類，這里需要注意的是如果題目描述某個人的做法或某個單位的規(guī)定或行為，談?wù)勀愕目捶ㄒ部梢园凑照哳惖拇痤}思路去答題。這類題目存在這樣的一個表達式：原因（事出有因）導(dǎo)致行為，行為是為了達到某種目的會起某種作用，做了以后會產(chǎn)生一定的后果（或好或壞）。也就是說某個人或某些人和單位采取一種手段去達到某種目的，主要會存在一個目的和手段，這類的題目即是政策類。

　　B 、答題思路

　　首先點明做法的目的，再根據(jù)目的的正當(dāng)必要性進行表態(tài)，說白了就是一句話簡單評價一下題目中所描述的做法和政策。接著說做法、行為、政策所產(chǎn)生的影響，好在哪里，壞在哪里。好的即可推廣落實，比如法律新規(guī)，落實就無外乎以下幾點，政府部門的自我學(xué)習(xí)，普法工作的推進，具體的政策落實和監(jiān)管機制。如果是壞的，說完壞在哪里，就可以按照情、理、法、可行性四個點進行闡述，分析原因并提出對策。

　　C 、審題價值判斷技巧

　　一是只要是國家的法律法規(guī)、國務(wù)院等中央機構(gòu)頒布的規(guī)定政策都是好的；二是給了一個人的做法，模棱兩可，這類的題目后面都會緊跟著一些人的評價，從評價即可抓住重點，再接合題目的行為描述從目的、手段上即可判斷。

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