2020年山東公務(wù)員面試備考需要長時(shí)間不間斷的積累。今天山東公務(wù)員考試網(wǎng)(m.wbuztre.cn)給大家?guī)淼氖敲嬖嚐狳c(diǎn)話題“流量時(shí)代更需要深閱讀”,希望考生能夠掌握!
【熱點(diǎn)背景】
隨著生活節(jié)奏的加快及網(wǎng)絡(luò)信息的充斥,我們身處于流量時(shí)代,知識(shí)和資訊仿若湍急河流。有的人難以自控,被眼花繚亂的信息推著走,長時(shí)間接觸網(wǎng)絡(luò),讓一些人習(xí)慣于追逐信息片段,閱讀變得碎片化,流量時(shí)代,如何實(shí)現(xiàn)深閱讀? 引人深思。
【模擬試題】
在當(dāng)今的流量時(shí)代及數(shù)字化閱讀環(huán)境下,閱讀呈現(xiàn)碎片化的狀態(tài),但有人認(rèn)為流量時(shí)代更需要深閱讀,對(duì)此,你怎么看?
【要點(diǎn)解析】
1.表明自身觀點(diǎn)。
在傳統(tǒng)閱讀時(shí)代,閱讀被賦予了神圣感和儀式感,但伴隨于互聯(lián)網(wǎng)及數(shù)字化而產(chǎn)生的流量時(shí)代,閱讀卻呈現(xiàn)碎片化的趨勢(shì),但正如題目中的觀點(diǎn)所言,流量時(shí)代恰恰更需要深閱讀。
2.流量時(shí)代閱讀現(xiàn)狀。
(1)閱讀指向?qū)π畔⒌淖汾s與抓取,強(qiáng)調(diào)“信息抓取能力”的體現(xiàn),這類閱讀追求一種即時(shí)的、顯著的效果;
(2)流量時(shí)代是數(shù)據(jù)信息傳播速度快,閱讀便捷化,不再受制于時(shí)間和空間限制,閱讀更多的變?yōu)橹讣馍系拈喿x,閱讀成本降低卻并未促進(jìn)人們閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。
3.流量時(shí)代深閱讀的意義。
(1)改變不求甚解的閱讀態(tài)度。流量時(shí)代的碎片化閱讀,讀者的感覺似乎很豐盈,但實(shí)質(zhì)上多是視覺層面的愉悅,停留于瀏覽或淺閱讀,無益于深度思考能力的培養(yǎng),深閱讀恰恰能解決這一問題;
(2)成為閱讀真正的主人。在流量化的內(nèi)容產(chǎn)品面前,能夠有所思考,保持理性與定力,抵制低俗、拒絕庸俗,才能成為清醒的閱讀者,做閱讀真正的主人;
(3)確保閱讀質(zhì)量,提升閱讀品質(zhì),堅(jiān)守閱讀最初的目的和初衷。
4.為更好實(shí)現(xiàn)流量時(shí)代的深閱讀。
(1)發(fā)揮傳統(tǒng)書店的作用。借鑒“復(fù)旦舊書店”模式,彰顯互聯(lián)網(wǎng)連接的力量,給予實(shí)體書店更多的網(wǎng)絡(luò)能見度;
(2)提升網(wǎng)絡(luò)流量知識(shí)的品質(zhì)。促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與文化機(jī)構(gòu)合作,聯(lián)合啟動(dòng)全民閱讀計(jì)劃,借力智能推薦、智能搜索等技術(shù),為大眾化閱讀提供精準(zhǔn)導(dǎo)航;
(3)讀者堅(jiān)守閱讀初心。讀者在流量化的內(nèi)容產(chǎn)品面前,必須有所思考,有所選擇,跳出思維“舒適區(qū)”,實(shí)現(xiàn)深度思考。