申論素材在山東公務(wù)員考試中是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),素材的積累、整理、應(yīng)用是一篇好的申論文章能否成功的重要因素,今天,山東公務(wù)員考試網(wǎng)(m.wbuztre.cn)小編從這三方面為各位考生分析申論素材的問(wèn)題。
一、申論積累哪些素材?
(一)詞匯
1、官方詞匯
積累的詞匯最好是實(shí)用的官方的語(yǔ)言詞匯,比如發(fā)展、制約、保障、提升、助力等詞語(yǔ),或者開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代、未來(lái)等類(lèi)似的詞匯。
2、原理效應(yīng)詞匯
此外也可以掌握一些反映社會(huì)客觀規(guī)律的原理效應(yīng)詞匯,可能適合很多不同主題的文章寫(xiě)作,例如木桶效應(yīng)、破窗效應(yīng)、超限效應(yīng)等。
(二)句子
1、名言警句
名言警句是非常高端的論證素材,可以提高文章的文采與內(nèi)涵。但是,其難度在于記憶難、內(nèi)容多,且針對(duì)性難以把握。往往考生背誦了很多名言警句,但是寫(xiě)作文的主題稍稍有所變化,這些素材可能就無(wú)法使用了。這里建議大家可以多背誦“創(chuàng)新改革”“愛(ài)國(guó)”“民生”“良好心態(tài)”“官民關(guān)系”等方面的名言警句,寫(xiě)作文用到的幾率會(huì)大一些。
2、結(jié)構(gòu)用句
積累一些文段的脈絡(luò)結(jié)構(gòu),文段內(nèi)在套用詞匯幫助積累和豐富自己的文章內(nèi)容和句式,因?yàn)榫涫讲粌H能夠幫助學(xué)生積累起邏輯關(guān)系,更能夠讓學(xué)生有寫(xiě)作的思路。比如寫(xiě)一些意義和影響可以使用“關(guān)系...”“關(guān)乎...”“事關(guān)...”的句式; 如果想要展示并列結(jié)構(gòu),可以體現(xiàn)“一方面...另一方面...”的方式; 如果想展示排比就可以體現(xiàn)從...到...,再到...的句式; 或者在文章體現(xiàn)一下因果或者遞進(jìn)的關(guān)系,也能幫助自己的文章快速建立思路。
(三)熱點(diǎn)
1、身邊小事
身邊經(jīng)常發(fā)生的事情,都是社會(huì)現(xiàn)象,反映著社會(huì)問(wèn)題,只要有一個(gè)大致的概念即可,均能夠成為寫(xiě)作素材。這些事件并不一定要說(shuō)的非常具體,它們可以是反映宏觀現(xiàn)象的詞匯,也可以作為論據(jù)。而且,選取來(lái)自于生活,難度會(huì)更小。
例如主題為“教育”。我們從身邊發(fā)生的平凡小事去入手。包括:“教育歧視”、“教育資源分配不均”、“師德問(wèn)題”、“農(nóng)村升學(xué)率低”、“家長(zhǎng)望子成龍望女成鳳心理”等。
2、社會(huì)熱點(diǎn)
社會(huì)新聞熱點(diǎn)事例較之于身邊平凡小事,要更加具體一些,更有針對(duì)性一些。在文章寫(xiě)作中一定需要盡量使用一些現(xiàn)實(shí)的熱點(diǎn)話題,提升文章的品質(zhì),比如時(shí)事新聞、時(shí)政熱點(diǎn)。這不僅是一篇文章“接地氣”的體現(xiàn),更加能夠讓你所寫(xiě)的文章清晰立體,體現(xiàn)一些你自己的深度理解。
例如主題為“創(chuàng)新”,我們就可以從具有創(chuàng)新性的新聞熱點(diǎn)事例作為作文素材。包括:“電子社保卡”“蘋(píng)果手機(jī)不斷更新?lián)Q代”“事業(yè)單位合同制”“劃片就近入學(xué)政策” “校長(zhǎng)教師論證制度”“綠色信貸政策”等。
大量的積累能夠達(dá)到質(zhì)的飛躍,在這方面考生一定要做好自己的時(shí)間管理,不斷夯實(shí)自己的基礎(chǔ),真正提升自己的寫(xiě)作水平。
二、如何整理素材?
有了素材的積累后,接下來(lái)的一項(xiàng)大工程就是整理。將所積累的諸多素材分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行整理,這樣在寫(xiě)作文的時(shí)候就可以“快速檢索”,從而達(dá)到事半功倍的效果。
在整理過(guò)程中,大家可以按照五位一體的角度進(jìn)行整理,如政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等;同時(shí)也可以按照不同專(zhuān)題進(jìn)行整理,如城市建設(shè)領(lǐng)域、鄉(xiāng)村發(fā)展領(lǐng)域、人工智能領(lǐng)域、環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域等。分門(mén)別類(lèi)的整理讓你在寫(xiě)作時(shí)可以快速反應(yīng),讓你的寫(xiě)作更加得心應(yīng)手。
三、如何應(yīng)用素材?
整理完素材之后,接下來(lái)就是作文寫(xiě)作的重點(diǎn)兼難點(diǎn),也就是嵌入,即將你所積累的素材應(yīng)用到文章寫(xiě)作中。
在寫(xiě)作的時(shí)候素材到底該放在什么位置呢? 一般而言,名言類(lèi)的積累可以放在開(kāi)頭首句以先聲奪人、放在分論點(diǎn)后以過(guò)渡自然、放在結(jié)尾首句以讓人回味無(wú)窮; 熱點(diǎn)案例的積累可以放在開(kāi)頭以吸引關(guān)注、放在分論點(diǎn)以豐富充實(shí)、放在結(jié)尾以氣勢(shì)恢宏;優(yōu)美語(yǔ)言的積累可以放在開(kāi)頭、中間、結(jié)尾的任何地方,都可以達(dá)到“出其不意”的效果,從而讓閱卷老師“眼前一亮”。
申論作文的寫(xiě)作要想實(shí)現(xiàn)“學(xué)以致用”,積累是前提,整理是保障,應(yīng)用是關(guān)鍵。唯有“三劍合璧”,才有可能“戰(zhàn)無(wú)不勝”!