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考試公告
山東公務(wù)員考試備考:行測(cè)言語(yǔ)理解考情分析
http://m.wbuztre.cn       2020-11-30      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  本文山東公務(wù)員考試網(wǎng)(m.wbuztre.cn)給大家介紹一下山東省考言語(yǔ)理解考情,祝大家2021山東省考旗開得勝!


  一、言語(yǔ)基本考情分析


  在山東省考行測(cè)科目中,言語(yǔ)理解與表達(dá)考查的題型包括邏輯填空、閱讀理解和語(yǔ)句表達(dá),往年的考試中,邏輯填空考查10道題左右,閱讀理解考查10-14題,語(yǔ)句表達(dá)考查6-10題,總題量一直穩(wěn)定在30題。但是今年由于疫情,考試時(shí)間縮短,題目數(shù)量減少至25道題,各題型題量也有所改變,邏輯填空增加至13道題,閱讀理解減少至8道題,語(yǔ)句表達(dá)減少至4道題。


  二、重點(diǎn)題型分析及備考建議

 

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  邏輯填空主要考查準(zhǔn)確、得體的遣詞造句的能力。在山東省考中,近幾年題量變動(dòng)較為明顯,18年考查了10道題,19年考查了11道,20年考查了13道,總體呈上升趨勢(shì),今年已占到言語(yǔ)理解與表達(dá)總題量的1/2,需要各位考生更加重視,在這一部分要投入更多的時(shí)間和精力。題型分為實(shí)詞填空、成語(yǔ)填空、混搭填空三類,其中重點(diǎn)是針對(duì)實(shí)詞及成語(yǔ)的考查。虛詞填空一般不做考查。

 

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  對(duì)邏輯填空題而言,首先詞匯量是做題的基礎(chǔ),山東省考近三年對(duì)實(shí)詞、成語(yǔ)與混搭填空這三類題型在題量上差別不大,需要大家全面掌握??忌稍谄綍r(shí)刷題過(guò)程中,通過(guò)真題對(duì)于一些高頻的實(shí)詞、成語(yǔ)進(jìn)行積累總結(jié),重點(diǎn)把握意思、搭配,對(duì)于一些形近音近詞也要進(jìn)行區(qū)分,除了刷題之外,平時(shí)可以多閱讀一些申論材料、新聞時(shí)評(píng)、政府報(bào)告,了解一些時(shí)政熱詞。


  其次,很多考生喜歡單純憑語(yǔ)感做題,往往會(huì)巧妙地避開正確答案。建議考生們擺脫單純的語(yǔ)感,從語(yǔ)境中尋找解題的線索,掌握正確的解題技巧。在山東省考中,邏輯填空重點(diǎn)考查解釋類對(duì)應(yīng)和并列關(guān)系,建議考生,熟練掌握解釋類對(duì)應(yīng)標(biāo)志詞,如:那就是、可以說(shuō)、換言之、方可、所以等。在做題的時(shí)候,一定要找準(zhǔn)橫線處所對(duì)應(yīng)的句子,把握橫線處所表達(dá)的意思。并列關(guān)系是關(guān)聯(lián)關(guān)系中的一個(gè)高頻考點(diǎn),考生們要把握一些常見的并列關(guān)系提示信息,包括同義并列,如:頓號(hào)、逗號(hào);反義并列,如:不是……而是……、是……不是……、相反、反之等,另外還需要掌握一些特殊的提示信息,如:相同句式表并列、看似……實(shí)則……、恰恰相反,考生需要在刷題的過(guò)程中多留心和注意,找準(zhǔn)提示信息才能快速做對(duì)題目。

 

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  閱讀理解主要考查迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,在山東省考中,閱讀理解的題量在8-14題,主要考查中心理解題、細(xì)節(jié)判斷題、詞句理解題和標(biāo)題填入題。其中,中心理解題是題量最大也是最為基礎(chǔ)和重要的題型,題量在8道題左右;細(xì)節(jié)判斷題每年都會(huì)考查,題量在3道題左右;詞句理解題和標(biāo)題填入題為選考題型,近三年沒有考查。

 

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  對(duì)于閱讀理解而言,中心理解題是考生掌握的重點(diǎn)題型,通過(guò)中心理解題的復(fù)習(xí)把握言語(yǔ)正確的解題思維和方法。很多考生喜歡單純通過(guò)關(guān)聯(lián)詞解題,往往會(huì)落入出題人設(shè)置的選項(xiàng)陷阱中,建議考生在做言語(yǔ)題的時(shí)候把文段的脈絡(luò)和關(guān)聯(lián)詞相結(jié)合,同時(shí)運(yùn)用主題詞的解題技巧,能夠更好地提高做題的準(zhǔn)確率??忌鷤?cè)谒㈩}的過(guò)程中要多總結(jié),刷題不是單純追求數(shù)量,而是要總結(jié)自己做題的思維誤區(qū)及易錯(cuò)選項(xiàng)的特征,如無(wú)中生有、主題詞偷換、轉(zhuǎn)折前的表述、舉例論證的表述、重點(diǎn)句中非重點(diǎn)的內(nèi)容等,才能有的放矢,針對(duì)性地復(fù)習(xí)和提升。


  從文段內(nèi)容而言,山東省考出題人鐘情于以傳統(tǒng)文化為主題的文段,例如2020年第24題、第29題、第31題;2019年第15題、第17題、25題、27題;2018年11題、25題、27題。提示考生,閱讀理解能力的提升是日積月累、循序漸進(jìn)的,針對(duì)山東省考文段可以有選擇性的閱讀文章,如文化、人文、歷史、社會(huì)等,總結(jié)其共性,如文段常見的寫作思路、重點(diǎn)句的位置等,善于總結(jié)方可將量的積累變成質(zhì)的飛躍。

 

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  在山東省考中,語(yǔ)句表達(dá)考查題量為4-9道題左右,考查題型包括語(yǔ)句排序題、語(yǔ)句填空題、接語(yǔ)選擇題。

 

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  對(duì)于語(yǔ)句表達(dá)而言,山東省考語(yǔ)句填空題呈上升趨勢(shì),2018年考查4道題目,2019年沒有涉及,2020年考查2道題目,占語(yǔ)句表達(dá)總題量的一半。在語(yǔ)句填空題中,如果橫線出現(xiàn)在文段首句,通常為對(duì)整個(gè)文段內(nèi)容的概括,把握后文解釋說(shuō)明內(nèi)容就可以幫助大家快速鎖定答案;如果橫線出現(xiàn)在文段中間,則通常需要結(jié)合前后文的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行考慮;若橫線出現(xiàn)在文段尾句,通常情況下為對(duì)全文內(nèi)容的總結(jié),要根據(jù)文段的核心內(nèi)容來(lái)進(jìn)行選擇。


  對(duì)于語(yǔ)句排序題,大家一定要學(xué)會(huì)從兩個(gè)角度入手,第一,從選項(xiàng)出發(fā),有效利用選項(xiàng)提供的線索,比如首、尾句;第二,從文段入手,找到明顯的提示信息,如關(guān)聯(lián)詞、指代詞等,幫助我們更好更快解題。語(yǔ)句排序部分考點(diǎn)的延續(xù)性體現(xiàn)在對(duì)邏輯順序的考查,如2020年34題,2019年13題、21題,2018年17題、26題。對(duì)于邏輯順序這一考點(diǎn),考生需要重點(diǎn)把握兩種思維:第一,常考的行文脈絡(luò)為先提出觀點(diǎn),后進(jìn)行解釋說(shuō)明,或者先提出問(wèn)題,接下來(lái)回答問(wèn)題;第二,如果所給語(yǔ)句出現(xiàn)“A和B”的形式,應(yīng)按照先A后B的順序展開論述。


  而對(duì)于接語(yǔ)選擇題來(lái)說(shuō),近三年考查難度不高,考生只需把握正確的解題方法即可,即重點(diǎn)關(guān)注尾句的核心話題,正確選項(xiàng)的內(nèi)容要與尾句的核心話題保持一致。


  參加山東省考的小伙伴們可以根據(jù)本省的考情合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,一方面要通過(guò)聽課打牢理論基礎(chǔ),另一方面要勤刷題進(jìn)行總結(jié),如此才能提高復(fù)習(xí)效率。祝小伙伴們成功上岸!



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