在申論備考中,很多考生都面臨著熱點(diǎn)、名言警句依然一無(wú)所知的尷尬,無(wú)從下手,在這里,山東公務(wù)員考試網(wǎng)(m.wbuztre.cn)給大家提供一些速成法,讓各位考生能快速提升熱點(diǎn)和名言警句的積累。
一、名言警句范圍速成法
考生在積累名言警句時(shí),常面臨的問(wèn)題就是范圍廣,知識(shí)雜,難背誦,因此考生可以進(jìn)行針對(duì)性的背誦,提高單個(gè)名言警句的利用率,經(jīng)過(guò)整理,申論名言警句利用率較高的方面分別為:治國(guó)、品德、法律制度、民生,所以考生可以根據(jù)這些范圍進(jìn)行針對(duì)性積累,舉例如下:
(一) 民生
1.本治則國(guó)固,本亂則國(guó)危——《管子》
2.民為貴,社稷次之,君為輕——《孟子》
3.政之所興,在順民心——《左傳》
4.民惟邦本,本固邦寧——《尚書》
(二) 品德
順德者昌,逆德者亡——《漢書》
欲治身,先治心;欲責(zé)人,先責(zé)己——《元史》
大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓——《史記》
(三) 法律制度
1.有道之君,行治修制,先民服也?!茏?/p>
2.仁圣之本,在乎制度而已。——白居易
3.制度好可以使壞人無(wú)法任意橫行,制度不好可以使好人無(wú)法充分做好事,甚至?xí)呦蚍疵?。——鄧小?/p>
(四)創(chuàng)新
1.易窮則變,變則通,通則久?!吨芤住?/p>
2.周雖舊邦,其命惟新?!对?shī)經(jīng)》
3.不慕古,不留今,與時(shí)變,與俗化。——《管子》
4.天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤?!醢彩?/p>
5.天下之事,因循則無(wú)一事可為;奮然為之,亦未必難。——?dú)w有光
6.智者不襲常。——顧炎武
二、申論熱點(diǎn)框架梳理法
很多考生在積累申論熱點(diǎn)時(shí)都會(huì)習(xí)慣于每天看新聞,但是這種積累方式太過(guò)于分散化,不能快速提升整體的熱點(diǎn)素養(yǎng),因此分散化的熱點(diǎn)也就失去的價(jià)值,因此考生在積累熱點(diǎn)時(shí)應(yīng)先整體熱點(diǎn)框架,具備熱點(diǎn)思維,現(xiàn)將常見(jiàn)的熱點(diǎn)框架加以介紹。
(一) 政治熱點(diǎn):政府形象,人民民主,群眾觀……
(二) 經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn):經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,經(jīng)濟(jì)新常態(tài)……
(三) 文化熱點(diǎn):文化軟實(shí)力不斷提升,傳統(tǒng)文化,外來(lái)文化,民族文化,核心價(jià)值觀……
(四) 社會(huì)熱點(diǎn):民生幸福,教育,醫(yī)療,住房,社會(huì)保障,養(yǎng)老……
(五) 生態(tài)熱點(diǎn):兩型社會(huì)得以建立……
以上就是申論熱點(diǎn)常見(jiàn)框架梳理,考生在積累熱點(diǎn)時(shí)要考慮此熱點(diǎn)屬于哪一個(gè)框架,基于什么背景提出,最終的目的是什么,想要達(dá)到什么效果,與哪些熱點(diǎn)有必然聯(lián)系,都同屬于這個(gè)框架,相信考生在積累熱點(diǎn)時(shí)能有這樣一個(gè)思考過(guò)程,那么熱點(diǎn)就不再是簡(jiǎn)單的背誦,而是熱點(diǎn)素養(yǎng)的提升,只有這樣才會(huì)真正有利于申論的學(xué)習(xí)。
山東公務(wù)員考試網(wǎng)希望通過(guò)以上兩種的方式的介紹,能真正幫助考生快速提升積累,解決知識(shí)基礎(chǔ)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。