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考試公告
2017年山東公務(wù)員考試閱讀理解題答題思路分析
http://m.wbuztre.cn       2017-04-01      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

    公務(wù)員考試行測科目中的片段閱讀題(亦稱為閱讀理解題),常以文段長、難以理解著稱,很多考生每每讀完一個(gè)片段閱讀之后不解其意,又接著讀一遍,深思熟慮之后才知道文章的主旨大意是什么。

 

公務(wù)員考試行測閱讀理解題行文脈絡(luò)和選項(xiàng)分析


    這樣做不僅浪費(fèi)時(shí)間,反而會(huì)使原本通透的文段,在你刻意深度揣摩之后出現(xiàn)錯(cuò)誤。對此,你需要真的理清給定文段的行文思路和行文脈絡(luò),找出關(guān)鍵信息并仔細(xì)分析選項(xiàng),同時(shí)善于排除掉無關(guān)信息和干擾信息。我們來看例題:


    【例】


    目前,我國正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵階段。在當(dāng)前的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)中,我們已有的外貿(mào)主導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)模式可持續(xù)性越來越小。農(nóng)業(yè)是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的避風(fēng)港,只有通過強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)、提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和糧食市場競爭力,來全面提高農(nóng)民的收入,推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展和廣闊的農(nóng)村市場需求的大升級,才能全面擴(kuò)大內(nèi)需,推動(dòng)我國外向型經(jīng)濟(jì)向內(nèi)向型經(jīng)濟(jì)的順利轉(zhuǎn)型。


    對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是(  )


    A.當(dāng)前我國擴(kuò)大內(nèi)需最有效的途徑應(yīng)是大力發(fā)展農(nóng)業(yè)


    B.世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)可以成為我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的一個(gè)契機(jī)


    C.當(dāng)前我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重點(diǎn)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的調(diào)整


    D.強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策是當(dāng)前我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的必然要求


    【分析題干】


    片段閱讀最重要的步驟就是分析題干,看到文段我們就必須厘清哪句是背景、哪句是無關(guān)信息、哪句是干擾信息,哪句是主旨句,我們必須很明確地分辨出來,這樣才能使答題百發(fā)百中。


    背景鋪墊:“目前,我國正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵階段?!边@里有個(gè)關(guān)鍵詞“目前”,在片段閱讀中首句經(jīng)常出現(xiàn)“自從”“目前”“長期以來”等關(guān)鍵詞或者出現(xiàn)具體時(shí)間信息,位置信息等,都是作為背景進(jìn)行前情敘述,一般不能作為文章的主旨句。


    無關(guān)信息:“在當(dāng)前的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)中,我們已有的外貿(mào)主導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)模式可持續(xù)性越來越小?!贝司鋬H僅陳述了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事實(shí)是怎樣的,不含可用信息。片段閱讀通常會(huì)在背景鋪墊過后會(huì)對簡短的背景作一次補(bǔ)充說明,補(bǔ)充說明的句子往往會(huì)作為錯(cuò)誤選項(xiàng)來迷惑考生,但是此句不是文章的主旨句。


    關(guān)鍵信息:“農(nóng)業(yè)是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的避風(fēng)港,只有通過強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)、提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和糧食市場競爭力,來全面提高農(nóng)民的收入,推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展和廣闊的農(nóng)村市場需求的大升級,才能全面擴(kuò)大內(nèi)需,推動(dòng)我國外向型經(jīng)濟(jì)向內(nèi)向型經(jīng)濟(jì)的順利轉(zhuǎn)型?!?/p>


    這句話中間沒有斷句,整體都是一句話,很多考生在此就會(huì)被迷惑。面對此類長句時(shí),最重要的技巧就是:提煉關(guān)鍵信息。我們常說在片段閱讀中含有關(guān)聯(lián)詞的句子要重點(diǎn)注意,此句中的關(guān)聯(lián)詞是“只有……才”,要么“只有”后面的是重點(diǎn),要么“才”后面的是重點(diǎn),正所謂“魚和熊掌,二者不可得兼”,總有一個(gè)是主旨句,而另一個(gè)一定會(huì)作為干擾選項(xiàng)出現(xiàn)。


    “只有……才”句式:當(dāng)此關(guān)鍵詞出現(xiàn)在片段閱讀中時(shí),大部分考生會(huì)認(rèn)為“才”后面肯定是重點(diǎn),因?yàn)橹挥型ㄟ^某個(gè)條件,才達(dá)到了某種目的,目的肯定是我們所要的重點(diǎn)。出現(xiàn)這種思維的考生僅僅通過日常的思維習(xí)慣去判定,而非從專業(yè)的角度去分析。從邏輯思維的角度“只有A,才B”,屬于后推前模式,B→A,A是促使某種結(jié)果真正發(fā)生的必要條件,因此A才是我們所說的重點(diǎn)。因此當(dāng)片段閱讀關(guān)鍵句中出現(xiàn)含有“只有……才”的關(guān)聯(lián)詞,那么“只有”后面的內(nèi)容是文段的重點(diǎn)。


    因此,本題的主旨句就是“通過強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)、提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和糧食市場競爭力,來全面提高農(nóng)民的收入,推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展和廣闊的農(nóng)村市場需求的大升級”對應(yīng)選項(xiàng)即為D項(xiàng)。


    【分析選項(xiàng)】


    片段閱讀的選項(xiàng)設(shè)置有一定的規(guī)律性,文段總共就四五句話,那選項(xiàng)一定會(huì)依照這四五句話進(jìn)行設(shè)置,包括背景、無關(guān)信息、干擾信息、主旨信息。A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)也一定會(huì)在此范圍之內(nèi)。


    A項(xiàng)“當(dāng)前我國擴(kuò)大內(nèi)需最有效的途徑應(yīng)是大力發(fā)展農(nóng)業(yè)”,此選項(xiàng)為迷惑選項(xiàng)?!皵U(kuò)大內(nèi)需”對應(yīng)的是“才”后面的內(nèi)容。而“大力發(fā)展農(nóng)業(yè)”范圍過廣,但是很多考生會(huì)因?yàn)椤皵U(kuò)大內(nèi)需”“有效的途徑”認(rèn)為此項(xiàng)屬于對策性的選項(xiàng),毫不猶豫地加以選擇。那就正好掉入命題人的陷阱。


    B項(xiàng)“世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)可以成為我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的一個(gè)契機(jī)”屬于背景內(nèi)容,不選。


    C項(xiàng)“當(dāng)前我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重點(diǎn)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的調(diào)整”屬于無關(guān)選項(xiàng),不選。


    結(jié)語:俗話說:“師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,筆者以此片段閱讀為例教大家分析了題干的行文脈絡(luò),要想真正地掌握其中奧妙還需要你自己慢慢領(lǐng)悟,舉一反三。 (作者:邵爽)



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