9月29日更新的2021年山東公務(wù)員考試每日一練是資料分析題，多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。

　　2017年我國(guó)成年國(guó)民圖書(shū)閱讀率為59.1％，比上年增加0.3個(gè)百分點(diǎn)；報(bào)紙閱讀率為37.6％，比上年降低2.1個(gè)百分點(diǎn)；期刊閱讀率為25.3%，比上年增加1個(gè)百分點(diǎn)。

　　2017年我國(guó)成年國(guó)民數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、平板電腦閱讀等）的接觸率為73.0％。其中，網(wǎng)絡(luò)在線閱讀接觸率為59.7％，比上年增如4.4個(gè)百分點(diǎn)；手機(jī)閱讀接觸率為71.0％，比上年增加4.9個(gè)百分點(diǎn)；電子閱讀器閱讀接觸率為14.3％，比上年增加6.5個(gè)百分點(diǎn)；平板電腦閱讀接觸率為12.8%，比上年增加2.2個(gè)百分點(diǎn)。

　　傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介中，2017年我國(guó)成年國(guó)民人均每天閱讀紙質(zhì)圖書(shū)時(shí)長(zhǎng)為20.38分鐘，人均每天閱讀報(bào)紙時(shí)長(zhǎng)為12.00分鐘，人均每天閱讀期刊時(shí)長(zhǎng)為6.88分鐘。

 

　　1、2016年我國(guó)成年國(guó)民數(shù)字化閱讀四個(gè)方式的接觸率按從高到低排列正確的是：

　　A. 網(wǎng)絡(luò)在線閱讀＞手機(jī)閱讀＞電子閱讀器閱讀＞平板電腦閱讀

　　B. 手機(jī)閱讀＞網(wǎng)絡(luò)在線閱讀＞電子閱讀器閱讀＞平板電腦閱讀

　　C. 網(wǎng)絡(luò)在線閱讀＞手機(jī)閱讀＞平板電腦閱讀＞電子閱讀器閱讀

　　D. 手機(jī)閱讀＞網(wǎng)絡(luò)在線閱讀＞平板電腦閱讀＞電子閱讀器閱讀

　　2、2017年我國(guó)成年國(guó)民閱讀一本紙質(zhì)圖書(shū)平均約需要：

　　A. 20.8小時(shí)

　　B. 22.3小時(shí)

　　C. 24.1小時(shí)

　　D. 26.6小時(shí)

　　3、下列年份中，我國(guó)成年國(guó)民人均報(bào)紙閱讀量同比降速最快的是：

　　A. 2017年

　　B. 2016年

　　C. 2015年

　　D. 2014年

　　4、2013年至2017年我國(guó)成年國(guó)民人均期刊閱讀量超過(guò)這五年平均水平的年份有：

　　A. 2個(gè)

　　B. 3個(gè)

　　C. 4個(gè)

　　D. 5個(gè)

　　5、能夠從上述資料中推出的是：

　　A. 2013年至2017年我國(guó)成年國(guó)民人均電子書(shū)閱讀量逐年上升

　　B. 2016年我國(guó)成年國(guó)民圖書(shū)閱讀率低于當(dāng)年網(wǎng)絡(luò)在線閱讀接觸率

　　C. 2014年至2017年我國(guó)成年國(guó)民人均期刊閱讀量，增長(zhǎng)率最高的年份為2017年

　　D. 2017年我國(guó)成年國(guó)民人均每天閱讀紙質(zhì)圖書(shū)時(shí)長(zhǎng)低于閱讀報(bào)紙與閱讀期刊時(shí)長(zhǎng)之和

 

　　【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)。 】

 

　　1、D

　　解析

　　第一步，本題考查簡(jiǎn)單排序比較。

　　第二步，定位文字材料第二段?！?017年網(wǎng)絡(luò)在線閱讀接觸率為59.7%，比上年增加4.4個(gè)百分點(diǎn)；手機(jī)閱讀接觸率為71.0%，比上年增加4.9個(gè)百分點(diǎn)；電子閱讀器閱讀接觸率為14.3%，比上年增加6.5個(gè)百分點(diǎn)；平板電腦閱讀接觸率為12.8%，比上年增加2.2個(gè)百分點(diǎn)”。

　　第三步，2016年網(wǎng)絡(luò)在線閱讀接觸率為59.7%－4.4%=55.3%；手機(jī)閱讀接觸率為71.0%－4.9%＝66.1%；電子閱讀器閱讀接觸率為14.3%－6.5%＝7.8%；平板電腦閱讀接觸率為12.8%－2.2%＝10.6%，則正確排序?yàn)槭謾C(jī)閱讀接觸率＞網(wǎng)絡(luò)在線閱讀接觸率＞平板電腦閱讀接觸率＞電子閱讀器閱讀接觸率。

　　因此，選擇D選項(xiàng)。

　　2、D

　　解析

　　第一步，本題考查現(xiàn)期平均數(shù)計(jì)算中的求單平均數(shù)。

　　第二步，定位文字材料第三段，“2017年我國(guó)成年國(guó)民人均每天閱讀紙質(zhì)圖書(shū)時(shí)長(zhǎng)為20.38分鐘”，定位表格材料，2017年我國(guó)成年國(guó)民紙質(zhì)圖書(shū)人均閱讀量為4.66本。

　　第三步，根據(jù)平均數(shù)＝后/前，則2017年我國(guó)成年國(guó)民閱讀一本紙質(zhì)書(shū)的平均時(shí)長(zhǎng)＝閱讀紙質(zhì)書(shū)總時(shí)長(zhǎng)/紙質(zhì)書(shū)閱讀量，選項(xiàng)與材料單位不一致，需考慮單位換算，則平均數(shù)，直除首兩位商26。

　　因此，選擇D選項(xiàng)。

　　3、A

　　解析

　　第一步，本題考查增長(zhǎng)率計(jì)算比較。

　　第二步，定位表格材料“報(bào)紙”所在行。

　　第三步，各年份成年國(guó)民人均報(bào)紙閱讀量均比上年有所下降，求同比降速最快，即為求同比減少率最大。根據(jù)減少率＝（基期量-現(xiàn)期量）/基期量，則各年份成年國(guó)民人均報(bào)紙閱讀量同比減少率分別為，2014年：；2015年:；2016年：；2017年：，根據(jù)分?jǐn)?shù)性質(zhì)，分子大分母小分?jǐn)?shù)值大，可知同比減少率最大的為2017年，即降速最快。

　　因此，選擇A選項(xiàng)。

　　4、B

　　第一步，本題考查現(xiàn)期平均數(shù)計(jì)算中的求單平均數(shù)。

　　第二步，定位表格材料“期刊”所在行。

　　第三步，根據(jù)平均數(shù)＝總數(shù)/總個(gè)數(shù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行截位處理，則五年平均水平約為。超過(guò)這五年平均水平的年份有2013年（5.51份）、2014年（6.07份）、2015年（4.91份），共計(jì)3年。

　　因此，選擇B選項(xiàng)。

　　5、C

　　解析

　　第一步，本題考查綜合分析問(wèn)題，且需選出正確的一項(xiàng)。

　　第二步，A選項(xiàng)，增長(zhǎng)率讀數(shù)比較，定位表格材料“電子書(shū)”所在行，2017年（3.12）<2016年（3.21），并非逐年上升，錯(cuò)誤。

　　B選項(xiàng)，增長(zhǎng)率計(jì)算比較，定位文字材料第一段，2017年我國(guó)成年國(guó)民圖書(shū)閱讀率為59.1%，比上年增加0.3個(gè)百分點(diǎn)，則2016年我國(guó)成年國(guó)民閱讀率為59.1%－0.3%＝58.8%，而2016年網(wǎng)絡(luò)在線閱讀接觸率為59.7%-4.4%=55.3%，則2016年國(guó)民圖書(shū)閱讀率大于網(wǎng)絡(luò)在線閱讀接觸率，錯(cuò)誤。

　　C選項(xiàng)，增長(zhǎng)率計(jì)算比較，定位表格材料，2015年和2016年我國(guó)成年國(guó)民人均期刊閱讀量是下降的，增速為負(fù)，只需要比較2014年和2017即可，根據(jù)增長(zhǎng)率＝（現(xiàn)期量-基期量）/基期量，可得2014年增長(zhǎng)率為，2017年為，2017年的增長(zhǎng)率是最高的，正確。

　　D選項(xiàng)，簡(jiǎn)單比較，定位文字材料第三段“傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介中，2017年我國(guó)成年國(guó)民人均每天閱讀紙質(zhì)圖書(shū)時(shí)長(zhǎng)為20.38分鐘，人均每天閱讀報(bào)紙時(shí)長(zhǎng)為12.00分鐘，人均每天閱讀期刊時(shí)長(zhǎng)為6.88分鐘”。20.38＞12.00＋6.88＝18.88，錯(cuò)誤。

　　因此，選擇C選項(xiàng)。