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山東公務(wù)員言語理解每日練習(xí)及精解(5)
http://m.wbuztre.cn       2013-01-22      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              
  1、社會保障體系建設(shè)的目標(biāo),即到2020年人人不同程度地享有社會保障。社會保障體系的底線是,要防止任何人由于生活困難陷入絕望的境地,要消除他們的生存危機和生存恐懼。只要有一個人因為生活困難而絕望了,那么這個保障的網(wǎng)絡(luò)就是有漏洞的。

  這段文字主要闡述社會保障體系建設(shè)的:

  A.原則            B.期限            C.目標(biāo)            D.意義

  2、我們當(dāng)下有些報刊,其文化品味每況愈下。其一是過于看重時尚,娛樂要摩登,明星要刺激,迎合大眾獵奇心理來尋找話題。二是炒作公眾人物將平凡的公眾形象神秘化和庸俗化。細(xì)看近幾年一些媒體的熱門話題,有許多走時尚的路子,唯獨與民眾的生活遠(yuǎn)了。(08年河北真題第9題)

  這段話指出了當(dāng)下有些報刊存在的問題是:

  A.過于看重時尚,迎合大眾獵奇心理              B. 炒作公眾人物將平凡的公眾形象神秘化和庸俗化

  C. 看重時尚,熱衷炒作公眾人物                   D. 走時尚的路子,脫離民眾

  3、盧梭(1712—1778)是在啟蒙運動后期涌現(xiàn)出來的偉大思想家。他構(gòu)思20年,寫作3年,完成了教育巨著《愛彌爾》,提出了較為系統(tǒng)的自然教育理論。從根本上否定了封建宗教教育,在世界教育史上具有劃時代的偉大意義。盧梭很重視體育,在《愛彌爾》中,從嬰兒出生到成人各個年齡階段的教育中都有身體教育的內(nèi)容。(08年河北真題第10題)

  對這段文字含義的正確理解是()。

  A.盧梭的貢獻(xiàn)在教育領(lǐng)域              B.盧梭的貢獻(xiàn)主要在體育

  C.盧梭對教育發(fā)展有貢獻(xiàn)              D.盧梭發(fā)展了自然教育理論

  4、當(dāng)然,能夠只是送出去,也不算壞事情,一者見得豐富,二者見得大度。尼采就自詡過他是太陽,光熱無窮,只是給與,不想取得。然而尼采究竟不是太陽,他發(fā)了瘋。中國也不是,雖然有人說,掘起地下的煤來,就足夠全世界幾百年之用。但是,幾百年之后呢?幾百年之后,我們當(dāng)然是化為魂靈,或上天堂,或落了地獄,但我們的子孫是在的,所以還應(yīng)該給他們留下一點禮品。要不然,則當(dāng)佳節(jié)大典之際,他們拿不出東西來,只好磕頭賀喜,討一點殘羹冷炙做獎賞。

  這段文字的主旨是( )。

  A. 批判“送去主義”者自詡“豐富”、“大度”的愚昧

  B. 揭露帝國主義者侵占中國資源的罪行

  C. 說明中國煤炭資源即使豐富,也會有開采完的一日,所以不能一味“送去”

  D. 揭示“送去主義”所造成的禍國殃民的嚴(yán)重危害

  5、一種哲學(xué)的重大發(fā)展不在于或者說主要不在于它對已有的問題給出新的解釋、新的說明,而在于面對時代的要求,它改變了自己提出哲學(xué)問題的方式。它面對時代的新發(fā)展提出了新問題,凝結(jié)出新的范疇和新的理論。

  這段話的主要意思是(    )。

  A.哲學(xué)所以能對時代發(fā)展有所促進(jìn),在于它提出了新問題,凝結(jié)出新的范疇和理論

  B.哲學(xué)與它所面對的時代有著密切的關(guān)系,它總要對時代的新發(fā)展提出新問題

  C.哲學(xué)上的重大發(fā)展,在于它面對時代要求改變了自己提出問題的方式

  D.哲學(xué)的重大發(fā)展不在于它對已有問題的新解釋,而在于它用新的方法解決問題







   山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://m.wbuztre.cn/)答案與解析  題目或解析有誤,我要糾錯


  1、答案:A?!吧鐣U象w系的底線是.....”說明的是社會保障的原則。

  2、答案:C。本題是由2004年江蘇省真題第115題改編而來,但由于設(shè)問方式不同所以問題的答案也不同。文段講報刊的品味降低,從兩個方面進(jìn)行了闡述,一個是看重時尚,一個是炒作公眾人物。所以老師認(rèn)為C項從概括問題的角度講是比較全面的。文段最后一句用近幾年媒體的熱門話題為例,用事實對前面的“看重時尚”的觀點進(jìn)行了支持。D項對問題概括的不全面。

  3、答案:C。 文中說“提出了較為系統(tǒng)的自然教育理論”,我們不能直接得出D選項“盧梭發(fā)展了自然教育理論”,“發(fā)展”不等于“提出”?!鞍l(fā)展”說明原來已經(jīng)有了“自然教育理論”,而盧梭只是在別人的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了這一學(xué)說。而“提出”則可以理解為盧梭是這一理論的創(chuàng)始人,是建立了一種新的理論,而不是發(fā)展別人的理論。

  4、答案:D。文段摘自魯迅的《拿來主義》。這位同學(xué),你閱讀一下相關(guān)的文章評析,會有助于你理解這個段落的主旨。作者絕不是只是談“煤炭資源”,而是以煤炭為例說明中國資源流失(或被瓜分)的嚴(yán)重后果。所以C是一定不能選的。

  5、答案:C。提取文段的第一句話的主干:哲學(xué)的重大發(fā)展在于面對時代的要求,它改變了自己提出哲學(xué)問題的方式。顯然是C項。A項明顯曲解文意,文段談得是哲學(xué)本身的發(fā)展而不是哲學(xué)促進(jìn)時代的發(fā)展。


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