【例題】依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)
?、俸翢o(wú)疑問(wèn),入世后凡是違反世貿(mào)組織規(guī)則的外資限制政策都必須 。
?、谌祟惢顒?dòng)的加劇會(huì)破壞原有的地表植被, 加速沙塵天氣發(fā)生的頻率,加重沙塵天氣發(fā)生的程度。
?、廴姽俦J(rèn)清新的形勢(shì)和任務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí),忠實(shí)_____人民軍隊(duì)的神圣使命。
A.取締 反而 履行 B.取消 反而 執(zhí)行
C.取締 從而 執(zhí)行 D.取消 從而 履行
【例題】依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
?、?1876年,英商在上海鋪了十幾公里長(zhǎng)的輕便鐵路。這“沒有馬的車”驚動(dòng)了腐朽的清政府, 的官僚認(rèn)為它破壞了“風(fēng)水”,竟花285000兩白銀,高價(jià)買下了鐵路,然后把它拆掉了。
?、?在中國(guó)統(tǒng)一大勢(shì)不斷鞏固與發(fā)展的過(guò)程中,博大精深、與時(shí)俱進(jìn)的中華文化 起到了團(tuán)結(jié)各族、促進(jìn)國(guó)家統(tǒng)一的重要作用, 為合理 統(tǒng)一道路上所遇到的各種矛盾提供了重要的智力資源。
?、?作為一位德高望重的醫(yī)生,一位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)者,他救死扶傷的 品性,也體現(xiàn)在追求科學(xué)真理的執(zhí)拗不屈上。
A. 愚昧 不但 而且 化解 仁厚 B. 愚笨 如果 就 解決 仁厚
C. 愚昧 不但 而且 解決 仁德 C. 愚笨 如果 就 化解 仁德
【例題】依次填入下列各句橫線外的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
?、僬n堂教學(xué)對(duì)話是平等的對(duì)話,是打破了時(shí)空________的對(duì)話,是心靈的交流與撞 擊。
?、谌ツ?,41家大型企業(yè)派人專程到西安翻譯學(xué)院表達(dá)了對(duì)210名在校大三學(xué)生的預(yù)聘________。
?、踎_______職業(yè)教育能將科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力結(jié)合,使科技成果迅速地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,________備受重視。
A.界限 意向 由于/因而 B.界限 意見 因?yàn)?從而
C.界線 意見 由于/因而 D.界線 意向 因?yàn)?從而
【例題】依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
?、亳R加爵事件啟示我們,培養(yǎng)學(xué)生 的人格,成了中學(xué)教育一個(gè)當(dāng)務(wù)之急的問(wèn)題。
?、谒斑m量的運(yùn)動(dòng)可以分散注意力,使緊張的精神 下來(lái),有利于睡眠。
③昨晚,湖北武當(dāng)山突發(fā)大火,有著千年歷史的玉真宮主殿 化為灰燼。
A.健全 松弛 頓時(shí) B.健康 松弛 馬上
C.健康 松懈 馬上 D.健全 松懈 頓時(shí)
【例題】依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
?、佟爸袊?guó)印”的原創(chuàng)者郭春寧在談到他的創(chuàng)作思路時(shí),曾說(shuō)“奧運(yùn)徽寶”所有尺寸都有特殊________
?、跒榱嗽缛兆サ椒缸锵右扇?,警察在各交通要道設(shè)卡_________過(guò)往行人。
③在閱讀的過(guò)程中,我們可能發(fā)現(xiàn),________每個(gè)作家都有自己的風(fēng)格,但同時(shí)代的作品總還會(huì)有某些共同的特點(diǎn)。
A.含義 盤問(wèn) 即使 B.含義 盤查 雖然
C.寓意 盤查 雖然 D.寓意 盤問(wèn) 即使
山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://m.wbuztre.cn/)解析
【解析】D。取締:明令取消或禁止;取消:使原有的制度、規(guī)章、資格、權(quán)利失去效力。從而:連詞,上文是原因、方法等,下文是結(jié)果、目的等;反而:連詞,表示跟上文意思相反或出乎預(yù)料的常情。履行:實(shí)踐自己答應(yīng)做的或應(yīng)該做的事。執(zhí)行:實(shí)施;實(shí)行政策、法律、計(jì)劃、判定中規(guī)定的事項(xiàng)。
【解析】A?!坝廾痢逼赜诰?、認(rèn)識(shí);“愚笨”偏重于智力。這里官僚精神認(rèn)識(shí),應(yīng)當(dāng)用“愚昧”?!安坏摇北磉f進(jìn)關(guān)系;“如果……就”表假設(shè)關(guān)系,這里應(yīng)為遞進(jìn)關(guān)系?!盎狻庇幸粋€(gè)過(guò)程,一般采用懷柔的方法;“解決”則不一定體現(xiàn)這兩點(diǎn)?!叭屎瘛敝溉蕫酆竦?,心腸好;“仁德”指施行的一種德政。對(duì)醫(yī)生應(yīng)當(dāng)用“仁厚”。
【解析】A。①“界限”是“限度”多用于抽象事物,“界線”是兩地區(qū)分界的線,多用于具體事物;②“意向”是“意圖”、“目的”,“意見”是“對(duì)事情的看法”;③“因?yàn)椤迸c“從而”不搭配。
【解析】A。健全;強(qiáng)健而沒缺陷;健康:生理機(jī)能正常,沒有缺陷和疾病。松弛:“不緊張”;松懈:注意力不集中,做事不抓緊。頓時(shí):立刻只用于敘述過(guò)去的事情、局面;馬上:立刻。
【解析】C。“寓意”指寄托或隱含的意思;“含義”指詞句等包含的意思。“盤問(wèn)”指仔細(xì)、全面查問(wèn),在盤問(wèn)者心目中,對(duì)象是“某壞事的嫌疑人”;“盤查”指反復(fù)、仔細(xì)詢問(wèn)、檢查,在盤查者心目中,對(duì)象是“可疑人或物”。句②用“盤查”恰當(dāng)。③句前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系,用“雖然”為妥。