所謂賦值法是指通過對題干中的條件進(jìn)行觀察分析，根據(jù)具體的情況，通過合理巧妙的對某些元素進(jìn)行賦值的方法在不直接求解的情況下快速得出最終答案的方法。熟練的運用賦值法能方便考生在行測考試中節(jié)約大量的時間，提高答題準(zhǔn)確率。而想要掌握賦值法的關(guān)鍵，是需要對題干的條件能夠有效的判斷提取。這一方法可以適用于計算問題、行程問題、工程問題、濃度問題和利潤問題等。山東公務(wù)員考試網(wǎng)為廣大考生總結(jié)如下：

　　【例題1】

　　根據(jù)某地氣象局去年觀測數(shù)據(jù)，去年第一季度與第二季度本市降水量分別比前年同期增加了11%和9%,而兩個季度降水量的絕對增量剛好相同。問：去年上半年該市降水量同比增長多少？（    ）

　　A.9. 5%

　　B.10%

　　C.9. 9%

　　D.10.5%

　　【解析】C

　　假設(shè)去年第一季度跟第二季度降水量增量均為99,則前年第一季度與第二季度的降水量分別為99÷11%=900、99÷9%=1100.因此前年上半年降水量是900+1100=2000,而去年上半年增量是198,同比增長了198÷200×100%=9.9%.因此，本題答案為C選項。

　　【總結(jié)】當(dāng)題目中只出現(xiàn)了關(guān)于某一不變量的比例變化時，我們需要找出保持不變的量先賦值，再推出其他的值，比較典型的是溶液問題中的溶液反復(fù)蒸發(fā)及溶液體積不變問題。本題中，兩個季度降水量的絕對增量剛好相同，為了便于計算，我們可以賦降水量的絕對增量為9和11的最小公倍數(shù)99.

　　【例題2】、

　　一艘裝有動力漿的船，其單靠人工劃船順流而下的速度是水流速度的3倍，現(xiàn)在該船靠人工劃動從A地順流到達(dá)B地，原路返回時只開足動力漿行駛，用時比來時少2/5,問船在靜水中開足動力漿行駛的速度是人工劃船的速度的多少倍？（ ）

　　A、2

　　B、3

　　C、4

　　D、5

　　【解析】B

　　本題屬于行程問題，題目中沒有具體的路程、速度或者時間。對此，我們可以采取賦值法。

　　設(shè)水速為1,則人工劃船順流速度為3,從而得到靜水中人工劃船的速度為2,然后，根據(jù)"原路返回用時比來時少2/5 ",我們可以得到原路返回時間：來時=3:5,即逆流時間：順流時間=3:5,根據(jù)路程一定，速度與時間成反比，得到逆流速度：順流速度=5:3,即可求出開足動力漿逆流行駛速度為5,所以在靜水中開足動力漿的速度=5+1=6,所以船在靜水中開足動力漿行駛的速度是人工劃船的速度的6/2=3倍。

　　【例題3】

　　桌面擺放一杯鹽水，首次往杯中加一定量的水后，鹽水的含鹽百分比為15%;第二次又往杯子中加入同樣多的水，鹽水的含鹽量百分比為12%.問：如果第三次再加入同樣多的水，那么此時杯中鹽水的含鹽量為（ ）

　　A.7%

　　B.8%

　　C.9%

　　D. 10%

　　【解析】D

　　根據(jù) ,這三個變量中題目只出現(xiàn)了一個濃度的量，且溶質(zhì)量不變，可以考慮賦值（賦溶質(zhì)質(zhì)量為60,即15和12的公倍數(shù)）：

　　溶質(zhì)       溶液      濃度

　　原溶液            60         400       15%

　　原溶液加一次水    60         500       12%

　　原溶液加兩次水    60          600       10%

　　通過原溶液和加一次水之后的溶液比較，發(fā)現(xiàn)溶液質(zhì)量增加了100,那么下次再加等量水，還是加100的水，溶液變?yōu)榱?00,所以濃度變?yōu)榱?0/600=10%.

　　【例題4】

　　某超市購進(jìn)一批商品，按照能獲得50%的利潤定價，結(jié)果只銷售了70%,為盡快將余下的商品銷售出去，超市決定打折出售，這樣所獲得的全部利潤是原來能獲得利潤的82%,問余下的商品幾折出售？（ ）

　　A.6.5折

　　B.7折

　　C.7.5折

　　D.8折

　　【解析】D

　　題中沒有出現(xiàn)任何的具體的單位，符合賦值法的使用條件，所以可以用賦值法來解題。假設(shè)總件數(shù)為10件，70%的量為7件，并假設(shè)進(jìn)價為10件，且進(jìn)價為20元/件。由題得定價為30元/件，單件利潤為10元，則原應(yīng)得全部利潤為100元，現(xiàn)在為82元。根據(jù)"總利潤=總售價-總成本",100×82%=30×7+30×X×3-200,則X=0.8,即八折，答案D.

　　【例題5】

　　已知U=3（p3+q3+1），V= （p-q+1）3,存在實數(shù)p、q使得U等于V,問：p1008+q1008=（ ）

　　A -2

　　B -1

　　C 0

　　D 1

　　[解析]:D本題直接求解困難程度較大，難以得出頭緒。山東公務(wù)員考試網(wǎng)推薦可選用賦值法，找到滿足上述方程的一組特殊解，通過得出的解直接代入題目問題中得出答案。

　　這種題型在公務(wù)員考試中，p、q的取值大體可以在-2、-1、0、1、2之間尋找，可以優(yōu)先考慮兩端都為0或正負(fù)1的情況，假如不是，再試其他數(shù)字。根據(jù)對條件的觀察，可判定等式兩端為0.再經(jīng)過分別對p、q的賦值，可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)p=-1,q=0的情況下，兩端都為0.滿足條件。

　　因此，將p=-1,q=0代入問題中，求解得1+0=1.所以答案為 D.

　　一般情況下，題目當(dāng)中只至多出現(xiàn)了一種單位的具體的量的時候，就可以用到"賦值法".從以上題目當(dāng)中得出，在混合配比問題、流水行船問題、往返行程問題、幾何問題、經(jīng)濟(jì)利潤問題等問題中均可使用。熟練掌握"賦值法",能有效提升解題速度。

　　總之，當(dāng)題目中具體數(shù)據(jù)較少，而出現(xiàn)了分?jǐn)?shù)、比例、倍數(shù)等關(guān)系時，山東公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生要考慮賦值法。這是公務(wù)員考試中非常重要的技巧，能幫助大家節(jié)約時間，快速解題，因此大家一定要認(rèn)真掌握，并能夠在考試中準(zhǔn)確運用。最后，祝大家在公務(wù)員考試中取得好成績！

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