眾所周知，不論是國考、省考都會有共同的必考內(nèi)容，那就是我們所說的常識類題型。山東公務員考試網(wǎng)（http://m.wbuztre.cn/）現(xiàn)將常識題里面的各種水汽運動高頻考點匯總?cè)缦?，希望對大家備考各種考試會有所幫助。

　　常識須掌握的馬哲唯物論考點

　　第一，物質(zhì)的含義。

　　1.物質(zhì)是不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在。

　　2.物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性。

　　3.這里的物質(zhì)與具體的物質(zhì)形態(tài)的關(guān)系是共性與個性，一般與特殊的關(guān)系。

　　第二，物質(zhì)的存在方式。

　　1.物質(zhì)的根本屬性與存在方式：運動。

　　2.物質(zhì)與運動的關(guān)系表現(xiàn)為：物質(zhì)離不開運動，物質(zhì)一定是運動的物質(zhì)，離開運動談物質(zhì)，就會陷入形而上學;運動離不開物質(zhì)，運動一定是物質(zhì)的運動，離開物質(zhì)談運動，就會陷入唯心主義。

　　3.運動的物質(zhì)離不開時間與空間。時間具有一維性，空間具有三維性。

　　4.運動與靜止的關(guān)系：運動是絕對的，無條件的，永恒的;靜止是相對的，有條件的，暫時的;靜止是運動的一種特殊狀態(tài);整個世界是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一，動中有靜，靜中有動。

　　例題：亞洲有一種毛竹，最初5年里在地下生根長達幾千米，人們幾乎看不到它的成長。第6年雨季到來時，它鉆出地面，以每天60厘米的速度迅速長到30米高。這種現(xiàn)象反映了( A )。

　　A.靜止是相對的，運動時絕對的

　　B.只要發(fā)生量變，就有質(zhì)的飛躍

　　C.事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一

　　D.認識事物要堅持整體與部分的統(tǒng)一

　　第三，意識。

　　1.意識產(chǎn)生的源泉是實踐。

　　2.意識的物質(zhì)器官是人腦。

　　3.意識的本質(zhì)是人腦對客觀存在的主觀反映。

　　例題1：2012年，科學家根據(jù)植物的光合作用原理，研制成第一片“人造樹葉”。這片“樹葉”能夠釋放出制作燃料電池的氫，它的誕生對于人類開發(fā)可再生能源具有重要意義?！叭嗽鞓淙~”的成功研制佐證了( C )。

　?、偃说囊庾R只有反映了事物本質(zhì)才具有能動性、創(chuàng)造性

　?、谌四軌蛘J識事物的本質(zhì)并根據(jù)自身需要加以利用

　　③人的意識能夠創(chuàng)造出自然界所沒有的客觀事物

　?、苋四軌蛲ㄟ^實踐將觀念中改造的對象變成現(xiàn)實的東西

　　A.①② B.①③ C.②④ D.③④

　　例題2：醫(yī)學臨床實踐表明，人的思維活動的靈活多變性與其大腦的“扣帶前回”區(qū)域相關(guān)聯(lián)，有人喜歡“鉆牛角尖”往往與該區(qū)域的“換擋裝置”出現(xiàn)故障有關(guān)。這進一步佐證了( D )。

　?、僖庾R活動的內(nèi)容和形式是由人腦決定的

　?、谝庾R是人腦加工改造的產(chǎn)物，其本質(zhì)是大腦的機能

　?、廴四X是意識形成的物質(zhì)基礎(chǔ)

　　④人腦是思維活動的生理基礎(chǔ)

　　A.①③ B.②③ C.②④ D.?④

　　第四，物質(zhì)與意識的關(guān)系。

　　1.物質(zhì)決定意識，要求我們一切從實際出發(fā)，實事求是。

　　2.意識反作用于物質(zhì)，要求我們發(fā)揮主觀能動性，并且要尊重客觀規(guī)律。

　　例題：某外國醫(yī)生從一名患者身上發(fā)現(xiàn)了一種變異病毒，引起了世界衛(wèi)生組織的高度重視，數(shù)月后，某省疾控中心實驗室接收到衛(wèi)生部聯(lián)合中國疾控中心下發(fā)的該病毒檢測引物，具備對全省范圍內(nèi)可能出現(xiàn)的該病毒疑似病例的檢測能力，隨后攻克了該類疾病的治療難題。下列表述中，最能體現(xiàn)這段話所蘊含哲理的是( C )。

　　A.物質(zhì)決定意識

　　B.認識是對客體的反映和摹寫

　　C.人們可以認識并改造客觀世界

　　D.人們可以通過認識和改變規(guī)律來戰(zhàn)勝困難

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