如果說(shuō)一個(gè)說(shuō)法或者論證在表面上看起來(lái)不清楚或者包含矛盾,要求對(duì)之進(jìn)行解釋或說(shuō)明,我們將這樣的問(wèn)題稱之為解釋。
一、題型特點(diǎn)
解釋型題目是題干中給出一個(gè)類似矛盾實(shí)際上并不矛盾的現(xiàn)象,要求從備選項(xiàng)心中找出能夠解釋的選項(xiàng)。此類題目的提問(wèn)方式一般是:
以下哪項(xiàng)如果為真,最有助于解釋上述行為?
以下哪項(xiàng)如果為真,最能夠解釋上述矛盾的現(xiàn)象?
所有的解釋型題目往往涉及比較復(fù)雜的閱讀理解,要求考生知道矛盾所在,同時(shí)還要明確已知條件,使得選出的正確選項(xiàng)不能與已知條件矛盾。因此做解釋型的題目時(shí),首先要把題干中的論證結(jié)構(gòu)和論證邏輯搞清楚,已知條件所描述的事物現(xiàn)象間的矛盾或差異僅僅是表面性的,或者所探討的是兩個(gè)不同的對(duì)象,但為何看起來(lái)是矛盾的呢?原因可能是還有某方面的細(xì)節(jié)、某個(gè)側(cè)面或者看問(wèn)題的角度沒(méi)有考慮到。解釋就是要把這些細(xì)節(jié)或者側(cè)面、角度揭示出來(lái),再結(jié)合選項(xiàng)就能選出最恰當(dāng)?shù)目梢越忉岊}干看似矛盾或者不符合實(shí)際的現(xiàn)象。
解釋型題目大致可分為兩類:一種是單純的解釋結(jié)論或現(xiàn)象;另一種是解釋矛盾或差異。
二、解釋結(jié)論或現(xiàn)象
這類題目的特點(diǎn)是首先在題干中描述一種現(xiàn)象,這種現(xiàn)象表面上看起來(lái)比較難理解,要考生從所給選項(xiàng)中找到最能解釋這種現(xiàn)象的原因。
對(duì)于這類題目,首先正確的選項(xiàng)必須與題干論述的情景有關(guān),其次是對(duì)選項(xiàng)可能發(fā)生的結(jié)果進(jìn)行正確的、符合邏輯的聯(lián)想。
例1、新疆的哈薩克人用經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的金雕在草原上長(zhǎng)途追擊野狼。某研究小組為研究金雕的飛行方向和判斷野狼群的活動(dòng)范圍,將無(wú)線電傳導(dǎo)器放置在一只金雕身上進(jìn)行追蹤。野狼為了覓食,其活動(dòng)范圍通常很廣,因此,金雕追擊野狼的飛行范圍通常也很大。然而兩周以來(lái),無(wú)線電傳導(dǎo)器不斷傳回的信號(hào)顯示,金雕僅在放飛地3公里范圍內(nèi)飛行。
以下哪項(xiàng)如果為真,最有助于解釋上述金雕的行為?
A.金雕的放飛地周邊山巒疊嶂險(xiǎn)峻異常
B.金雕的放飛地2公里范圍內(nèi)有一牧羊草場(chǎng),成為狼群襲擊的目標(biāo)
C.由于受訓(xùn)金雕的捕殺,放飛地廣闊草原的野狼幾乎滅絕了
D.無(wú)線電傳導(dǎo)器信號(hào)僅能在有限的范圍內(nèi)傳導(dǎo)
答案:B
解析:題干需要說(shuō)明為什么金雕僅在放飛地3公里范圍內(nèi)飛行。金雕的飛行范圍是受野狼群的活動(dòng)范圍制約的。選項(xiàng)B說(shuō)明野狼群的活動(dòng)只在2公里的范圍,所以,金雕僅在放飛地這個(gè)小范圍內(nèi)飛行。A項(xiàng)屬于無(wú)關(guān)項(xiàng);C項(xiàng)也不能很好地解釋金雕的行為;D項(xiàng)跟題干內(nèi)容不符,是錯(cuò)誤選項(xiàng)。
例2、由于近期的干旱和高溫,導(dǎo)致海灣鹽度增加,引起了許多魚的死亡。蝦雖然可以適應(yīng)高鹽度,但鹽度高也給養(yǎng)蝦場(chǎng)帶來(lái)了不幸。
以下哪項(xiàng)如果為真,能夠提供解釋以上現(xiàn)象的原因()
A.持續(xù)的干旱會(huì)使海灣的水位下降,這已經(jīng)引起了有關(guān)機(jī)構(gòu)的注意
B.幼蝦吃的有機(jī)物在鹽度高的環(huán)境下幾乎難以存活
C.水溫升高會(huì)使蝦更快速度的繁殖
D.魚多的海灣往往蝦也多,蝦少的海灣魚也不多。
答案:B
解析:題干要求解釋的現(xiàn)象是:蝦可以高鹽度,但高鹽度仍然給養(yǎng)蝦場(chǎng)帶來(lái)了不幸。只要說(shuō)明雖然蝦可以適應(yīng)高鹽度,但蝦賴以生存的有機(jī)物卻不能適應(yīng),從而導(dǎo)致了養(yǎng)蝦場(chǎng)的不幸,也就解釋了題干中的現(xiàn)象,所以B是正確答案。
三、解釋差異或矛盾
這類題目的題干會(huì)給出兩個(gè)看似相互矛盾的說(shuō)法,需要考生從選項(xiàng)中選擇最能解釋這種矛盾或差異的原因。因此,要首先弄清楚題干中所說(shuō)的矛盾或者差異是什么,然后才能尋找選項(xiàng)。
對(duì)于這類題目,正確的選項(xiàng)首先應(yīng)與題干論述有關(guān);其次選項(xiàng)不能與矛盾雙方的事實(shí)相悖;最后選項(xiàng)需要包含矛盾雙方。
由于石油價(jià)格上漲,國(guó)家上調(diào)了汽油等成品油的銷售價(jià)格,這導(dǎo)致出租車運(yùn)營(yíng)成本增加,司機(jī)收入減少。調(diào)查顯示,北京市95%以上的出租車司機(jī)反對(duì)出租車價(jià)上漲,因?yàn)闈q價(jià)將導(dǎo)致乘客減少,但反對(duì)漲價(jià)并不意味著他們?cè)敢饨档褪杖搿?/p>
以下哪項(xiàng)如果為真,能夠解釋北京出租車司機(jī)的這種看似矛盾的態(tài)度?
A.出租車司機(jī)希望減少向出租車公司繳納的月租金,由此消除油價(jià)上漲的影響
B.調(diào)查顯示,所有的消費(fèi)者都反對(duì)出租車漲價(jià)
C.北京市公交車的月票價(jià)格上調(diào)了,但普通車票的價(jià)格保持不變
D.出租車漲價(jià)使得油價(jià)上升的成本全部由消費(fèi)者承擔(dān)
答案:A
解析:出租車司機(jī)反對(duì)漲價(jià),是因?yàn)槟菢訒?huì)導(dǎo)致乘客減少,因此他們是反對(duì)讓乘客承擔(dān)油價(jià)上漲的成本的;同時(shí)他們又不愿意自己降低收入,也就是不愿意自己承擔(dān)油價(jià)上漲的成本,那么他們就是想除了乘客和自己以外的第三方承擔(dān),A選項(xiàng)恰好指出了這個(gè)第三方,即出租車公司,因此A項(xiàng)最恰當(dāng)?shù)慕忉屃顺鲎廛囁緳C(jī)的這種看似矛盾的態(tài)度。
例:海灣戰(zhàn)爭(zhēng)之后不久,調(diào)查研究者對(duì)這個(gè)地區(qū)進(jìn)行了報(bào)道。在戰(zhàn)爭(zhēng)期間,當(dāng)正常的石油生產(chǎn)減慢時(shí),這個(gè)地區(qū)遭受了成千上百次的濃煙滾滾的石油大火和肆意的石油橫流。然而,戰(zhàn)后這個(gè)地區(qū)的石油污染比他們戰(zhàn)前對(duì)這個(gè)地區(qū)調(diào)查的結(jié)果要輕。他們又報(bào)導(dǎo)說(shuō),與波羅的海氣候溫和的石油生產(chǎn)地區(qū)記錄中的多環(huán)芳香族碳?xì)浠衔?簡(jiǎn)寫為PAHs)的水平相比,這個(gè)地區(qū)的化合物濃度相對(duì)較低。被用來(lái)生產(chǎn)可燃產(chǎn)品的PAHs,在戰(zhàn)爭(zhēng)期間曾從油井中噴出燃燒。
下列論述中,最能解釋上述材料所表述的信息的是:
A.氣候溫和地區(qū)的石油污染對(duì)環(huán)境的影響要比沙漠地區(qū)的大
B.石油污染和PAHs污染在氣候溫和地區(qū)要比在沙漠地區(qū)消散得快
C.石油污染和PAHs污染在沙漠地區(qū)要比在氣候溫和地區(qū)消散得快
D.和平時(shí)期,海灣的石油生產(chǎn)和運(yùn)輸致使高水平的PAHs和大規(guī)模的石油傾銷
答案:D
解析:戰(zhàn)爭(zhēng)期間海灣的石油生產(chǎn)有兩個(gè)特點(diǎn):①正常的石油生產(chǎn)減慢;②濃煙滾滾的石油大火和肆意的石油橫流。特點(diǎn)①有助于減輕石油污染,特點(diǎn)②恰好相反,會(huì)增加石油污染。戰(zhàn)后調(diào)查這個(gè)地區(qū)的石油污染比戰(zhàn)前輕,PAHs濃度也比波羅的海石油產(chǎn)區(qū)的低。這說(shuō)明,特點(diǎn)①對(duì)海灣地區(qū)的石油污染起決定作用。D項(xiàng)正是從反面說(shuō)明了戰(zhàn)爭(zhēng)期間由于生產(chǎn)減慢,所以污染降低,從而解釋了題干信息。A、B、C三項(xiàng)都沒(méi)有涉及戰(zhàn)爭(zhēng)與和平時(shí)期的對(duì)比,不能說(shuō)明這個(gè)地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)前后石油污染程度的不同。故答案選D。
浙江公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為,解釋型的題目,一般是以上所提到的兩種考察形式,大部分都能從選項(xiàng)中很明顯的找到答案。偶爾有些題干較長(zhǎng),文字稍顯晦澀,但一般選項(xiàng)的設(shè)置是比較容易理解的,所以考生掌握了解釋型題目的常考題型以及知識(shí)點(diǎn)后,大多數(shù)題目都能迎刃而解。
行測(cè)更多解題思路和解題技巧,可參看2014年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。