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山東公務(wù)員考試行測(cè)答題指導(dǎo):判斷推理模塊備考指導(dǎo)
http://m.wbuztre.cn 2014-02-08 來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
在判斷推理模塊的備考過(guò)程中存在一些誤區(qū),使得考生在做題時(shí)不僅不能提高解題效率和技巧,反而損耗了大量時(shí)間,事倍功半。在此,山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://m.wbuztre.cn/)列出公務(wù)員考試行測(cè)判斷推理四大誤區(qū),并指出了避免的方法,供廣大考生參考。
一、圖形推理誤區(qū):忽視真題命題慣性,思路過(guò)分求難求怪
盡管命題人每年都在圖形推理部分力求創(chuàng)新,但一般都是集中在形式方面的創(chuàng)新,而考點(diǎn)本身所涉及的知識(shí)點(diǎn)實(shí)質(zhì)變化并不大。所以在做題過(guò)程中應(yīng)該重視真題的價(jià)值,掌握核心知識(shí)點(diǎn)和命題慣性,而并非一味求難求怪。
例:
解析:這道題很簡(jiǎn)單就是一道數(shù)量類考察素的題目。只看圖形構(gòu)成,就會(huì)發(fā)現(xiàn)四幅圖的構(gòu)成部分分別為3、2、1、2,因此很容易可知應(yīng)選擇3部分的選項(xiàng)構(gòu) 成對(duì)稱的規(guī)律,故選C。但是考生往往在解此題時(shí),過(guò)多的去考慮每幅圖上畫的具體圖案內(nèi)容,那么將無(wú)從下手,以致最后無(wú)果而終。
二、類比推理誤區(qū):造句子沒(méi)有突出邏輯關(guān)系
造句子是類比推理題型的一個(gè)很有效的思維方式。但是,造句子一定要把握幾個(gè)原則:第一,一定要造簡(jiǎn)單句,如果句子造得過(guò)于復(fù)雜,那么關(guān)系不相似的兩個(gè)詞也有可能說(shuō)得通;第二,是造句子一定要突出邏輯關(guān)系。我們?cè)陬惐韧评碇薪o學(xué)員總結(jié)了六種常見(jiàn)的二元關(guān)系,在造句子時(shí)只有凸顯出這些邏輯關(guān)系,才能有效地解題。
例:螺絲:螺帽
A.鏡框:鏡片 B.線:紐扣 C.插座:插頭 D.筷:碗
解析:螺絲和螺帽是一組必須配套使用的東西,因此在造句子時(shí)應(yīng)該突出一一對(duì)應(yīng)或者必然性的邏輯關(guān)系。而在選項(xiàng)中只有C項(xiàng)中的插頭與插座是必須配套使用的,故正確答案為C。
三、邏輯判斷誤區(qū): 依據(jù)常識(shí)進(jìn)行推理
在邏輯判斷特別是形式邏輯的部分不應(yīng)過(guò)多考慮結(jié)論的實(shí)際意義,而要注重邏輯形式本身的嚴(yán)謹(jǐn)性。因此,我們要求考生形成先翻譯后推理的思維模式,即,讀題只讀結(jié)構(gòu)不考慮意思。也就是即使題干說(shuō)魚會(huì)飛,那么魚就是會(huì)飛。
例:為了胎兒的健康,孕婦一定要保持身體健康。為了保持身體健康,她必須攝取足量的鈣質(zhì),同時(shí),為了攝取到足量的鈣質(zhì),她必須喝牛奶。據(jù)此可知:
A. 如果孕婦不喝牛奶,胎兒就會(huì)發(fā)育不好
B. 攝取了足量的鈣質(zhì),孕婦就會(huì)身體健康
C. 孕婦喝牛奶,她就會(huì)身體健康
D. 孕婦喝牛奶,胎兒就會(huì)發(fā)育良好
解析:根據(jù)先翻譯后推理的思維模式,首先對(duì)題干的典型結(jié)構(gòu)詞“為了……一定……”進(jìn)行翻譯,即:胎兒健康—>孕婦健康;孕婦健康—>攝鈣 充足;攝鈣充足—>孕婦喝牛奶。按照傳遞定律就可以得到:胎兒健康—>孕婦喝牛奶,運(yùn)用逆否命題,也就是“肯前就肯后,否后則否前”的原理就 可以得到結(jié)論:孕婦不喝牛奶—>胎兒不健康,答案應(yīng)為A。盡管這個(gè)結(jié)論有些違背常識(shí),但它依舊是正確答案。
四、定義判斷誤區(qū):讀全題目再做題
定義判斷的題目難度近兩年其實(shí)基本保持平穩(wěn),但由于題干越來(lái)越長(zhǎng),使得其在形式上嚇倒了不少考生。因此,對(duì)于這種閱讀量很大的題目來(lái)說(shuō),重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在關(guān)鍵詞和關(guān)鍵詞間的關(guān)系上,如主體、客體、以及目的和方式狀語(yǔ);對(duì)于一些舉例說(shuō)明的內(nèi)容,可以先略過(guò)不讀,因?yàn)檫@些內(nèi)容只是對(duì)定義的進(jìn)一步解釋和補(bǔ)充,有時(shí)甚至是為了迷惑考生而專門設(shè)置的。
例:白亮污染:是一類光污染,指過(guò)度光亮給人的視覺(jué)造成的不良影響。如光潔的金屬表面、城市里建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石以及各種涂料等裝飾反射光線,明晃白亮、眩眼奪目,使人頭昏眼花,心煩意亂,食欲下降,情緒低落等身體不適。
下列表述不屬于白亮污染的一項(xiàng)是:
A.夏天,玻璃幕墻強(qiáng)烈的反光進(jìn)入附近居民樓房?jī)?nèi),增加了室內(nèi)溫度,影響正常的生活
B.烈日下駕車行駛的司機(jī)會(huì)出其不意地遭到玻璃幕墻反射光的突然襲擊,眼睛受到強(qiáng)烈刺激,很容易誘發(fā)車禍
C.夜幕降臨后,商場(chǎng)、酒店上的廣告燈、霓虹燈閃爍奪目,令人眼花繚亂
D.在一些旅游景點(diǎn),許多人拍照留影,不停閃爍的閃光燈讓其他游客心煩意亂
解析:題干中只有第一句是在為“白亮污染”下定義,強(qiáng)調(diào)的是對(duì)于視覺(jué)的不良影響。而后面都是舉例進(jìn)一步解釋該定義,所以在考試時(shí)應(yīng)該先略過(guò)不讀。這道 題目的答案應(yīng)為A. 因?yàn)锳項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是溫度造成的不良影響,而非視覺(jué),因此不屬于白亮污染。而有些考生之所以答錯(cuò),就是因?yàn)槭艿搅祟}干例證部分的影響,看到了例證中有“玻璃幕墻”,而A答案中也出現(xiàn)了該詞,就想當(dāng)然的認(rèn)為其屬于白亮污染了。
行測(cè)更多解題思路和解題技巧,可參看2014年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。
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