在公考中，解釋類題目的數(shù)雖然不多，但卻是邏輯判斷必考題型之一，所以其在公考中的地位是不容忽視的。為了幫助廣大考生順利備考2014年的公務(wù)員考試，山東公務(wù)員考試網(wǎng)（）在此針對(duì)解釋類題目的解題技巧進(jìn)行了梳理，希望可以幫助考生在考場(chǎng)上順利解決此類題目。

　　解釋是論證類題目中的一種，題干給出一段關(guān)系某些事實(shí)或現(xiàn)象的客觀描述，要求考生對(duì)這些事實(shí)、現(xiàn)象、結(jié)果或矛盾做出合理的解釋。其實(shí)，不論是解釋現(xiàn)象還是解釋矛盾，考查要點(diǎn)都是要求考生們可以解釋題干中看似矛盾，但實(shí)質(zhì)并不矛盾的現(xiàn)象，所以我們以解釋矛盾為例，為廣大考生介紹此類題目的解題方法和技巧。

　　解答解釋矛盾題目，主要可以分為二個(gè)步驟：首先，仔細(xì)讀題，找出造成矛盾的兩個(gè)方面；其次，用自己的語(yǔ)言去翻譯題干的矛盾，預(yù)估造成矛盾的原因；最后，運(yùn)用排除法排除不涉及矛盾雙方的選項(xiàng)。在解答此類題目時(shí)，還有兩個(gè)基本原則是考生一定要注意的：第一，就是題干一定為真原則，不論題干內(nèi)容是否與考生日常接觸的常識(shí)相同，考生都不能質(zhì)疑題干內(nèi)容；第二，正確選項(xiàng)應(yīng)涉及矛盾的兩面，在正確選項(xiàng)中不論是直接涉及還是間接涉及，一定要涉及矛盾的兩面，否則便不是正確選項(xiàng)。在解答此類題目時(shí)，以上三個(gè)步驟和兩個(gè)原則考生一定要牢記。

　　【例1】S市規(guī)定，適齡兒童須接種麻疹疫苗，適齡兒童必須接受義務(wù)教育，下圖表示1990年至2010年間S市兒童數(shù)量的一些統(tǒng)計(jì)。其中M表示接受義務(wù)教育的兒童總數(shù)，N表示新生兒總數(shù)，P表示接種麻疹疫苗的兒童總數(shù)。下面哪一項(xiàng)最能解釋2000年至2010年問(wèn)S市接受義務(wù)教育的兒童總數(shù)與接種麻疹疫苗的兒童數(shù)下降程度的不同？

　　A.2000年至2010年間，有部分在S市接種麻疹疫苗的兒童沒(méi)有在S市入學(xué)

　　B.2000年至2010年間，約有20%的父母沒(méi)有按照S市的規(guī)定讓他們的孩子接種麻疹疫苗

　　C.2000年至2010年間，每年都有不在S市出生但已接種了麻疹疫苗的兒童在S市入學(xué)

　　D.2000年至2010年間，S市新生兒總數(shù)下降，因此入學(xué)兒童總數(shù)和接種麻疹疫苗的兒童總數(shù)也隨之下降

　　【答案】C

　　【解析】本題考查的是解釋類中的解釋矛盾。通過(guò)讀題我們可知題干中需要我們解釋的矛盾是為什么曲線M比曲線P下降慢，即為什么入學(xué)兒童數(shù)量的下降程度比接種疫苗的兒童數(shù)量的下降程度慢。A項(xiàng)的解釋與題干現(xiàn)象正好相反，所以排除。B項(xiàng)中沒(méi)有涉及到入學(xué)兒童的數(shù)量，即只涉及了矛盾的一方，所以排除。在C選項(xiàng)中，說(shuō)明接受義務(wù)教育的兒童中，包含了不在S市接種麻疹疫苗的兒童，可解釋這種情況。D項(xiàng)沒(méi)有合理的解釋為什么入學(xué)兒童的數(shù)量和接種育苗兒童數(shù)量的不同，所以排除。因此，本題答案為C選項(xiàng)。

　　【例2】二氧化硫是造成酸雨的主要原因。某地區(qū)飽受酸雨困擾，為改善這一狀況，該地區(qū)1—6月累計(jì)減排11.8萬(wàn)噸二氧化硫，同比下降9.1%。根據(jù)監(jiān)測(cè)，雖然本地區(qū)空氣中的二氧化硫含量降低，但是酸雨的頻率卻上升了7.1%。

　　以下最能解釋這一矛盾的是（）。

　　A. 該地區(qū)空氣中的部分二氧化硫是從周圍地區(qū)飄移過(guò)來(lái)的

　　B. 雖然二氧化硫的排放得到控制，但其效果要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才能顯現(xiàn)

　　C. 機(jī)動(dòng)車的大量增加加劇了氮氧化物的排放，而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因

　　D. 盡管二氧化硫的排放總量減少了，但二氧化硫在污染物中所占的比重沒(méi)有變

　　【答案】C

　　【解析】要解釋的矛盾：該地區(qū)排放的二氧化硫減少而酸雨的頻率卻上升。A項(xiàng)指出酸雨是由地區(qū)的二氧化硫排放量和周圍地區(qū)的二氧化硫排放量共同決定的，但題干已經(jīng)指出了“本地區(qū)空氣中的二氧化硫含量降低”，說(shuō)的也就是總體的二氧化硫量，因此，不能解釋酸雨頻率為何上升。B項(xiàng)不能解釋酸雨頻率為何上升。C項(xiàng)指出機(jī)動(dòng)車排放的氮氧化物相比以前增加了，而且氮氧化物也是造成酸雨的重要原因，因此，如果氮氧化物的排放增加對(duì)酸雨的影響比二氧化硫排放的減少對(duì)酸雨的影響大，那么將會(huì)導(dǎo)致酸雨頻率上升。D項(xiàng)相當(dāng)于說(shuō)，總的污染物也是減少的，不能解釋酸雨頻率為何上升。因此，本題選擇C選項(xiàng)。

　　在解答解釋類題目時(shí)，主要把握住三個(gè)步驟和兩項(xiàng)原則，此類題目便可迎刃而解。