“十不看”的原則：
一是形式化原則。形式化始終是我們的第一大要求，形式化解題可以節(jié)省時間，可以使人站到一個絕對的高處。
二是規(guī)律性原則。把握漢語的規(guī)律，才能真正掌握方法，才能準確做對題目。
三是系統(tǒng)性原則。方法要有系統(tǒng)性，不能就題論題，不能頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，要保持內(nèi)部的一致性。
“十不看”的特點：
一是強操作性，“十不看”的可操作性強，易于上手，初級學員也非常容易掌握。
二是高正確率。據(jù)專門的調(diào)查統(tǒng)計，“十不看”的正答率能達到99%以上。
三是廣覆蓋面?！笆豢础辈⒉幌駛鹘y(tǒng)的解題方法那樣，僅僅停留在某一個方面，這套方面的應用范圍較為廣泛，出現(xiàn)“特例”的情況并不多見。
四是全開放性?！笆豢础辈皇枪潭ú蛔兊氖蠓矫?，而是根據(jù)考試特點的變化不斷更新變化的。
“十不看”例題：
例題：“十不看之目的不看”
核心要點：
一、目的不重要，解決問題才是答案
二、表示“解決問題”的詞語有必須、需要、應該、只能、關(guān)鍵、只有、除非等
在我國加入世界貿(mào)易組織、農(nóng)業(yè)科技迅猛發(fā)展的形勢下，農(nóng)業(yè)面臨的競爭首先是科技競爭。只有盡快提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和科技意識，才能不斷推廣大批先進實用的農(nóng)業(yè)科技成果，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展提供有力的科技支撐。我國將繼續(xù)推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品和特色產(chǎn)業(yè)，將在糧食主產(chǎn)區(qū)推廣50個優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效品種和10項關(guān)鍵技術(shù)。這些品種和技術(shù)的推廣和運用都需要高素質(zhì)的農(nóng)民。為此，國家已經(jīng)決定大力發(fā)展農(nóng)村成人教育，在全國普遍開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓，每年將培訓農(nóng)民超過1億人次。
這段文字的意思是在強調(diào)( )。
A.農(nóng)民亟需提高科學文化素質(zhì)
B.國家加大農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整
C.發(fā)展科技才能提高我國農(nóng)業(yè)的競爭力
D.每年有大量農(nóng)民接受農(nóng)村實用技術(shù)培訓
【解析】答案選A。根據(jù)“朱沅十不看之六”，目的不重要，表示解決問題的才是答案，可以知道，“只有盡快提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和科技意識”是重點句，后面“才”引導的內(nèi)容不重要。文段的后半部分屬于數(shù)字舉例，根據(jù)朱沅十不看的要求，舉例的不重要，所以，重點句只有“只有盡快提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和科技意識”一句，故答案選A。注意，可能有同學根據(jù)文段的最后一句話選擇了D項，D項表述與最后一句不一致，文段最后一句強調(diào)的是將來有農(nóng)民參加培訓，而D項表述呢，為已然狀態(tài)。再者，D項也不是整個文段強調(diào)的重點，整個文段強調(diào)的是如何解決相關(guān)問題。
例二：
審計的確發(fā)現(xiàn)了不少問題，但審計畢竟是滯后的，即使發(fā)現(xiàn)，很多損失業(yè)已造成，難以挽回。要想解決擠占挪用問題，必須在預算執(zhí)行過程中引入監(jiān)督制約機制，其中包括財政監(jiān)督、人大監(jiān)督和公眾監(jiān)督。
這段文字的意思是強調(diào)( )。
A. 審計工作的滯后性 B. 過程監(jiān)督的重要性
C. 人大監(jiān)督的重要性 D. 監(jiān)督制約機制的必要性
根據(jù)“朱沅十不看之六”，表示目的的不重要，解決問題的是答案，所以，“要想”引導的目的分句不重要，后面一句“必須在預算執(zhí)行過程中引入監(jiān)督制約機制，其中包括財政監(jiān)督、人大監(jiān)督和公眾監(jiān)督?！辈攀侵攸c，這句話強調(diào)的是“要引入監(jiān)督機制”，換句話說，就是監(jiān)督制約機制是十分必要的，故選D。
一、備考要趁早，了解考試內(nèi)容
所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，若要在考試中取得好成績，必須首先了解考試內(nèi)容，才能針對性地進行備考。云南紅河州考試的備考時間相對于其他事業(yè)單位考試來說比較充裕，建議廣大考生趁早備考。
根據(jù)招考簡章的內(nèi)容，云南紅河州事業(yè)單位考試綜合素質(zhì)考試包括綜合知識和職業(yè)能力測試兩科。職業(yè)能力測試在公務員考試系統(tǒng)中已經(jīng)較為成熟，考試內(nèi)容與形式比較固定，市面上復習資料較多，考生可通過往年考試真題和復習資料進行了解。
綜合知識的內(nèi)容比較多而雜，包括政治、經(jīng)濟、法律、社會、管理基礎(chǔ)知識，歷史、國情與省情，事業(yè)單位管理知識、社會保障制度、職業(yè)道德與人際交往，應用文與公文寫作。鑒于考試特點，該科目的復習宗旨是打牢基礎(chǔ)，系統(tǒng)有序。
二、備考有針對，把握考試特點
職業(yè)能力測試是對考生潛在能力的測試，主要目的是考查考生的語言、數(shù)學、思維、判斷、理解等基本能力，和常規(guī)公務員考試相比，事業(yè)單位傾向于將行測中的常識判斷放在了綜合知識里考查。由于職業(yè)能力測試考試內(nèi)容范圍廣，時間緊，職業(yè)能力測驗還考查考生的知識廣度以及心理素質(zhì)。
綜合知識則主要考查考生的基礎(chǔ)知識，業(yè)務素質(zhì)，公文寫作，對事業(yè)單位相關(guān)知識的認識等。物理記憶和理解記憶是復習的關(guān)鍵點。另外，考生還需要對地方特色、人文歷史等加以了解。
三、備考有規(guī)劃，制定科學方案
了解了考試特點后，考生即可根據(jù)考試特點制訂備考計劃。建議各位考生，分三個階段進行備考：
第一階段主要是從知識上進行準備，了解主要考點，學習各考點的知識，根據(jù)考試時間安排，建議考生用一個月的時間完成。
第二階段是融會貫通的階段，在此階段主要是將第一階段學習的各知識點進行實際運用并融會貫通。考生在此階段可多進行模擬練習，不斷熟悉各知識點，提高解題速度，并根據(jù)模擬練習中發(fā)現(xiàn)的問題不斷查漏補缺。
第三階段是沖刺階段，此階段主要是整理前兩個階段的備考結(jié)果，對于未能掌握的知識點要果斷進行取舍，只對能夠快速掌握的內(nèi)容進行復習，并調(diào)整自己的考試狀態(tài)。
首先考生要清楚自己每天所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上班、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學習，每天必須留出足夠的時間來完成正常的知識閱讀和真題訓練。哪個階段干什么、每一天都學點什么內(nèi)容都要在計劃上加以明確。
行測更多解題思路和解題技巧，可參看2013年公務員考試技巧手冊?！?/p>
