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公務(wù)員考試《行測》法律常識:如何從“常識”去解題?
http://m.wbuztre.cn       2011-08-02      來源:山東公務(wù)員網(wǎng)
【字體: 】              

  在公務(wù)員考試中,碰到不知道或者一知半解的法律概念的情況是非常常見的。畢竟,許多考生并沒有長期浸潤在法律的知識海洋中,而只能憑借著“第六感覺”來答題。雖然有些時候“第六感覺”也確實(shí)幫助考生正確地選出了答案,但是,為了能夠不“兒戲”自己的人生,考生應(yīng)當(dāng)為自己的“第六感覺”尋找一艘護(hù)航艦,讓它更安全些。這艘護(hù)航艦就是對法律的基本觀念。今天,我仍將結(jié)合題目來說明法律中的基本觀念。這一次所涉及的是個體的主觀心理對其行為定性中的作用。


  首先看題目:

  某司機(jī)自恃車技高超,經(jīng)驗(yàn)豐富,無視他人勸阻強(qiáng)行超車,導(dǎo)致重大交通事故發(fā)生。在此次事故中,該司機(jī)的罪過形式為:

  A。直接故意 B。間接故意

  C。疏忽大意的過失 D。過于自信的過失

  我們一般都常識地認(rèn)為法律對行為人行為的定性是以行為的客觀結(jié)果為依據(jù)的。大家可能都會想到人們的心理狀態(tài)的難以把握和測量,無法作為依據(jù)對行為進(jìn)行定性。實(shí)際上,行為的客觀結(jié)果和行為人的心理狀態(tài)是相互依存的。在對行為人的行為定性的過程中,需要同時考慮到二者,以得到公正的定性結(jié)論。這是法律常識中的基本觀念之一。

  在這道題目中,罪過形式是一個法律術(shù)語。在這里,我把它作為一個迷惑點(diǎn)來看待。它是一個“紙老虎”來嚇??忌?,它就是不讓考生安心思考的而設(shè)置的術(shù)語障礙。因此,我建議考生尋找到相關(guān)的資料來理解它,而不是在這里看到解釋。

  我們放過專業(yè)的術(shù)語不管。在四個選項(xiàng)中,故意、大意、自信都是一些主觀色彩十分濃厚的詞匯,這些詞匯擺明了是拷問考生是否知曉主觀心理狀態(tài)在法律中的重要作用。如果考生已經(jīng)知曉這樣的基本法律常識,那么,剩下的事情就是要在這樣幾個詞匯中區(qū)分哪一個同題干設(shè)置的場景更加貼切。于是,一道法律常識題就變成了一道詞語辨析題。

  在題干中,司機(jī)的行為已經(jīng)導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。這種后果發(fā)生的原因也在題干中一并說明的十分詳細(xì):“自恃車技高超,經(jīng)驗(yàn)豐富,無視他人勸阻強(qiáng)行超車”?!白猿帧?、“無視”這兩個詞匯足以把一個傲慢、自以為是、自我感覺良好的形象描述出來了。所以,該司機(jī)是對自己的過分自信而做出超車的行為。由此,就可以判斷出D項(xiàng)是比較合適的選項(xiàng)。

  有的考生會認(rèn)為B項(xiàng)也比較貼切。我們來看一下B項(xiàng)。在B項(xiàng)中,重點(diǎn)不應(yīng)該放在“間接”上,而首先是“故意”。因?yàn)椤伴g接”是修飾“故意”的。所以,應(yīng)先判斷行為是否是“故意”。故意是什么?故意是有意識地去達(dá)成某種客觀結(jié)果。在題干的情境中,司機(jī)是這樣子的嗎?顯然不是。

  總之,從常識的角度去解答法律問題,仍是需要以對法律的基本觀念的理解為基礎(chǔ)的。在這個基礎(chǔ)上,逐步地鍛煉解題的思維,才是省時省力的途徑。

 

  行測更多解題思路和解題技巧,可參看2012年公務(wù)員考試技巧手冊。



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