語義分析法,是破解邏輯填空題型的關(guān)鍵方法。
詞義辨析是邏輯填空題中一大考查重點,正確理解、準(zhǔn)確辨析詞語的含義,對解答邏輯填空題至關(guān)重要。而詞語的含義包括兩個方面:理性義和色彩義。
(一)詞語的理性義
1.看詞義所指的范圍
示例:“度過”與“渡過”
度過:指過去的意思,多用于表示與時間有關(guān)的對象,如“光陰”“童年”等;
渡過:渡,水字旁。指經(jīng)過與水有關(guān)的江、河、湖、海等,也指經(jīng)過困難、危機(jī)等。
【誤用】社會各界好心人士捐款共計20余萬元,幫助這家人暫時度過了難關(guān)。
【辨錯】句中說的是“難關(guān)”,應(yīng)該與“渡過”搭配。
2.看詞義的側(cè)重點
示例:“精準(zhǔn)”VS“精確”
精準(zhǔn):側(cè)重于很符合、沒差錯;
精確:側(cè)重于精細(xì)、確切,如:精確到小數(shù)點后多少位數(shù)。
【誤用】8號選手的遠(yuǎn)投非常精確。
【辨錯】句子說的是投籃投得準(zhǔn),所以“精確”應(yīng)改為“精準(zhǔn)”。
3.看詞義的輕重程度
示例:“批判”VS“批評”
批判:指對錯誤的或敵對的思想、言論或行為作系統(tǒng)地分析,加以否定,詞義較重;
批評:指對書籍、文章加以批點評注,或?qū)V笇θ秉c和錯誤提出意見,詞義較輕。
【誤用】過去開會,有些人總是拖拖拉拉愛遲到,經(jīng)過批判教育,這種不良的現(xiàn)象已經(jīng)不再出現(xiàn)了。
【辨錯】“批判”針對的是錯誤或敵對的思想、言論等,而“開會遲到”沒有那么嚴(yán)重,不能用“批判”,應(yīng)改為“批評”。
(二)詞語的色彩義
1.詞語的感情色彩
根據(jù)感情色彩,詞語可分為:褒義詞、貶義詞、中性詞。大家在做題時,需要根據(jù)現(xiàn)有句子所提供的語境,判斷作者的感情態(tài)度和褒貶意味,從而選出與作者感情色彩最相符合的詞語。
例題1:他 在色彩與線條的世界中,一個星期沒有離開過設(shè)計室,終于出色地完成了任務(wù)。
A.沉溺 B.沉淪 C.沉陷 D.沉浸
解析:此題答案為D。由題干中“出色地完成”可知,作者的感情態(tài)度不含貶斥。“沉溺”、“沉淪” 含有貶義,感情色彩不符,排除A、B?!俺料荨敝傅孛婊蚪ㄖ锏幕A(chǔ)向下陷,詞義不符,排除C?!俺两北扔鬟M(jìn)入某種境界或思想活動中,符合語境,為正確答案。
2.詞語的語體色彩
根據(jù)語體色彩,詞語可分為口頭語和書面語兩大類??陬^語的主要特點是:自然、通俗,常用于日常交談,或比較口語化的文學(xué)作品。書面語的特點是:文雅、莊重,多用于比較正式的場合、理論性強的文章等。從試題選材來看,公務(wù)員考試多考查考生對書面語的掌握情況。
從表達(dá)內(nèi)容來看,書面語又可分為公文語體、政論語體、科技語體和文藝語體。不同的語體色彩表現(xiàn)出不同的語體風(fēng)格。如:公文類語體用詞比較規(guī)范、莊重,政論類語體的詞語感情色彩比較強烈、邏輯性強,科技類語體的詞語比較嚴(yán)密、規(guī)范,文藝類語體的詞語則相對比較文雅、抒情。
例題2:中國國家質(zhì)檢總局將繼續(xù)加強對企業(yè)的監(jiān)督管理,要求企業(yè)進(jìn)一步完善其質(zhì)量安全自控體系,確保出口日本產(chǎn)品質(zhì)量安全;同時將繼續(xù)加強與日方 , 其盡快解除對其余三十七家企業(yè)產(chǎn)品的檢查命令,保證輸日食品貿(mào)易的進(jìn)展順利。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
A.協(xié)商 要求 B.商量 催促 C.磋商 敦促 D.洽談 懇請
解析:此題答案為C。第一空,“協(xié)商”、“磋商”、“洽談”都比較書面語,但“商量”相對來說,就比較口語化,用來形容兩個國家之間的交流不合適,且“催促”也不符合外交辭令的語言特點,排除B?!皯┱垺庇迷谕饨晦o令中會顯得低人一等,不合句意,排除D。由題干中“盡快”一詞可以推出文中有“敦促”的意思,因此C項更符合題意。
3.詞語的形象色彩
有些詞語除了具有一般意義,還能給人以一種特別的形象感,它往往以生動、具體的形象讓人們產(chǎn)生視覺、聽覺、嗅覺、味覺上的感受,以引起人們對現(xiàn)實生活中某種形象的聯(lián)想,這就是詞語的形象色彩。例如,北京頤和園里有一座石拱橋叫“玉帶橋”,許多人又把它叫作“羅鍋橋”,兩個詞語同指一座橋,但卻給人以不同的形象聯(lián)想。有些邏輯填空題,從詞語的理性義、感情色彩、搭配習(xí)慣等方面都不太好判斷答案,這時對詞語的形象色彩進(jìn)行辨析有可能成為我們攻克難關(guān)的法寶。
例題3:云團(tuán) 地移動著,被吞沒了多時的滿月一下子跳出來,像一個剛出煉爐的銀盤,輝煌燦爛,銀光耀眼,把整個大地照得 的,荷葉上的青蛙,草叢里的螞蚱和樹枝上的小鳥,都被這突然 的光明驚醒,歡呼、跳躍,高聲鳴唱起來。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
A.慢慢 明晃晃 降臨 B.緩緩 亮堂堂 降臨
C.慢慢 亮堂堂 來臨 D.緩緩 明晃晃 來臨
解析:此題答案為B。閱讀題干,從語體色彩來看,題干為文藝類的散文。第一空,與“慢慢”相比,“緩緩”的散文風(fēng)格更明顯,故第一空應(yīng)選“緩緩”?!傲撂锰谩苯o人的形象是某個房間或空間非常明亮,而“明晃晃”則很容易讓人聯(lián)想到閃亮、鋒利的刀。也就是說“亮堂堂”給人的多是空間上的印象,而“明晃晃”則更多的是具體的某個事物的形象。結(jié)合題干,應(yīng)選“亮堂堂”?!皝砼R”與“降臨”相比較,“來臨”側(cè)重的是由遠(yuǎn)及近,而“降臨”更側(cè)重的是由上之下。結(jié)合題干,“光明”是從天上照下來的,故用“降臨”這一具有空間感的動詞更契合語境。