強調(diào)式主旨題型是公務(wù)員考試的?？碱}型，其提問方式主要有“這段文字意在強調(diào)”、“這段文字主要強調(diào)的是”。這類題目一般都是針對某種社會現(xiàn)象或者某個問題展開的論述。作者的用意通常不會僅僅局限于對現(xiàn)象、問題本身的描述，而是傾向于揭示現(xiàn)象背后的本質(zhì)，或者探求解決問題的辦法。但作者往往點到為止，不會直接擺出明確的觀點，需要考生作進一步轉(zhuǎn)換或者引申。也就是說，一般具有“意在言外”的敘述風(fēng)格。山東公務(wù)員網(wǎng)專家歸納出此類題型的破解技巧——關(guān)聯(lián)詞提示法，在此為考生們做詳細講解。

　　關(guān)聯(lián)詞是連接上下文的紐帶，對理解文意、把握文章重點具有重要意義。借助關(guān)聯(lián)詞來解答強調(diào)式主旨題，往往能取得事半功倍的效果。更多“關(guān)聯(lián)詞法”巧解請查看《2011年山東公務(wù)員考試一本通》。

　　現(xiàn)代漢語中的關(guān)聯(lián)詞，主要分八大關(guān)系，其中用來表強調(diào)的主要有以下四種：

　　1.并列關(guān)系

　　并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞中最典型的是“不是……而是……”，它強調(diào)的重點一般后置。而“是……不是……”則是將強調(diào)的重點前置。

　　例題1：

　　每天面對繁忙的交通，我們總覺得它是無序的。一旦撥云見日，會發(fā)現(xiàn)在這“混亂”之下依然存在著群體協(xié)作：每一輛車都有其目標(biāo)，每一個駕駛員都努力避免交通事故，這是個體行為;在路上行駛時，汽車首尾相接，車距狹小但并不碰撞，車距加大時就加速，車距小時就減速，這就是群體協(xié)作。如果拒絕協(xié)作，馬路將會成為廢銅爛鐵的堆積地。有趣的是，這主要并不是交警指揮的結(jié)果，而是每一位駕駛員追求自身目標(biāo)后的無意結(jié)果。

　　這段文字意在強調(diào)( )。

　　A.個體行為是群體協(xié)作的基礎(chǔ)

　　B.個體行為與群體協(xié)作并不矛盾

　　C.群體協(xié)作是人類社會生活中非常重要的因素

　　D.群體協(xié)作是個體實現(xiàn)目標(biāo)時自然體現(xiàn)的結(jié)果

　　【答案】D。

　　【技巧點撥】抓住文段中表并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“不是……而是……”。根據(jù)這類關(guān)聯(lián)詞強調(diào)重點后置的特點，可以判斷文段的重點是(群體協(xié)作)“是每一位駕駛員追求自身目標(biāo)后的無意結(jié)果”。與此意思相吻合的是D項。

　　2.轉(zhuǎn)折關(guān)系

　　表轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞較多，典型的有“雖然(盡管)……但是……”，“卻”，“然而”等。這類關(guān)聯(lián)詞強調(diào)的也是重點后置。

　　例題2：

　　對一項科學(xué)工作的評價不能簡單地歸結(jié)為一個數(shù)字的大小，任何數(shù)字都不能取代同行評議及對該工作科學(xué)意義的具體分析和歷史檢驗。然而，不好的評價指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評審人員，導(dǎo)致錯誤的結(jié)果;而好的評價指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息，使相應(yīng)的評審更加客觀和公正。

　　這段文字意在強調(diào)，對科學(xué)工作的評價( )。

　　A.應(yīng)該是主觀評價和客觀評價的統(tǒng)一

　　B.關(guān)鍵在于建立科學(xué)的評價指標(biāo)體系

　　C.不應(yīng)以數(shù)字結(jié)論作為主要參考依據(jù)

　　D.需要綜合考慮多種因素才能實現(xiàn)公正

　　【答案】B。

　　【技巧點撥】由“然而”可知，其后的內(nèi)容為強調(diào)的重點。文段首先指出對科學(xué)工作的評價不能簡單地歸結(jié)為數(shù)字的大小，“然而”后從正反兩方面論證了評價指標(biāo)對評價結(jié)果的影響。由此可知，文段強調(diào)的是建立科學(xué)的評價指標(biāo)體系的重要性。

　　3.條件關(guān)系

　　條件關(guān)系可分為兩種，有條件的一般重點前置，如“只要(一旦)……就(便)……”，“只有……才……”，“除非……才(否則)……”等。

　　無條件的則一般重點后置，如“無論(不論、不管)……都(總、還、也)……”等。

　　例題3：

　　在我國加入世界貿(mào)易組織、農(nóng)業(yè)科技迅猛發(fā)展的形勢下，農(nóng)業(yè)面臨的競爭首先是科技競爭。只有盡快提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和科技意識，才能不斷推廣大批先進實用的農(nóng)業(yè)科技成果，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展提供有力的科技支撐。我國將繼續(xù)推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品和特色產(chǎn)業(yè)，將在糧食主產(chǎn)區(qū)推廣50個優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效品種和10項關(guān)鍵技術(shù)。這些品種和技術(shù)的推廣和運用都需要高素質(zhì)的農(nóng)民。為此，國家已經(jīng)決定大力發(fā)展農(nóng)村成人教育，在全國普遍開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，每年將培訓(xùn)農(nóng)民超過1億人次。

　　這段文字的意思是在強調(diào)( )。

　　A.農(nóng)民亟需提高科學(xué)文化素質(zhì)

　　B.國家加大農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整

　　C.發(fā)展科技才能提高我國農(nóng)業(yè)的競爭力

　　D.每年有大量農(nóng)民接受農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)

　　【答案】A。

　　【技巧點撥】注意表條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“只有…才…”(有條件)，由此可以初步判斷文段強調(diào)的重點應(yīng)該在“只有”后面，即應(yīng)該“盡快提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和科技意識”，四個選項中與此相吻合的是A項。

　　4.因果關(guān)系

　　因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞大多是強調(diào)結(jié)果，如“因為(由于)……所以(于是、以致)……

　　“因此”等等。不過，“之所以……是因為……”比較特殊，強調(diào)的是后面的原因。

　　例題4：

　　云南地處世界兩大生物多樣性熱點地區(qū)的交界處，高海拔的青藏高原在云南迅速過渡到低海拔的馬來半島。云南的大部分河流都是南北走向，熱帶動植物隨著北上的濕熱空氣，一直深入到云南的大部分地區(qū)。因此，云南在4%的國土面積上擁有全國50%以上的植物種類、70%以上的動物種類和80%以上的植被類型。

　　這段文字意在強調(diào)( )。

　　A.云南的地形與生物多樣性的關(guān)系 B.云南生物多樣性的特點很突出

　　C.云南具有特殊的自然地理條件 D.云南的氣候與生物多樣性的聯(lián)系

　　【答案】A。

　　【技巧點撥】分析文段可知，第一、二句描述的是云南的地形特征;第三句闡述的云南生物多樣性的狀況?！耙虼恕币辉~使其前后內(nèi)容構(gòu)成因果關(guān)系。故文段意在強調(diào)云南的地形與生物多樣性之間的因果關(guān)系。因此本題答案為A。