事件排序問題是北京市公考邏輯推理部分相對簡單的一部分題目。從近年來的北京市公考的規(guī)律來看，這部分題目會出5道，由于題目難度不大，多數(shù)考生能夠做對多數(shù)題目，所以每道題占分也不多，但往往有個(gè)別難題失分率很高，主要是大家對事件本身感到不甚熟悉。因此，對于這種大家正確率都不低的考題，考生們應(yīng)該追求的不光是正確率，還要追求速度，并且這種追求既是非常必要的，又是針對事件排序問題所特殊要求的，同時(shí)也是完全能夠達(dá)到的。

　　答事件排序題的過程是這樣的，每道題給出五個(gè)事件，每個(gè)事件是以簡短語句表述的，接著給出四種假定發(fā)生順序的數(shù)字序列，考生來選擇其中很合乎邏輯的一種事件順序。在回答這種問題時(shí)，特別需要注意的一點(diǎn)是，要根據(jù)自己的知識和對事件間的邏輯關(guān)系的理解做些補(bǔ)充或合理假設(shè)，但要以很少的假設(shè)來聯(lián)系和安排這五個(gè)事件的發(fā)生順序。

　　為了讓大家對題目有個(gè)基本的認(rèn)識，讓我們先來看兩道例題。

　　例1：

　?、傥飿I(yè)多次維修 ②購買新房 ③要求物業(yè)賠償

　　④泡壞家具 ⑤新房漏雨

　　A.②⑤④①③ B.③②⑤④① C.②④①③⑤ D.④①③②⑤

　　解答：此題正確答案為A。購買新房——新房漏雨——泡壞家具——物業(yè)多次維修——要求物業(yè)賠償，這一事件發(fā)生的順序相對于其它順序而言很為合理。

　　例2：

　　(1)林凱到電視臺做實(shí)習(xí)記者 (2)采訪在華外國留學(xué)生

　　(3)暑期學(xué)校開展社會實(shí)踐活動 (4)結(jié)交很多外國朋友

　　(5)感到自己的英語不好

　　A.3—1—2—5—4 B.3—5—4—1—2

　　C.1—2—5—3—4 D.3—4—5—1—2

　　解答：此題正確答案為A。暑期學(xué)校開展社會實(shí)踐活動(3)林凱到電視臺做實(shí)習(xí)記者(1)采訪在華外國留學(xué)生(2)感到自己的英語不好(5)結(jié)交很多外國朋友(4)，這一順序相對于其它順序而言很為合理。

　　第一個(gè)例題北京市09年公考第42題，第2道題是05年國家公考2類　的76題。通過這兩道題，相信大家對事件排序有了基本的認(rèn)識，可能有的考生會覺得非常簡單，有的會覺得略花心思，相信很少有考生會覺得這兩道題很難。但實(shí)際上，這種感覺并不適用于所有的題目，為了說明這個(gè)問題，大家不妨再看一個(gè)例題。

　　例3：

　?、俪雠_政策救市 ②市場需求減弱 ③產(chǎn)品價(jià)格下跌

　?、芙鹑陲L(fēng)暴爆發(fā) ⑤全球經(jīng)濟(jì)低迷

　　A.⑤④③②① B.④⑤②③① C.④⑤③①② D。①④⑤②③

　　這道題是北京市09年公考第45題。這道題基本上沒有同學(xué)會選D，而選擇A，B，C的同學(xué)幾乎各占1/3，其實(shí)這道題答案是B，相信不少考生會大跌眼鏡吧。同時(shí)也會有一個(gè)感覺，那就是事件排序問題其實(shí)也不是所想象得那么簡單。為啥會這樣呢?其實(shí)，大家仔細(xì)看一下這道題之后就會發(fā)現(xiàn)，這道題的事件涉及相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識，對大多數(shù)即將參加考試的考生而言，對于經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識也就局限于大學(xué)的公共課而已，想做對這道題是不容易的。

　　針對事件排序題的這種大多數(shù)題目簡單，極少數(shù)題目很難，少數(shù)題目中等的現(xiàn)象，我們建議考生采用如下的程序答題會很為快速。

　　首先我們要破除考生思想上的誤區(qū)。關(guān)于事件排序，有的考生認(rèn)為，直接排就是很快很好的方法;有的考生認(rèn)為，根據(jù)選項(xiàng)特點(diǎn)采用排除法才是很好的，還有的考生認(rèn)為需要細(xì)致的解析五個(gè)事件之間的邏輯關(guān)系，才能做出正確的答案。其實(shí)這三種想法都是有誤區(qū)的，尤其是第三種想法。其實(shí)，事件排序問題很重要的就是迅速的排出5個(gè)事件的順序，至于事件之間到底是條件關(guān)系還是因果關(guān)系或者其他關(guān)系，這些是無需計(jì)較的。只要能把先后順序排出來就足夠了。第一種想法的問題在于，有些事件的先后，其實(shí)不是特別明朗，比如，例1的物業(yè)多次維修和新房漏雨，這兩件事哪位先哪位后都是有可能的，這個(gè)時(shí)候，第一種想法就會遭遇困難。第2種想法的誤區(qū)在于，實(shí)際上對于很簡單的題目，看一遍之后順序自然就排出來了，無需解析選項(xiàng)，因?yàn)榻馕鲞x項(xiàng)雖然能更有保證，但是看選項(xiàng)的過程本身也要花時(shí)間的。

　　所以，我們需要的是采取綜合的方式，針對不同題目，采用結(jié)合型的思路?？焖俚姆椒ㄊ沁@樣的，首先，讀題干，如果足夠簡單，直接把順序排出來就可以了。如果很難，背景根本不熟悉，就采取放棄的思路，選擇一個(gè)感覺差不多的，千萬不要在這里花太多時(shí)間，因?yàn)榛〞r(shí)間也很難做對。如果感覺是中等難度問題，就進(jìn)入第2步，結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行解析。在多數(shù)情況下，可采用排除法，即首先確定某環(huán)節(jié)必為最先發(fā)生或最后發(fā)生，或者確定某兩個(gè)環(huán)節(jié)必前后發(fā)生，進(jìn)而對選項(xiàng)進(jìn)行排除。

　　四個(gè)選項(xiàng)給出的四個(gè)順序也許沒有一個(gè)與你設(shè)計(jì)的最合理的順序相同，但其中必有一個(gè)是相對合理的，因此注意不要鉆“牛角尖”，認(rèn)為沒有正確選項(xiàng)。

　　總之，事件排序問題簡單，但有個(gè)別題很難，所以為了做的又快又準(zhǔn)，建議大家采用這種區(qū)分對待，兩步解題的思路。