(一)下文推斷題及其特有規(guī)律

　　下文推斷題是細節(jié)推斷題的一種，是指根據(jù)已有信息，推測作者接下來解析的內(nèi)容，如“作者接下來最有可能著重介紹的是”，“下文可能談到的是”等等。

　　下文推斷題重在根據(jù)已有推知未來，因此有自己獨特的規(guī)律：

　　1、排除三種信息：前文信息、本文信息與無關信息。前文信息，指從邏輯事理上說應該在前文而非下文出現(xiàn)的信息(可以打個通俗的比方，就是我們應該先吃早飯再吃午飯，而不是先吃午飯再吃早飯)。本文信息，指已經(jīng)在本文中體現(xiàn)的信息，這種信息如果再在下文出現(xiàn)，行文就重復累贅。無關信息，指與本文主旨相去甚遠或者說與本文基本沒有聯(lián)系的信息。2009年國考第62題完整地體現(xiàn)了這一規(guī)律：

　　2009年國考第62題：加拿大科學家在研究“威廉斯綜合征”時意外地發(fā)現(xiàn)，有著音樂、數(shù)學天賦的人，他們的天賦其實是基因排列失常造成的，而且同樣的基因失序也可能會導致精神分裂癥等精神病。大多數(shù)一出生就患有“威廉斯綜合征”的孩子，他們體內(nèi)的7號染色體錯排了20個基因。在全球每兩萬人當中，就有一人會出現(xiàn)這種情況。

　　作者接下來最有可能著重介紹的是( )

　　A.基因失序與天才

　　B.什么是“威廉斯綜合征”

　　C.“威廉斯綜合征”的典型病例

　　D.7號染色體對人類的重要意義

　　——答案為C，本文圍繞基因失序展開，“威廉斯綜合征”是基因失序的一種表現(xiàn)，文段末尾介紹了這一病癥的病人都有基因失序的問題，根據(jù)就近原則當選C。A項實為本段主旨，B項從邏輯上應在前文而非本文出現(xiàn)，D項偏離本文主旨(基因失序)。

　　2、就近原則：與結(jié)尾處信息銜接最緊密的為正確答案;

　　3、延續(xù)性：下文推斷題往往是繼續(xù)上文的話題，不會發(fā)生突兀的轉(zhuǎn)折，即所謂“一以貫之”，故段尾信息往往是解題的入手之處。

　　(二)解題指要

　　根據(jù)上述規(guī)律，我們總結(jié)出如下方法：

　　1、結(jié)構(gòu)類比法

　　對于遞進關系和并列關系，特別是并列關系，前后句在結(jié)構(gòu)上，這里的結(jié)構(gòu)既指形式結(jié)構(gòu)，亦指邏輯結(jié)構(gòu)，都往往是對稱的，因此，根據(jù)前句的結(jié)構(gòu)可大致揣摩出后句結(jié)構(gòu)，推出答案。例如：

　　2008年國考第7題：中國很早就有鮫(jiāo)人的傳說。魏晉時代，有關鮫人的記述漸多漸細，在曹植、左思、張華的詩文中都提到過鮫人。傳說中的鮫人過著神秘的生活，干寶《搜神記》載：“南海之外，有鮫人，水居，如魚，不廢織績。其眼，泣，則能出珠。”雖然不斷有學者做出鮫人為海洋動物或人魚之類的考證，我個人還是認為他們是在海洋中生活的人類，其生活習性對大陸人而言很陌生，為他們增添了神秘色彩。

　　作者接下來最有可能主要介紹的是( )

　　A.關于鮫人的考證 B.鮫人的神秘傳說

　　C.有關鮫人的詩文 D.鮫人的真正居處

　　——第一句相當于總論點，其后所有內(nèi)容都是講鮫人傳說，故B項顯然錯誤，全段是總分結(jié)構(gòu)，第二句談鮫人的記述，第三句談鮫人的生活，第四句談對鮫人到底為何物的考證，這三句之間實際上存在遞進關系。注意，第二句講了鮫人的記述后，就以詩文佐證之，而詩文正是一種記述;第三句講了鮫人的生活后，就以《搜神記》相關內(nèi)容佐證之，由此類推，第四句談到了鮫人為何物，以及學者的考證，接下來的內(nèi)容應當是具體的考證內(nèi)容，故選A。

　　2、主旨推導法

　　根據(jù)邏輯關系，圍繞主旨進行推理，得出答案，也就是說，下文應當是與主旨相關的信息，如果一個選項偏離主旨，則往往是錯的。從這個意義上說，下文推斷題與主旨題有異曲同工之處，不妨將下文推斷題作為主旨題來思考，選擇與主旨距離最近的選項。

　　2005年國考一卷第25題.“人造美女”是最近非常搶眼的一個詞。愛美之心人皆有之，丑小鴨變成白天鵝的夢想，通過整形美容手術(shù)就可以在短時間內(nèi)成為現(xiàn)實，對每一位愛美女性來說，都是一種誘惑。目前，整形美容已成為諸多愛美女性增加個人靚麗指數(shù)的時尚選擇。與此同時，也有許多女性為此付出了慘痛的代價……

　　作為文章的引言，該文章最有可能談的是( )

　　A.整形美容的方法、原理和效果 B.整形美容受到眾多女性的青睞

　　C.整形美容給女性生活帶來的變化 D.失敗的整形美容所帶來的痛苦

　　——“與此同時”帶有轉(zhuǎn)折的意味，顯示該段主旨是美容與代價問題，結(jié)合延續(xù)性原理，可迅速得出答案D。

　　2006年國考第20題：高爾夫球運動剛剛興起時，有個奇怪的現(xiàn)象：幾乎所有的高爾夫球手都喜歡用舊球，特別是有劃痕的球。原來，有劃痕的球比光滑的新球有著更優(yōu)秀的飛行能力。于是，根據(jù)空氣動力學原理，科學家設計出了表面有凹點的高爾夫球。這些凹點，讓高爾夫球的平穩(wěn)性和距離性比光滑的球更有優(yōu)勢。從此，_____________。

　　填入橫線上最恰當?shù)氖? )

　　A.高爾夫球手不再喜歡使用舊球

　　B.高爾夫球運動邁入了一個新的階段

　　C.有凹點的高爾夫球成為比賽的統(tǒng)一用球

　　D.越來越多的廠家生產(chǎn)出帶凹點的高爾夫球

　　——此題考查因果關系，“從此”之前闡述原因——帶凹點的高爾夫球比光滑的球更有優(yōu)勢，ABCD均與該原因有一定因果關系，這也是此題難度所在。注意ABCD之間在事理上存在先后次序，也就是說，首先，“凹點”球成為比賽的統(tǒng)一用球，然后，高爾夫球運動邁入了新的階段，再次，高爾夫球手不再喜歡使用舊球，最后，越來越多的廠家生產(chǎn)這種球，根據(jù)就近原則當選C。

　　2007年國考第9題：信息時代，信息的存在形式與以往的信息形態(tài)不同。它是以聲、光、電、磁、代碼等形態(tài)存在的。這使它具有“易轉(zhuǎn)移性”，即容易被修改、竊取或非法傳播和使用，加之信息技術(shù)應用日益廣泛，信息技術(shù)產(chǎn)品所帶來的各種社會效應也是人們始料未及的。在信息社會，人與人之間的直接交往大大減少，取而代之的是間接的、非面對面的、非直接接觸的新式交往。這種交往形式多樣，信息相關人的行為難以用傳統(tǒng)的倫理準則去約束。

　　作為一篇文章的引言，這段文字后面將要談論的內(nèi)容最可能是( )

　　A.信息存在形式的更新 B.信息社會與信息倫理

　　C.人際交往形式的多樣化 D.信息技術(shù)產(chǎn)品與生活方式

　　——本段信息量比較豐富，主旨句是最后一句，即“信息相關人的行為難以用傳統(tǒng)的倫理準則去約束”，前面都是鋪墊，前后是一種依照邏輯展開的遞進關系(信息存在形式的特點——信息技術(shù)產(chǎn)品的社會效應——信息倫理)。與之對應的是選項B。