1.民族:圖騰
A.國(guó)家:國(guó)旗
B.人:精神
C.瓷器:質(zhì)地
D.火藥:硝酸
2.表?yè)P(yáng):恭維
A.肯定:認(rèn)可
B.相信:迷信
C.請(qǐng)教:求教
D.激動(dòng):生氣
3.表?yè)P(yáng)∶恭維( )
A.肯定∶認(rèn)可
B.相信∶迷信
C.請(qǐng)教∶求教
D.激動(dòng)∶生氣
4.南轅:北轍
A.聲東:擊西
B.虛情:假意
C.七上:八下
D.陽(yáng)春:白雪
5.理想 對(duì)于 ( ) 相當(dāng)于 ( ) 對(duì)于 鉆研
A.夢(mèng)想 學(xué)習(xí)
B.書籍 欲望
C.志向 探索
D.年齡 路程
山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://m.wbuztre.cn/)解析 題目或解析有誤,我要糾錯(cuò)。
1.答案: A
解析:
第一步:判斷詞語(yǔ)之間邏輯關(guān)系
題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系,后者是前者的代表。一個(gè)民族的圖騰代表著這個(gè)民族。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)之間邏輯關(guān)系
B、C、D項(xiàng)組成的關(guān)系>與題干邏輯不一致,B中精神不能代表人,C中質(zhì)地不能代表瓷器,D中硝酸不能代表火藥。但是A項(xiàng)一個(gè)國(guó)家的國(guó)旗代表著這個(gè)國(guó)家。所以正確答案為A。
2.答案: B
解析:
第一步:判斷詞語(yǔ)之間邏輯關(guān)系
題干兩詞“表?yè)P(yáng)”和"恭維"詞義有相近之處,但感情色彩相反,分別為褒義詞和貶義詞。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)之間邏輯關(guān)系
B項(xiàng)“相信”和“迷信”詞義有相近之處,但感情色彩相反,分別為褒義詞和貶義詞,符合題干邏輯。A項(xiàng)“認(rèn)可”、C項(xiàng)“求教”均不是貶義詞,D項(xiàng)“生氣”和“激動(dòng)”均為中性詞,沒有褒貶之分。故正確答案為B。
3.答案: B
解析:
題干是類比推理中常見的二詞型推理模式,這類考題比較常用的解題思路是研究詞與詞之間的關(guān)系,通過對(duì)題干兩個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行分析可知,二者之間的集合關(guān)系不能瞬間把握,那么我們可以從語(yǔ)義關(guān)系入手,即通過詞性和詞的感情色彩進(jìn)行分析。題干中給出的兩個(gè)詞語(yǔ)都是表示說好話,但前一個(gè)詞是褒義詞,后一個(gè)詞在前一詞的程度加深之后變?yōu)橘H義詞。符合這一條件的只有B選項(xiàng),相信與迷信都是說要信任,但相信是一個(gè)褒義詞,程度加深后的詞“迷信”就是貶義詞了,所以本題答案B選項(xiàng)。
4.答案: A
解析:
第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系
題干中“南轅”和“北轍”的意義相反,并且構(gòu)成成語(yǔ)。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系
B、C、D中的詞項(xiàng)雖然也都能構(gòu)成成語(yǔ),但是其詞項(xiàng)在意思上相近;注意C為干擾項(xiàng),“七上”和“八下”都表示忐忑的狀態(tài);A符合題干的邏輯,兩個(gè)相對(duì)意義的詞項(xiàng)構(gòu)成成語(yǔ)。故正確答案為A。
5.答案: C
解析:
第一步:將選項(xiàng)逐一代入,判斷詞語(yǔ)之間的邏輯關(guān)系
A選項(xiàng)理想相對(duì)夢(mèng)想是全同關(guān)系,學(xué)習(xí)相對(duì)鉆研是包容關(guān)系。B選項(xiàng)理想相對(duì)于書籍無(wú)直接關(guān)系,欲望對(duì)于鉆研也無(wú)直接關(guān)系。C選項(xiàng)理想相對(duì)志向是近義詞屬全同關(guān)系,探索對(duì)于鉆研是近義詞屬全同關(guān)系。D選項(xiàng)理想對(duì)于年齡沒有直接關(guān)系,路程對(duì)于鉆研也無(wú)直接關(guān)系。
第二步:邏輯關(guān)系相同即為答案
C選項(xiàng)都同屬全同關(guān)系,所以正確答案為C。