1.民族：圖騰

　　A.國(guó)家：國(guó)旗

　　B.人：精神

　　C.瓷器：質(zhì)地

　　D.火藥：硝酸

　　2.表?yè)P(yáng)：恭維

　　A.肯定：認(rèn)可

　　B.相信：迷信

　　C.請(qǐng)教：求教

　　D.激動(dòng)：生氣

　　3.表?yè)P(yáng)∶恭維（    ）

　　A.肯定∶認(rèn)可

　　B.相信∶迷信

　　C.請(qǐng)教∶求教

　　D.激動(dòng)∶生氣

　　4.南轅：北轍

　　A.聲東：擊西

　　B.虛情：假意

　　C.七上：八下

　　D.陽(yáng)春：白雪

　　5.理想 對(duì)于 （  ） 相當(dāng)于 （  ） 對(duì)于 鉆研

　　A.夢(mèng)想 學(xué)習(xí)

　　B.書籍 欲望

　　C.志向 探索

　　D.年齡 路程

 

　　山東公務(wù)員考試網(wǎng)（http://m.wbuztre.cn/）解析　題目或解析有誤，我要糾錯(cuò)。

　　1.答案: A

　　解析:

　　第一步：判斷詞語(yǔ)之間邏輯關(guān)系

　　題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，后者是前者的代表。一個(gè)民族的圖騰代表著這個(gè)民族。

　　第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)之間邏輯關(guān)系

　　B、C、D項(xiàng)組成的關(guān)系>與題干邏輯不一致，B中精神不能代表人，C中質(zhì)地不能代表瓷器，D中硝酸不能代表火藥。但是A項(xiàng)一個(gè)國(guó)家的國(guó)旗代表著這個(gè)國(guó)家。所以正確答案為A。

　　2.答案: B

　　解析:

　　第一步：判斷詞語(yǔ)之間邏輯關(guān)系

　　題干兩詞“表?yè)P(yáng)”和"恭維"詞義有相近之處，但感情色彩相反，分別為褒義詞和貶義詞。

　　第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)之間邏輯關(guān)系

　　B項(xiàng)“相信”和“迷信”詞義有相近之處，但感情色彩相反，分別為褒義詞和貶義詞，符合題干邏輯。A項(xiàng)“認(rèn)可”、C項(xiàng)“求教”均不是貶義詞，D項(xiàng)“生氣”和“激動(dòng)”均為中性詞，沒有褒貶之分。故正確答案為B。

　　3.答案: B

　　解析:

　　題干是類比推理中常見的二詞型推理模式，這類考題比較常用的解題思路是研究詞與詞之間的關(guān)系，通過對(duì)題干兩個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行分析可知，二者之間的集合關(guān)系不能瞬間把握，那么我們可以從語(yǔ)義關(guān)系入手，即通過詞性和詞的感情色彩進(jìn)行分析。題干中給出的兩個(gè)詞語(yǔ)都是表示說好話，但前一個(gè)詞是褒義詞，后一個(gè)詞在前一詞的程度加深之后變?yōu)橘H義詞。符合這一條件的只有B選項(xiàng)，相信與迷信都是說要信任，但相信是一個(gè)褒義詞，程度加深后的詞“迷信”就是貶義詞了，所以本題答案B選項(xiàng)。

　　4.答案: A

　　解析:

　　第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系

　　題干中“南轅”和“北轍”的意義相反，并且構(gòu)成成語(yǔ)。

　　第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系

　　B、C、D中的詞項(xiàng)雖然也都能構(gòu)成成語(yǔ)，但是其詞項(xiàng)在意思上相近；注意C為干擾項(xiàng)，“七上”和“八下”都表示忐忑的狀態(tài)；A符合題干的邏輯，兩個(gè)相對(duì)意義的詞項(xiàng)構(gòu)成成語(yǔ)。故正確答案為A。

　　5.答案: C

　　解析:

　　第一步：將選項(xiàng)逐一代入，判斷詞語(yǔ)之間的邏輯關(guān)系

　　A選項(xiàng)理想相對(duì)夢(mèng)想是全同關(guān)系，學(xué)習(xí)相對(duì)鉆研是包容關(guān)系。B選項(xiàng)理想相對(duì)于書籍無(wú)直接關(guān)系，欲望對(duì)于鉆研也無(wú)直接關(guān)系。C選項(xiàng)理想相對(duì)志向是近義詞屬全同關(guān)系，探索對(duì)于鉆研是近義詞屬全同關(guān)系。D選項(xiàng)理想對(duì)于年齡沒有直接關(guān)系，路程對(duì)于鉆研也無(wú)直接關(guān)系。

　　第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案

　　C選項(xiàng)都同屬全同關(guān)系，所以正確答案為C。