1.博弈思維是指這樣一種思維方式，由于我們的目標(biāo)取決于自己和他人的策略選擇，要使用理性分析力，分析各種可能的備選策略及其組合下的各種可能后果和實(shí)現(xiàn)這些后果的可能性，從而選擇使我們收益最大的策略。

　　根據(jù)以上定義，下列對(duì)博弈思維的理解，不準(zhǔn)確的是：

　　A.博弈思維的出發(fā)點(diǎn)是“謀事在人”，盡管有些時(shí)候“成事在天”

　　B.“塞翁失馬，焉知非?！彼从车氖遣┺乃季S

　　C.博弈思維正所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”，這里的“種”，行動(dòng)也，“瓜”、“豆”，結(jié)果也

　　D.持博弈思維的人既不怨天尤人、不自暴自棄，同時(shí)也不忘乎所以

　　2.劃分是把一個(gè)屬概念分為組成它的各個(gè)種概念，以明確概念外延的一種思維方法。正確的劃分要求劃分出的各項(xiàng)外延之和必須等于母項(xiàng)，而且要采用同一標(biāo)準(zhǔn)，子項(xiàng)的外延不相容，而且是同一層次的概念。

　　下列語(yǔ)句劃分正確的是：

　　A.直系親屬分為“雙親”、“胞親”、“配偶”和“子女”

　　B.戰(zhàn)爭(zhēng)分為常規(guī)戰(zhàn)爭(zhēng)和世界戰(zhàn)爭(zhēng)

　　C.地球分為北半球和南半球

　　D.健康分為心理健康和生理健康

　　3.T型管理是指在一個(gè)組織內(nèi)部自由地分享知識(shí)（T的水平部分），同時(shí)注重單個(gè)業(yè)務(wù)單元業(yè)績(jī)（T的垂直部分）的提升。T型管理通過跨業(yè)務(wù)單元學(xué)習(xí)，共享資源，溝通思想，來創(chuàng)造橫向價(jià)值（T的水平部分），同時(shí)通過各業(yè)務(wù)單元的密切合作，使單個(gè)業(yè)務(wù)單元的業(yè)績(jī)（T的垂直部分）得到良好發(fā)展。

　　根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中沒有運(yùn)用T型管理方法或運(yùn)用錯(cuò)誤的是（    ）。

　　A．某電視機(jī)生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)常將企業(yè)管理者派出學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，管理者的管理水平得到很大提高，直接促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高

　　B．張某是某大型連鎖超市的分店經(jīng)理，他虛心向其他分店學(xué)習(xí)進(jìn)貨和存貨布置等方面的經(jīng)驗(yàn)，使得他所管理的分店存貨減少20%，銷量增加了10%

　　C．王某新任某糧食生產(chǎn)企業(yè)部門主管時(shí)，由于他對(duì)糧食保管方面的業(yè)務(wù)所知甚少，所以他特意從其他部門借調(diào)來幾名同事幫助他制定出完善的糧食保管方面的規(guī)章制度

　　D．某企業(yè)經(jīng)常召集銷售人員開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在交流會(huì)上，大家紛紛介紹自己成功的銷售經(jīng)驗(yàn)和方法。每次交流會(huì)后，所有人的銷售業(yè)績(jī)都會(huì)得到提升

　　4.政府績(jī)效評(píng)估就是根據(jù)績(jī)效目標(biāo)，運(yùn)用評(píng)估指標(biāo)對(duì)政府部門履行行政職能所產(chǎn)生的結(jié)果及其影響進(jìn)行評(píng)估、劃分績(jī)效等級(jí)、提出績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃和運(yùn)用評(píng)估結(jié)果來改進(jìn)績(jī)效的活動(dòng)過程。

　　根據(jù)以上定義，下列對(duì)政府績(jī)效評(píng)估的理解，不準(zhǔn)確的是：

　　A.評(píng)估活動(dòng)過程謀求信息溝通機(jī)制在政府部門之間、政府部門與公眾之間的建立與完善

　　B.評(píng)估結(jié)果的使用謀求政府責(zé)任實(shí)現(xiàn)機(jī)制的加強(qiáng)與完善

　　C.評(píng)估目的是規(guī)范行政行為，提高效能，使政府部門在管理公共事務(wù)、提供公共服務(wù)和    改善公眾生活質(zhì)量等方面具有競(jìng)爭(zhēng)力

　　D.政府績(jī)效評(píng)估不是強(qiáng)調(diào)以結(jié)果為本

　　5.因果型預(yù)測(cè)方法，是指依據(jù)事物運(yùn)動(dòng)變化的因果關(guān)系，由已知原因的“脈絡(luò)”估測(cè)未來結(jié)果的一種預(yù)測(cè)方法。

　　根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中運(yùn)用了因果型預(yù)測(cè)方法的是：

　　A．小明在班級(jí)成績(jī)一直名列前茅，一定是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生

　　B．秋糧已連續(xù)三年豐收，根據(jù)前一階段的農(nóng)業(yè)氣象條件、平均畝穗數(shù)、病蟲害發(fā)生面積等數(shù)據(jù)綜合分析，本年度應(yīng)該是一個(gè)豐收年

　　C．河流清澈見底，說明河水中沒有暗涌

　　D．凡是本屆奧運(yùn)會(huì)沒有獲得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員都沒有努力訓(xùn)練

　　1．【答案】B。 解析：博弈思維的定義要點(diǎn)是：①分析各種可能的備選策略及其組合下的各種可能后果和實(shí)現(xiàn)這些后果的可能性；②選擇使我們收益最大的策略。B項(xiàng)“塞翁失馬，焉知非?！辈⒉皇侨淘诜治隽烁鞣N可能性之后所作的一種使自己收益最大的選擇，故沒有反映博弈思想。

　　2．【答案】D。 解析：正確的劃分要求：①各項(xiàng)外延之和必須等于母項(xiàng)；②采用同一標(biāo)準(zhǔn)；③子項(xiàng)的外延不相容，而且是同一層次的概念。A項(xiàng)的“配偶”無血緣關(guān)系，不屬于直系親屬，不符合①；B項(xiàng)不符合②；地球由北半球、南半球和赤道組成，C項(xiàng)不符合①；D項(xiàng)的心理健康和生理健康是從物質(zhì)層面和精神層面對(duì)健康的正確劃分。

　　3．【答案】A。解析：T型管理的定義要點(diǎn)有：①T的水平部分——組織內(nèi)部共享資源；②T的垂直部分——單個(gè)業(yè)務(wù)單元的業(yè)績(jī)提升。A項(xiàng)不是組織內(nèi)部共享，也沒有直接提升自身業(yè)績(jī)，不符合定義；B、D兩項(xiàng)符合①和②；C項(xiàng)符合①。

　　4．【答案】D。 解析：政府績(jī)效評(píng)估的對(duì)象是“政府部門履行行政職能所產(chǎn)生的結(jié)果及其影響”，D項(xiàng)錯(cuò)誤。政府績(jī)效評(píng)估的目的是“改進(jìn)績(jī)效”，A、B、C三項(xiàng)都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。故答案選D。

　　5．【答案】B。解析：B項(xiàng)中由已知原因“前一階段的農(nóng)業(yè)氣象條件、平均畝穗數(shù)、病蟲害發(fā)生面積等數(shù)據(jù)”估測(cè)本年度應(yīng)該是一個(gè)豐收年，符合題干中對(duì)于因果型預(yù)測(cè)方法定義。選項(xiàng)A、C、D均不是依據(jù)事物運(yùn)動(dòng)變化的因果關(guān)系，由已知原因的“脈絡(luò)”估測(cè)未來結(jié)果。