提到申論大作文,說到文章寫作結(jié)構(gòu),現(xiàn)在考生寫的文章大部分是五段三分式,即開頭+三個(gè)分論點(diǎn)+結(jié)尾。但是此類文章結(jié)構(gòu)現(xiàn)在很常見,也會(huì)被考官厭倦!
所謂文無定法,文章結(jié)構(gòu)也可以靈活使用,變換作文的結(jié)構(gòu),今天山東公務(wù)員考試網(wǎng)(m.wbuztre.cn)就和大家分享一下寫作技巧。
一、開篇:導(dǎo)入引出主題+簡要分析+亮明總論點(diǎn)
文章開篇用主題相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行導(dǎo)入,而這個(gè)導(dǎo)入只要與主題相關(guān),方式多樣,可以使用名言導(dǎo)入,案例導(dǎo)入,排比導(dǎo)入,背景導(dǎo)入......這部分內(nèi)容若是儲(chǔ)備較高的學(xué)員可根據(jù)自身儲(chǔ)備挑選進(jìn)行,而對(duì)于知識(shí)儲(chǔ)備相對(duì)匱乏的學(xué)員,則可以依據(jù)材料內(nèi)容概括而得。而后對(duì)前文當(dāng)中導(dǎo)入內(nèi)容進(jìn)行簡要的分析相關(guān)的原因,影響問題等進(jìn)行過度,最終亮明文章的總論點(diǎn)。
例如:西漢時(shí),張騫歷千難經(jīng)萬險(xiǎn),踏出絲綢之路;明朝時(shí),鄭和乘風(fēng)破浪,在碧
波上開辟出中外往來之徑;而如今,“一帶一路”跨越千年,中國繼續(xù)敞開大門,建設(shè)人類命運(yùn)共同體……相交相通,在中華民族的歷史中留下了深深印記。而縱觀當(dāng)今局勢,全球化浪潮不可逆轉(zhuǎn),時(shí)代變幻日新月異,不相交,怎有突破自我的可能,不相通,就將失去發(fā)展先機(jī)。步入新時(shí)代,要想繼續(xù)勇立潮頭,需將“交通”提到更高位置。
分析:開頭羅列案例形成排比引出主題,對(duì)現(xiàn)狀展開分析并強(qiáng)調(diào)相交相通的重要性過度最后進(jìn)行總結(jié),引出觀點(diǎn)。
二、分論點(diǎn):分論點(diǎn)+過度+素材+論證+總結(jié)
文章中間就是文章的分論點(diǎn)的論證
(1)分論點(diǎn)本身:首先是分論點(diǎn)句子,應(yīng)該觀點(diǎn)鮮明且表達(dá)明確,其次這個(gè)部分在
文章布局上為結(jié)構(gòu)的美觀和嚴(yán)謹(jǐn),盡量保持分論點(diǎn)句子的工整對(duì)仗。如:
個(gè)人走出自我,與外界相交相通,積累一份閱歷
鄉(xiāng)村走出自我,與時(shí)代相交相通,留存一份沉淀
國家走出自我,與世界相交相通,彰顯一份氣質(zhì)
(2)分論點(diǎn)論證:段首表明分論點(diǎn)句子,之后進(jìn)行簡要的問題,現(xiàn)狀描述作為銜接過渡,之后便可以根據(jù)自身儲(chǔ)備及材料內(nèi)容選擇合適的素材,用于論證;最后重申論點(diǎn)即可。
三、結(jié)尾:個(gè)性化表述+總結(jié)全文分析+升華論點(diǎn)
結(jié)尾需要再次點(diǎn)明文章主旨,做到總分總的,有頭有尾,使得全文結(jié)構(gòu)完整有序,結(jié)尾段可以表達(dá)對(duì)未來的期許,一般都是表達(dá)積極方面。同時(shí)在結(jié)尾的部分,為體現(xiàn)文采和表現(xiàn)力,也會(huì)在結(jié)尾開頭加上一些個(gè)性化的表述導(dǎo)入,例如:名言,案例,排比,比喻等都可以。
如:“拂面春風(fēng)好借力,正是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)。”這是最好的時(shí)代,中國正頂風(fēng)破浪,砥礪前行,中國發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),相信在全社會(huì)的努力下,以開放之姿,為個(gè)人增添一份閱歷;為鄉(xiāng)村留存一份鄉(xiāng)愁,為國家沉淀一份氣質(zhì),最終綻放流通之美,方能實(shí)現(xiàn)繁榮發(fā)展的美好理想。
分析:開頭引入時(shí)代背景的名言,提高氣勢,奠定基調(diào),之后總結(jié)全文內(nèi)容分析主題的意義,最終升華至發(fā)展方向。