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申論指導(dǎo)
2015年山東公務(wù)員考試申論指導(dǎo):申論大作文的行文技巧
http://m.wbuztre.cn       2014-12-15      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  公務(wù)員考試申論科目最后一題的大作文寫作在考試中所占最大,但如何擬標題、如何開頭、如何布局、如何總結(jié)原因提出措施、如何結(jié)尾等等行文寫作的具體問題,都一直困擾著大多數(shù)考生。


  為幫助考生逐一解決此類申論寫作重點、難點問題,山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://m.wbuztre.cn/)從標題、結(jié)尾、結(jié)構(gòu)、措施等角度闡述申論大作文的行文作答技巧。


  一、最實用的擬題方式


  1. 表明觀點式。


  A、直接表明文章的觀點。如:“海洋資源的保護與開發(fā)必須立足科技創(chuàng)新”、“打擊三俗文化應(yīng)齊抓共管”。


  B、采取前后復(fù)合式。如:“加大科技創(chuàng)新力度促進海洋的保護與開發(fā)”、“建立健全文化發(fā)展體制 有效抵制三俗文化”。


  2. 正副說明式。


  如:“揚清風(fēng)正氣 塑親民器宇---談領(lǐng)導(dǎo)者的政績觀和發(fā)展觀”


  3. 化用式?;妹嗣?、俗語、古詩詞等等。


  如針對“領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)責(zé)”這一主題的寫作,我們可將標題擬定為:“意誠心正而后可天下為師”?;檬胶驼笔浇Y(jié)合起來:“意誠心正而后可天下為師——談領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)責(zé)觀”。


  二、提出對策的最佳原則與方法


  1. 針對具體的問題提出措施。


  首先必須要把握“我要處理哪些問題”,存在什么問題就提出什么對策。


  2. 所提措施必須符合國情、現(xiàn)實的情況。


  3. 符合道理、事理及社會倫理道德。


  聯(lián)系到我們的申論寫作舉個例子:針對企業(yè)噪音污染問題,有人提出措施“罰款,搬遷”。是的,罰款和搬遷能“解決問題”,但我們不能容忽視的是,從企業(yè)自身的角度而言,發(fā)展和生產(chǎn)是“天經(jīng)地義”的事情,我們是不是可以采取整理整頓、技術(shù)扶持等手段來解決噪音問題呢?


  4. 要符合我國的法律法規(guī)。


  更簡單的來講,就是涵蓋立法和執(zhí)法兩個方面,因此我們提出措施時,一方面要考慮相關(guān)法制是不是夠完善,另一方面不可忽視“執(zhí)法必嚴,違法必究”。


  5. 具有可操作性。


  一言以蔽之:能夠具體落實下去!如,針對“用電荒”問題,有考生提出“錯時上下班”“實行夏令時”,錯開上班和下班的時間能一定程度上解決問題,但關(guān)鍵是,到現(xiàn)在為止沒有任何這方面的官方政策,這一措施看起來很有效,但實際上根本就落實不下去,屬于典型的水中月、鏡中花。


  三、最常用的論證方法


  就申論的寫作而言,最重要的能力其實有兩種:一種是語言表達;另一種是思維論證。作為模擬行政的一種方式,申論區(qū)別于一般性考試的特點就是其語言表達的規(guī)范化、理論化和行政化。


  1. 理論與實際相結(jié)合。


  “實際”就是材料反映的案例、資料,而“理論”就是要解決相關(guān)主題性事件所涉及的依據(jù),比如講“三農(nóng)問題”,就自然會想到“中央一號文件”,會想到全面小康社會,這就是理論的運用。


  2. 舉例論證。


  中政申論專家特意點出此方法的兩大關(guān)鍵:第一,注意提煉,而不是眉毛胡子一把抓;第二,塑造典型,一擊必中。


  3. 因果論證。


  有意識地注重將原因分析與下文提出的要求對應(yīng)起來,增強行文的內(nèi)在邏輯性與對應(yīng)性。如“導(dǎo)致城市暴雨災(zāi)害的原因是什么”,是“下水道排水不暢”,為什么排水不暢?因為城市規(guī)劃不合理、基礎(chǔ)設(shè)施落后,為什么不合理、不完善?因為領(lǐng)導(dǎo)不重視、錯誤政績觀的誤導(dǎo)。內(nèi)在邏輯對應(yīng),環(huán)環(huán)相扣。


  4. 對比論證。


  一種是正反對比,得出結(jié)論,例如,做好城市規(guī)劃有什么意義,不做好城市規(guī)劃會導(dǎo)致什么不利后果;另一種是橫向?qū)Ρ龋唵蔚恼f就是中外對比,而中外對比,需要立足材料本身,或者通過自己的積累,有效地將中、外兩種情況引述出來。


  5. 引證。提醒大家,除了轉(zhuǎn)承、總結(jié)中,不要輕易去套用詩詞、俗語!不是不可以引用,關(guān)鍵是要準確、得當,請相信:照顧閱卷老師,就是照顧自己!


  四、最應(yīng)該避免的問題


  1. 中心思想應(yīng)該一以貫之。在具體的寫作過程中,應(yīng)牢牢抓住文章的中心論點。


  2. 在論證過程中應(yīng)避免模棱兩可、隔衣?lián)习W。作為行政人員,指出問題一定要一語中的,堅決、中肯、直接、客觀,也是應(yīng)試者應(yīng)該具有的能力。


  3. 闡述措施時避免張冠李戴。在闡述具體的措施時,最好能明確相關(guān)措施的主體,如立法是什么機關(guān)。


  五、最經(jīng)典的結(jié)尾方式


  1.概括總結(jié),收束全文。對全文進行概括總結(jié),要準確無誤,文字簡潔。


  2.深化主題。對題目或開頭說的話加以發(fā)揮或強調(diào),起到深化主題的作用。


  3.提出建議,滿懷期待,要有啟發(fā)性和感染力。


  4.引用名言,強化主題,以加強文章說服力和感染力。


  5.借意抒情。意未盡,言已止;余味無窮,耐人深思。


  6.對結(jié)尾的最低要求是完整。時間緊張,可另起一段,用總結(jié)性的語言(把第一段或全文壓縮)寫一句話完篇。

 

   申論更多解題思路和解題技巧,可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊。



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