學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁  >> 申論資料  >> 申論指導(dǎo)   
申論指導(dǎo)
申論寫作:申論應(yīng)避免四大問題
http://m.wbuztre.cn       2012-07-09      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  一、材料主題把握不精準(zhǔn),內(nèi)容分析不全面


  給定材料在申論試卷中占相當(dāng)大篇幅,是申論考試的載體,是申論作答的基礎(chǔ)和前提。國考申論中的給定材料往往來源于網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊和官方文獻(xiàn),大都是目前社會熱點(diǎn)和國家重點(diǎn)解決的問題的集合。國考申論按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求,設(shè)置兩類試卷,也就是說省級以上試卷著重從深層主旨層面來布置材料和問題,而地市級試卷則是從淺層內(nèi)容層面對材料進(jìn)行呈現(xiàn)。但部分考生在閱讀材料過程中往往缺乏對于材料主旨把握的意識,而且不能對材料之間的邏輯關(guān)系進(jìn)行準(zhǔn)確把握;歸納概括缺乏高度,僅限于表層的描述;對材料要點(diǎn)的提煉不夠精準(zhǔn)、全面,且不能做到棄蕪取精。


  二、申論文章論點(diǎn)不明確,思路混亂,論述不深刻


  很明顯,區(qū)區(qū)一篇1000字的申論文章,分值卻占據(jù)了國考筆試試卷的四分之一,因此可以說“得文章者得申論”。但部分考生因?yàn)閷Σ牧现兴憩F(xiàn)的事件或問題缺乏深刻的思考,不能多角度分析,寫文章時也沒有一個清晰的中心論點(diǎn),文章結(jié)構(gòu)沒有條理,結(jié)果導(dǎo)致總論點(diǎn)與材料主題脫節(jié),缺乏足夠有力的論據(jù)做支撐,論證也不盡貼切、嚴(yán)謹(jǐn),這樣的文章必定與高分無緣。


  三、審題不仔細(xì),肆意發(fā)揮、盲目作答


  眾所周知,考試作答的第一步就是審題,審清題目對于正確作答具有至關(guān)重要的作用,對于國考申論而言,審題既包括審作答方法、對象、范圍這些宏觀方面,也包括審格式要求、題目數(shù)量、字?jǐn)?shù)要求這些細(xì)枝末節(jié)。而有些考生在試卷發(fā)下之后,生怕時間不夠,匆匆瀏覽一眼材料,掃一下題目,憑自己想法盲目作答,答案脫離材料,觀點(diǎn)不明確,胡子眉毛一把抓,甚至答非所問,從而致使答案混亂。這樣,既浪費(fèi)了時間,又會嚴(yán)重失分,反而得不償失。


  四、答案要點(diǎn)提煉加工不合邏輯,龐雜淺顯


  要點(diǎn)的提煉是在審清題目之后,通過對材料的閱讀,從給定資料中提取有用信息進(jìn)行篩選、歸納、概括,進(jìn)而按照一定的邏輯順序?qū)σc(diǎn)進(jìn)行加工,從而符合作答要求。在加工要點(diǎn)時,既需要“合并同類項(xiàng)”,也需要對要點(diǎn)進(jìn)行相當(dāng)?shù)厣A。然而有些考生沒有掌握到這條作答技巧,認(rèn)為只要把從材料中找到的與作答題目有關(guān)聯(lián)的信息羅列即可,這樣既能保證要點(diǎn)的全面,不會失分,又完成了作答要求規(guī)定的內(nèi)容。相反,這樣做往往會使答案沒有條理,缺乏邏輯,要點(diǎn)不突出,成為申論試卷奪取高分的障礙。

 

  

  申論更多作答思路和作答技巧,可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊



互動消息