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申論指導(dǎo)
2011年公務(wù)員申論:給定材料觀點(diǎn)的處理技巧
http://m.wbuztre.cn       2010-12-21      來(lái)源:山東公務(wù)員網(wǎng)
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  近年來(lái),申論考試從測(cè)查考生綜合素質(zhì)的角度出發(fā),越來(lái)越具有綜合性和復(fù)雜性的特點(diǎn),很多考生在作答分析題、對(duì)策題和議論文寫作中不知道如何去分析、提對(duì)策、立論并論證,關(guān)鍵就是沒有很好的把握材料中出現(xiàn)的各種觀點(diǎn)。

  在材料中,經(jīng)常出現(xiàn)的觀點(diǎn)主要有三類:權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)或權(quán)威部門及其負(fù)責(zé)人的講話、觀點(diǎn)等;專家學(xué)者的講話或觀點(diǎn)等;百姓的觀點(diǎn)。對(duì)于這三類觀點(diǎn),處理是否得當(dāng),關(guān)系到整篇申論試題的作答效果。


  【權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)處理技巧】


  權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)或權(quán)威部門及其負(fù)責(zé)人的講話、觀點(diǎn)等。這類觀點(diǎn)一旦出現(xiàn),就基本上奠定了整篇材料的主題以及解決材料中所反映主要問(wèn)題的解決方法,在議論文寫作中也就有了立論的基本著手點(diǎn)。比如2008年國(guó)考申論:給定材料四第2小段“對(duì)引起巨大爭(zhēng)議的怒江水電工程,2006年水利部門某負(fù)責(zé)同志表示,完全不開發(fā)保持原生態(tài)是不可能的,因?yàn)槭聦?shí)上怒江已不是原生態(tài)河流,但原先提出的要充分利用怒江水資源,建設(shè)13級(jí)水電站,是一種掠奪性的開始。雖然當(dāng)?shù)叵MM早開發(fā),但即便是沒有爭(zhēng)議的一兩個(gè)水電站,也要在嚴(yán)格前期工作審查的基礎(chǔ)上實(shí)施開發(fā)。要嚴(yán)格遵循先規(guī)劃、后開發(fā)的原則,確保工程方案安全可靠、經(jīng)濟(jì)合理,有序推進(jìn)開發(fā)工作?!痹谶@段材料中,水利部門某負(fù)責(zé)同志的觀點(diǎn)基本上就代表了整篇材料對(duì)待怒江水電開發(fā)的態(tài)度“要開發(fā)”,并且提出了開發(fā)怒江水電資源的原則“先規(guī)劃后開發(fā)”,如果能夠準(zhǔn)確理解這一段中的權(quán)威部門負(fù)責(zé)人的觀點(diǎn),基本上就可以把涉及到的幾個(gè)問(wèn)題處理好。


  【專家觀點(diǎn)的處理技巧】


  專家學(xué)者的講話或觀點(diǎn)等。對(duì)于這類觀點(diǎn)我們要堅(jiān)持辯證分析的態(tài)度,而辯證分析的基本標(biāo)準(zhǔn)就是“權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)或權(quán)威部門及其負(fù)責(zé)人的講話、觀點(diǎn)等”。如果專家學(xué)者的觀點(diǎn)講話與權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)或權(quán)威部門及其負(fù)責(zé)人的講話觀點(diǎn)一致,就可以把它們當(dāng)作解決問(wèn)題上的對(duì)策來(lái)處理,否則要謹(jǐn)慎使用。如2008年國(guó)考申論中關(guān)于支持和反對(duì)怒江水電開發(fā)的理由,涉及到材料六和材料七,但是無(wú)論是支持還是反對(duì)理由,都可以作為我們做好資源開發(fā)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題或解決對(duì)策。


  【百姓觀點(diǎn)的處理技巧】


  百姓的觀點(diǎn)。這類觀點(diǎn)往往反映材料主題表現(xiàn)的問(wèn)題所在,是我們應(yīng)當(dāng)重視并解決的,而解決的辦法或標(biāo)準(zhǔn)就是前面提到的兩類觀點(diǎn)。如2009年國(guó)考申論第二題第2小題“給定資料11”某網(wǎng)友提出了解決我國(guó)糧食問(wèn)題的對(duì)策,認(rèn)為提高糧食價(jià)格是關(guān)鍵之策,不必?fù)?dān)憂對(duì)低收入人群的影響。他的這種觀點(diǎn)有沒有道理,為什么?請(qǐng)談?wù)勀愕囊娊?。“?duì)這一觀點(diǎn),要分析評(píng)論就需要用到材料中提到的******關(guān)于解決我國(guó)糧食問(wèn)題的觀點(diǎn)、國(guó)家糧食局領(lǐng)導(dǎo)Z先生的觀點(diǎn)以及某專家的觀點(diǎn)。

  綜上所述,我們認(rèn)為把握好材料中出現(xiàn)的這三類觀點(diǎn)至關(guān)重要,它關(guān)系到對(duì)分析題、對(duì)策題以及作文題的解答效率,因此必須把處理這三類觀點(diǎn)的方法和技巧掌握熟練,為申論試卷的作答奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。



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