2021年山東公務員考試備考需要提前準備，本站“申論范文”欄目將陸續(xù)更新公務員考試申論范文，供大家借鑒學習。

　　為發(fā)展提供堅強人才保障

　　點評：一句式標題，直接點出本文主旨，對策式的標題是策論文較為簡單又討巧的標題擬定方式，值得考生借鑒。

　　國以才立，政以才治，業(yè)以才興。習近平總書記強調，“人才是實現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源。”河北省張家口市深入學習貫徹習近平總書記關于人才工作的系列重要論述和視察張家口時的重要指示精神，著力打造重才、引才、用才、愛才的政策環(huán)境，激發(fā)人才創(chuàng)新活力，為走出一條綠色發(fā)展、生態(tài)強市、換道超車的新路提供堅強人才保障。

　　點評：開篇引用“三才論”，說明國家、政治、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展均離不開人才的支持；而后引用總書記經(jīng)典論述，強調人才是重要戰(zhàn)略資源，進而引出本文觀點，即打造重才、引才、用才、愛才的政策環(huán)境；本文的首段，以層層推進式的寫作手法，快速引入主題，遣詞造句簡潔精煉，邏輯上清晰嚴謹，值得考生借鑒。

　　強化重才意識，樹立求才導向。習近平總書記強調，“硬實力、軟實力，歸根到底要靠人才實力。”只有樹立強烈的人才意識，從心底尊重知識、尊重人才，才可能吸引人才、用好人才。我們堅持把打造一支優(yōu)秀人才隊伍作為交出冬奧會籌辦和本地發(fā)展兩份優(yōu)異答卷的基礎工程和動力支撐，在全市構建黨委領導、協(xié)調聯(lián)動的人才工作格局。一是堅持黨管人才原則，發(fā)揮各級黨委統(tǒng)攬全局作用，市縣兩級成立書記任組長的人才工作領導小組，制定人才工作規(guī)劃和行動計劃，成立高層次人才服務機構，形成健全完善的領導體制和工作體系。二是強化縣區(qū)委書記和人才工作領導小組成員單位黨組書記“第一責任”、組織部門“直接責任”，推動各級各部門切實把人才作為第一資源。三是實施人才工作目標責任制，對縣區(qū)、人才工作領導小組成員單位和市管院校、科研院所、企業(yè)的人才工作實行全覆蓋考核，形成人才工作同頻共振的合力。

　　點評：本段論述了強化并樹立重才、求才的意識和導向問題，引用總書記經(jīng)典論述，說明發(fā)展歸根結底要依靠人才，進而給出總體對策，并分為“堅持黨管人才、層層壓實責任、實施目標責任制”三個方面給出具體對策；我們在寫策論文中，可以借鑒本文的寫作方式，對具體對策采用“一是、二是、三是……”這樣的呈現(xiàn)方法，讓對策看起來條理清晰。

　　改進引才模式，提升聚才實效。只有實行開放的人才引進模式，才能聚天下英才而用之。為了解決好引得進、留得住問題，我們制定出臺了加快人才創(chuàng)新發(fā)展的實施意見，提出更加積極、開放、有效的人才政策，細化操作規(guī)則，實施專項人才引進計劃，開創(chuàng)引才聚才新局面。一是實施柔性引才，對接北京“人才庫”，通過項目合作、技術顧問、掛職交流等方式，推動京張兩地實現(xiàn)人才資源共享。二是健全市場機制，為全市深度融入京津冀人才一體化發(fā)展、進一步提升人才工作市場化水平搭建廣闊平臺。三是做強項目載體，重點依托籌辦冬奧會、建設國家可再生能源示范區(qū)等重大歷史機遇，確定冰雪經(jīng)濟、新型能源、數(shù)字經(jīng)濟、文化旅游等七大主導產(chǎn)業(yè)，以項目聚人才、以人才促發(fā)展。

　　點評：本段論述了改進引才模式，提升聚才實效的內容，強調只有開放的引才模式，才能起到好的聚才效果，進而以問題導向，給出具體對策，通過柔“柔性引才、提升人才市場化水平、以產(chǎn)業(yè)為主導聚才”等具體對策，具體說明如何實現(xiàn)廣聚人才，促進發(fā)展；本段中所給出的對策條條貼合實際，擲地有聲，站位高視野廣，考生在練習和考試過程中，遇到策論文的寫作，可借鑒相關的思路和措辭。

　　創(chuàng)新用才管理，激發(fā)人才活力。人才活力足不足、動能強不強、作用能不能充分發(fā)揮出來，關鍵在于體制機制適應不適應。為了用好用活人才，我們建立靈活的人才管理機制。一是提高人才配置效能，充分發(fā)揮用人主體的主導作用，支持市屬院校自主設計招聘碩博人才評審方式，事業(yè)單位引進急需緊缺人才即來即批、即批即落，實現(xiàn)用當適任、用當其才。二是強化人才鼓勵支持，通過項目補助、平臺資助、人才獎勵等方式，為人才落實支持資金，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。三是創(chuàng)新人才激勵機制，在全市推行績效考核，為敢干事、能干事、干成事的干部人才提供舞臺。點評：本段論述了依靠創(chuàng)新的用才管理方式，激發(fā)人才活力的內容，首句道出了激發(fā)人才活力的關鍵，即體制機制是否適應、匹配，進而給出總體對策，即建立靈活的人才管理機制，從“提高配置效能、強化鼓勵支持、創(chuàng)新激勵機制”三個方面展開對策；考生可借鑒本段的表達方式，即用排比式的短句，如“即來即批、即批即落，實現(xiàn)用當適任、用當其才”，讓表達簡短精準，信息量大，同時文章讀來朗朗上口。

　　完善愛才服務，營造惜才氛圍。只有解除人才的后顧之憂，才能讓其安心創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，激發(fā)其創(chuàng)新活力。我們加大服務力度、拓展服務深度、升華服務溫度，打造全方位、立體化人才服務保障體系。一是密切常態(tài)化聯(lián)系，市、縣級干部聯(lián)系各類人才，市、縣人才服務機構直接聯(lián)系人才和人才創(chuàng)辦的企業(yè)，定期開展“點對點”“面對面”聯(lián)絡服務，幫助其解決遇到的困難和問題。二是開展周到服務，推行“燕趙英才服務卡”制度，在全市15個部門開辟33個服務窗口，設置服務專員，提供工商稅務等服務。同時，注重解決人才的生活問題，讓各類人才舒心生活、安心工作、專心發(fā)展。

　　點評：本段論述了營造惜才愛財環(huán)境的內容，從解決人才后顧之憂的角度，論述如何激發(fā)人才活力；以完善服務和打造保障體系為總體對策，提出“常態(tài)化聯(lián)系、周到服務”兩方面的具體對策；我們在進行對策的提煉時，可留意材料中帶有引號的內容，如文段中提到的“點對點”“面對面”聯(lián)絡服務、“燕趙英才服務卡”制度，此類內容往往是材料中重點表述的內容，且表述規(guī)范，信息量較大，可考慮適當引用到我們的文章中。

　　總評：本文邏輯架構清晰，行文流暢，對策準確精煉，首段層層推進，四個分論點段落對策清晰準確，互不重疊，分別從人才建設的四個重要方面提出對策，是一篇水平較高的策論文，值得考生借鑒學習；但有一點應注意，本文近似于實用公文，故并沒有明顯的結尾段，考生在實際練習和考試當中，還應當按照平時學習的練習的寫作方式，單獨擬寫結尾段，回顧全文觀點，進行簡要總結，讓文章結構更加完整。