2021年山東公務(wù)員考試備考需要提前準(zhǔn)備，本站“申論范文”欄目將陸續(xù)更新公務(wù)員考試申論范文，供大家借鑒學(xué)習(xí)。

　　汲取勝利啟示 銘記和平教益

　　評(píng)析：對(duì)稱式標(biāo)題，“汲取”與“銘記”、“勝利”與“和平”、“啟示”與“教益”相對(duì)應(yīng)，抓人眼球，突出文章主題。

　　1945年8月15日，日本裕仁天皇向全日本廣播，接受波茨坦公告、實(shí)行無條件投降。中國人民經(jīng)過長達(dá)14年的艱苦斗爭和億萬人的浴血犧牲，最終取得近代以來抗擊外敵入侵的第一次完全勝利。重溫歷史，汲取勝利的啟示，銘記和平的教益，才能匯聚開辟美好未來的力量。

　　啟示之一，不忘歷史才能守護(hù)歷史，不忘歷史才能守護(hù)和平。以什么樣的態(tài)度對(duì)待歷史，就會(huì)有什么樣的未來。忘記歷史、曲解歷史、虛無歷史，這是任何一個(gè)志在強(qiáng)盛的國家都需要警惕的事情。牢記歷史才有正確認(rèn)知，以史為鑒才能和平永駐。今天我們紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利，就是要深刻汲取落后就要挨打的歷史警示，增進(jìn)勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)的歷史使命感和責(zé)任感。前事不忘，后事之師。高高舉起抗戰(zhàn)英烈遞過來的精神火炬，傳承家國天下、命運(yùn)一體的愛國情感，我們才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起歷史賦予的復(fù)興使命。

　　評(píng)析：首段由歷史背景進(jìn)行導(dǎo)入，簡要描述日本投降事實(shí)以及中國人民抗戰(zhàn)艱辛，引出總論點(diǎn)“重溫歷史，汲取勝利的啟示，銘記和平的教益，才能匯聚開辟美好未來的力量?！毙形暮啙嵙鲿?，史實(shí)描述準(zhǔn)確。

　　評(píng)析：分論點(diǎn)一“啟示之一，不忘歷史才能守護(hù)歷史，不忘歷史才能守護(hù)和平?！边@一分論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)待歷史的態(tài)度問題，先指出需要警惕的錯(cuò)誤態(tài)度，再指出牢記歷史的重要性，同時(shí)結(jié)合我國抗戰(zhàn)勝利的歷史進(jìn)行具體闡釋，語言運(yùn)用生動(dòng)，論證邏輯通順。

　　啟示之二，人民是歷史的真正英雄，人民是民族復(fù)興的力量之源。“四萬萬人齊蹈厲，同心同德一戎衣?！睙o論是松花江邊義勇軍的浴血奮戰(zhàn)，還是青紗帳里游擊隊(duì)的英勇突擊，抑或是邊陲叢林里將士們的拼死抵抗，每一個(gè)中華兒女都體現(xiàn)出對(duì)國家存亡和民族大義的擔(dān)當(dāng)。全民族抗戰(zhàn)，一掃“中國雖四萬萬之眾，實(shí)等于一盤散沙”的陰霾，不僅使中國自近代以來第一次取得抗擊外敵入侵的完全勝利，而且還開辟了中華民族偉大復(fù)興的光明前景，成為中華民族由衰敗走向復(fù)興的歷史轉(zhuǎn)折。今天，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一程上，每個(gè)中華兒女投身其中，億萬人民共同奮斗，沒有任何力量能夠阻擋中國前進(jìn)的步伐。

　　評(píng)析：分論點(diǎn)二“啟示之二，人民是歷史的真正英雄，人民是民族復(fù)興的力量之源?！边@一分論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)推動(dòng)歷史發(fā)展的重要力量，運(yùn)用經(jīng)典名句導(dǎo)入對(duì)于歷史的回溯，以史實(shí)有力地論證了分論點(diǎn)，最后回歸現(xiàn)實(shí)，緊貼當(dāng)前社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行總結(jié)升華。本段行文內(nèi)容豐富，論證邏輯結(jié)構(gòu)完整，論證語言生動(dòng)有力，值得考生們摘抄借鑒。

　　啟示之三，世界美好未來寄托于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。經(jīng)歷了血與淚的洗禮，面臨過家國破碎的痛苦，中國人民最懂得反對(duì)恃強(qiáng)凌弱，最愿意堅(jiān)持捍衛(wèi)和平、維護(hù)正義。從鼓勵(lì)搭乘中國發(fā)展的列車，到提出互利共贏的“一帶一路”倡議，今天的中國為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出了表率。70多年前，不同制度的國家可以同心協(xié)力，不同信仰的民族可以患難與共，不同文化的人民可以攜手并肩，共同爭取世界反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利。而今，為了維護(hù)世界和平進(jìn)程，世界各國更應(yīng)樹立“人類命運(yùn)共同體”意識(shí)，在相互尊重、平等相待中找尋道路，在命運(yùn)與共、唇齒相依中爭取共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全。各國相向而行，既平等相待又合作共贏，將為世界和平進(jìn)程注入磅礴動(dòng)能。

　　評(píng)析“啟示之三，世界美好未來寄托于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體?！边@一分論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)由歷史啟示未來發(fā)展的問題，先簡要闡述歷史鍛造的中國人民的性格，后文以中國現(xiàn)實(shí)的做法作為承接，點(diǎn)出“推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”這一事實(shí)，有力地佐證了前文所述，最后進(jìn)行總結(jié)升華，論證簡潔有力，層次豐富，邏輯嚴(yán)密。

　　歷史從未遠(yuǎn)去，抗戰(zhàn)精神依然在激勵(lì)人們投身新奮斗新征程。向前，向前，向前，在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全體中華兒女堅(jiān)定必勝的信念，激蕩起更昂揚(yáng)的中國精神，匯聚起更磅礴的中國力量，必將抵達(dá)中華民族偉大復(fù)興的光輝彼岸。評(píng)析：尾段點(diǎn)出“歷史”“抗戰(zhàn)精神”等關(guān)鍵點(diǎn)，發(fā)出熱血的號(hào)召，以“中華民族偉大復(fù)興”總結(jié)全文，升華主題。

　　總評(píng)析：本文立意明確，行文邏輯流暢、結(jié)構(gòu)完整，首段簡要導(dǎo)入后提出總論點(diǎn)，后三段均在開頭明確擺出分論點(diǎn)，最后一段緊貼主題進(jìn)行總結(jié)升華，這一行文邏輯結(jié)構(gòu)是考生進(jìn)行申論大作文時(shí)不容易出錯(cuò)的選擇；另外，本文對(duì)于各分論點(diǎn)的論證內(nèi)容都比較豐富，既有史實(shí)闡述，又有現(xiàn)實(shí)描述，行文語言生動(dòng)形象，值得考生借鑒。但本文也存在一些小問題，如，論證方式運(yùn)用較為單一等，可以在分論點(diǎn)中適當(dāng)補(bǔ)充舉例論證，如，在分論點(diǎn)一中舉例“遺忘歷史”的現(xiàn)實(shí)案例等，使得行文內(nèi)容更加豐滿。

　　來源：人民網(wǎng) | 作者：魯陽