下面是公考通網校（公務員考試視頻課程網校）老師分享的一篇以“根治形式主義”為主題的申論范文解讀及好句積累，供大家借鑒學習。

　　根治形式主義

　?。祟}評析：動賓結構的標題，簡短有力，標題即為文章的核心觀點。）

　　有基層干部說：“形式主義久治不愈，一個很重要的原因，就是搞形式主義得甜頭，有利可圖。如果搞形式主義嘗的盡是苦頭，搞的人自會少起來?！边@番感悟，引人深思。（評析：引入段。開篇從某基層干部的談話說起，簡要分析了形式主義的原因和擬定的對策，起到引入話題的作用。）

　　基層一線干的是實際工作，直接面向廣大老百姓。在基層，形式主義問題由來已久、令人反感。用轟轟烈烈的形式代替扎扎實實的落實，用光鮮亮麗的外表掩蓋矛盾和問題——細察種種形式主義現(xiàn)象，其實質是主觀主義、功利主義，根源是政績觀錯位、責任心缺失。形式主義、官僚主義的出現(xiàn)，從主觀上找原因，無非是“最卑鄙的個人主義”。

　?。ㄔu析：過渡段。結合基層工作，透過現(xiàn)象看本質，深入分析基層形式主義問題的實質和根源，找到了問題的真正原因，才好對癥下藥，順帶引出下文的論點。）

　　黨的十八大以來，黨中央持續(xù)深入反“四風”，推動黨風政風社風為之一新。習近平總書記強調，“要把力戒形式主義、官僚主義作為重要任務”。大力整治形式主義，就要從講政治的高度來審視，從思想和利益根源上來破解。（評析：論點段。緊接上文分析，引入黨中央反四風運動和領導講話，強調了根治形式主義的重要性和必要性，進而拋出文章論點，根治形式主義需要從思想和利益根源上來破解，回扣文章標題。）

　　掃除形式主義積弊，應當深挖思想根源，解決思想根子問題。為解決一些困擾基層的形式主義問題，更好為基層干部松綁減負，中央將今年確定為“基層減負年”。當前，要緊密結合正在開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，引導廣大黨員干部提高政治站位、堅定理想信念、增強宗旨意識、樹立正確政績觀，著力從思想根源上糾偏正向，全面清除個人主義、功利主義及“官本位”思想的影響和危害。黨員干部更好守初心、擔使命，形式主義就難有生存的土壤。

　?。ㄔu析：對策一，指出掃除形式主義應當根治思想問題。將今年中央開展的基層減負政策和“不忘初心、牢記使命”主題教育相結合，從施政舉措和思想教育兩個方面里外結合，引領干部群眾轉變思想觀念，根除形式主義土壤。對策貼合實際，可行。）

　　掃除形式主義積弊，應當聚焦利益根源。基層一些地方，形式主義依然禁而難絕，究其根源，在于有些干部心存一個“私”字。其實，他們心里很清楚，工作中弄虛作假、欺上瞞下，做表面文章、搞花架子，群眾是有意見的；之所以明知故犯，無非是為了一己之私?，F(xiàn)實中，少數人確實有機會鉆空子、得名利。在逆向激勵的影響下，一些本不想沾染形式主義的人，也自覺不自覺地跟著搞了起來。這是明顯違背黨的宗旨性質、損害群眾利益的。

　　（評析：對策二，指出掃除形式主義應當聚焦利益根源。先分析指出形式主義根源在于干部私心，明知故犯實為一己之私，然后進一步指出，形式主義具有牽連作用，若不根治將會對其余黨員干部也產生逆向激勵的惡劣效果。本段寫的不夠理想，從寫作結構分析本文應為策論文，應該把提出對策作為寫作重點，問題根源在前文過渡段已做過分析，而本段全段都在分析形式主義原因及影響，并未提出具體對策，這是不太妥當的。）

　　掃除形式主義積弊，還應有效強化制度約束。形式主義病癥久治難消，監(jiān)督懲戒不力是重要因素。在對形式主義問題的查處上，仍有少數地方“說得兇，行得松”，甚至對上級要求嚴肅查處的問題拖延處置、消極應對，導致一些人對形式主義不以為然、麻木不仁。這就要求我們加大對形式主義問題的監(jiān)督查處力度，讓搞形式主義的人不僅無利可圖，還會付出沉重代價。同時，樹立正確用人導向，進一步完善干部考核評價、提拔任用等相關制度并加強落實，真正讓群眾信得過的干部得到褒獎和重用，才能從根本上促進干部作風的轉變。

　?。ㄔu析：對策三，指出掃除形式主義應當強化制度約束。先分析指出監(jiān)督懲戒不力、查處言行不一是形式主義病癥的原因，然后提出對策，既要加大監(jiān)督查處力度，還要從考核、制度等方面共同著力。本段分析+對策結合，針對原因提對策，可行。）

　　“善除害者察其本，善理疾者絕其源。”追根溯源、對癥下藥、久久為功，下大氣力整治形式主義，我們才能破解形式主義難題，推動黨員干部堅定初心與恒心，以擔當作為書寫新光榮、成就新氣象。（共1055字）

　?。ㄔu析：以古文名言開頭，指出根治形式主義需要追根溯源、對癥下藥，同時號召黨員干部堅定初心，擔當作為。結尾總結，簡潔有力。）

　?。傇u析：本文以根治形式主義為議題展開論述，格式文體為策論文。本文結構明晰，開篇先引入話題，進而分析指出當前形式主義問題的實質與根源，然后提出對策，從思想、利益、制度三個層面來根治形式主義，結尾總結回扣論點。作為一篇策論文，本篇對策的提出還是有亮點的，對策結合施政舉措和思想教育，貼合實際，而且能夠針對問題提出對策，干貨滿滿，具有較高的可行性。本文的不足之處在于分論點2，就策論文的分論點來說，不應全段都分析其原因和影響，不符合策論文的寫作風格，該段還是應該側重于對策的提出。此外，文章開頭引入段、過渡段、論點段引入稍顯拖沓，論點段作為文章核心，放在第三段的位置不夠凸顯，建議將前三段適當精簡，合并成一段，文章論點放在首段段位，更易突出。）

　　文章來源：《 人民日報 》（ 2019年07月23日 04 版）

　　以上就是這篇申論范文的完整內容，山東公務員考試網（m.wbuztre.cn）希望這篇范文對考生提升申論寫作水平能有切實的幫助。