1月29日推薦的申論范文以“加強(qiáng)民生建設(shè)，增強(qiáng)百姓獲得感”為題。公考通網(wǎng)校（公務(wù)員考試視頻課程網(wǎng)校）老師認(rèn)為，多看范文比申論萬能模板要有用得多。下面這篇文章考生可參考：
加強(qiáng)民生建設(shè)，增強(qiáng)百姓獲得感
黨的十八大報(bào)告指出“加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，必須保障和改善民生為重點(diǎn)”，人民利益無小事，能不能解決好人民群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的民生問題，是一黨是否能夠獲得人民認(rèn)可的關(guān)鍵要素。近年來，隨著綜合國力的迅速提升，人們的生活水平得到了很大的改善，但是與快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)相比，社會(huì)發(fā)展明顯滯后，落后山區(qū)貧困問題依然存在，文化生活單調(diào)乏味不斷凸顯。因此，要確保將保障和改善民生問題放在更加突出的位置，不斷的讓人民群眾的物質(zhì)生活富起來，精神生活樂起來，享受民生之福利。
改善民生問題，重在讓人民群眾富起來，增強(qiáng)群眾物質(zhì)獲得感。百姓的獲得感其實(shí)很簡單，就是首先來自于實(shí)實(shí)在在的利益。民生的根本是百姓得到了多少的實(shí)惠，百姓的幸福指數(shù)得到了多大的提升，而百姓的幸福指數(shù)不僅要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果，更要看重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果他們能夠享受多少?，F(xiàn)階段很多地方，我們可以看到，或是可以聽到某某地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有多快，民生投入有多少，但是當(dāng)我們真正走進(jìn)鄉(xiāng)村的時(shí)候卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，有不少工程是為了追求政績的形式面子工程;民生投入可能很樂觀，但是百姓生活條件并沒有得到很好的改善，這樣的民生并不是真正的民生，而是厚皮小餡的包子。因此，民生項(xiàng)目應(yīng)該要因地制宜，結(jié)合當(dāng)?shù)貎?yōu)勢，通過產(chǎn)業(yè)扶貧發(fā)展農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)與旅游業(yè)，增加了人民群眾的收入，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)增長。富起來是人民群眾最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題。因此，要保障民生，就應(yīng)該讓人民群眾的腰包鼓起來，要不斷改善百姓的生活條件，提高百姓的生活水平，在不斷促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的同時(shí)也讓百姓享受到實(shí)實(shí)在在的利益實(shí)惠，增加群眾的物質(zhì)獲得感。
改善民生問題，重在讓人民群眾樂起來，增強(qiáng)群眾精神獲得感。金杯銀杯不如老百姓的口碑，民之所望，施政所向。如果垃圾遍地、污水橫流，這樣的人居環(huán)境怎么會(huì)讓百姓安居樂業(yè)?這樣的情況不僅會(huì)影響群眾的身心健康，也會(huì)讓百姓懷疑政府的執(zhí)政水平，不利于黨的形象塑造?；鶎討?yīng)該要不斷通過各類，民生改造工程，改善鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境，讓人民群眾享受到生活的愜意;同時(shí)不斷完善閱讀基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化城市書屋建設(shè)，讓人民享受到閱讀的樂趣讓百姓在物質(zhì)條件滿足后，精神需求也可以得到進(jìn)一步滿足。因此，要保障民生，還要改善人居環(huán)境，豐富人們的文化生活，享受政府提供的優(yōu)質(zhì)人性化的公共服務(wù)。讓人民群眾在物質(zhì)生活富裕的同時(shí)也能夠開拓眼界，打開與世界交流碰撞的大門，追求更高層次的需求，在享受生活的同時(shí)詮釋生命的真諦，增強(qiáng)精神的獲得感。
自古以來，民生問題一直是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。從孟子“民貴君輕”的思想到荀子把軍與民比作“水與舟”的關(guān)系;從文景之治、貞觀之治時(shí)期的輕瑤薄役、與民休息到新中國讓人民當(dāng)家作主，以保障和改善民生為重點(diǎn)，無不反映民生問題的重要性。古人有言：“民惟邦本，本固邦寧”民生無小事，枝葉總關(guān)情，群眾的一件件“小事”是構(gòu)成國家的一件件“大事”。小的“細(xì)胞”充滿活力，大的“機(jī)體”才有生機(jī)。因此，必須要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民的利益，助推民生幸福，構(gòu)筑和諧社會(huì)。
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