11月15日,學(xué)寶教育公務(wù)員考試申論研究室推薦的申論范文以“強(qiáng)化公務(wù)員責(zé)任意識(shí) 全力打造責(zé)任型政府”為話題。學(xué)寶云課堂(公務(wù)員考試視頻課程網(wǎng)校)認(rèn)為,多看范文比申論萬(wàn)能模板要有用得多。下面這篇文章考生可參考。
強(qiáng)化公務(wù)員責(zé)任意識(shí) 全力打造責(zé)任型政府
“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是我國(guó)古代為政者修身律己的千古名言,它不僅是古代善政者的行為典范,更是歷代為政者樹(shù)立“憂樂(lè)”觀和責(zé)任意識(shí)的至理名言。古人尚且有這種認(rèn)知,今天的公務(wù)人員更應(yīng)把這篇“憂樂(lè)”文章寫(xiě)好,以天下為己任。
當(dāng)前,我國(guó)正處在全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,人民群眾對(duì)公共服務(wù)的需求不斷增長(zhǎng),對(duì)各級(jí)政府?dāng)U大公共服務(wù),加強(qiáng)社會(huì)管理,提出了新的期待和要求。與此同時(shí),我們公務(wù)員隊(duì)伍中還存在一些宗旨意識(shí)和責(zé)任意識(shí)缺失、群眾觀念不強(qiáng)的問(wèn)題,這嚴(yán)重?fù)p害了政府公信力及黨和政府的形象。因此,強(qiáng)化公務(wù)員責(zé)任意識(shí),全力打造責(zé)任型政府,為人民群眾提供方便、快捷、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù),成為當(dāng)前政府的一項(xiàng)重要工作。
強(qiáng)化公務(wù)員責(zé)任意識(shí)是踐行黨的宗旨的具體體現(xiàn)。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前有些政府機(jī)關(guān)和公務(wù)人員為了追求政績(jī),而忽視群眾利益,為群眾辦事漫不經(jīng)心或者漠然置之。這不僅違反了黨的宗旨,還嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府在人們心中的形象。長(zhǎng)此以往,將危及黨的執(zhí)政之基,因此,今后工作中必須強(qiáng)化公務(wù)員責(zé)任意識(shí),全力打造責(zé)任型政府。
強(qiáng)化公務(wù)員責(zé)任意識(shí)是建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求。近年來(lái),隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各種新情況、新問(wèn)題層出不窮,由此引發(fā)的突發(fā)性事件也隨之增加,如“孟連7·19事件”“甕安事件”等。這些突發(fā)性事件的發(fā)生嚴(yán)重影響了社會(huì)秩序,不利于和諧社會(huì)的構(gòu)建。因此,在當(dāng)前社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期的關(guān)鍵階段,各級(jí)政府和公務(wù)人員務(wù)必樹(shù)立責(zé)任意識(shí),從和諧社會(huì)建設(shè)的大局出發(fā),處理好各種新情況、新問(wèn)題。
強(qiáng)化公務(wù)員責(zé)任意識(shí),全力打造責(zé)任型政府。一方面,要加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員的思想政治教育和職業(yè)倫理教育,特別是要堅(jiān)持不懈地抓好對(duì)公務(wù)員的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育,通過(guò)思想教育培育其自律意識(shí);另一方面,要以法律制度為準(zhǔn)繩,依照《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的暫行規(guī)定》中的問(wèn)責(zé)程序及方式,對(duì)公務(wù)員推諉扯皮、漫不經(jīng)心、回避矛盾等缺乏責(zé)任意識(shí)的行為嚴(yán)肅處理,加強(qiáng)他律約束。
劉易斯曾說(shuō):“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物?!眰€(gè)人生活是如此,公務(wù)員的責(zé)任更具有重要意義,它事關(guān)一個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定與發(fā)展。各級(jí)政府和公務(wù)人員只有樹(shù)立和強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),建設(shè)責(zé)任型政府,才能更好地處理好社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,從而推動(dòng)全面建成小康社會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。
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