【背景鏈接】

　　暑期臨近，中小學(xué)生溺水事故開始增多。針對近日連續(xù)發(fā)生的幾期溺水事故，教育部日前下發(fā)緊急通報(bào)，要求各地教育行政部門強(qiáng)化安全意識，采取有力措施，確保學(xué)生安全，防止學(xué)生溺水等各類安全事故的發(fā)生。（6月11日《齊魯晚報(bào)》）

　　【標(biāo)準(zhǔn)表述】

　　年輕的生命因溺水事故意外隕落，令人痛心。其背后暴露出的安全教育缺失，再次成為全社會關(guān)注的焦點(diǎn)。審視近期發(fā)生的幾起事故，溺亡地點(diǎn)不同，學(xué)生年齡有大小，但有一個(gè)共性，就是這些學(xué)生都在農(nóng)村中小學(xué)就讀，正如教育部通知所言，今年以來的中小學(xué)生溺水死亡事故多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)，多發(fā)生在無人看管的野外水域。在加強(qiáng)安全教育成為社會共識的今天，資源相對薄弱的農(nóng)村不應(yīng)成為盲區(qū)。

　　不可否認(rèn)，為扭轉(zhuǎn)中小學(xué)生安全事故頻發(fā)的局面，全國各地近年來都加強(qiáng)了安全教育。不少省份將安全教育列入必修課，在遇到諸如火災(zāi)、地震、溺水等危急情形時(shí)如何自救，很多中小學(xué)生不再是一無所知。但這些安全教育資源并沒有平均分配，在廣大的農(nóng)村中小學(xué)，很多教師都沒有參加過系統(tǒng)的安全教育培訓(xùn)，對學(xué)生的安全教育還停留在簡單叮囑的階段，學(xué)校的安全意識也較為淡薄，有的甚至就不曾開設(shè)專門的安全課程。此次發(fā)生在松花江畔的溺水事故，起初只是一名學(xué)生落水，其余五人手拉手營救，卻最終造成4人遇難，顯然，孩子們沒有學(xué)到自救常識，這導(dǎo)致了悲劇的進(jìn)一步擴(kuò)大。

　　實(shí)際上，當(dāng)前農(nóng)村地區(qū)不但不應(yīng)成為安全教育盲區(qū)，還應(yīng)成為普及安全教育的重點(diǎn)區(qū)域。毋庸置疑，相較于生長在城市里的孩子而言，農(nóng)村孩子在成長過程中面臨的安全隱患相對更多。拿溺水問題來說，農(nóng)村孩子沒有安全設(shè)施完備的游泳池可用，只能在池塘、水庫、河道里游泳，潛在的風(fēng)險(xiǎn)更大，對安全常識的需求也更緊迫。尤其是考慮到很多農(nóng)村父母常年外出打工，不能及時(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，更需要及時(shí)到位的學(xué)校安全教育填補(bǔ)家庭教育的空白。就在一個(gè)月前有媒體報(bào)道，江西五名留守兒童溺亡，全村甚至找不到一名年輕人施救，補(bǔ)上農(nóng)村安全教育這塊短板，已經(jīng)是當(dāng)務(wù)之急。

　　教育部在緊急通報(bào)中要求立即召開專門會議，立即印發(fā)《致家長的一封信》，立即立即開展全面排查。亡羊補(bǔ)牢，好過不補(bǔ)。但更希望這些舉措能夠做在事前，而不是事后，生命安全高于一切，理應(yīng)成為教育的首要前提。下幾個(gè)緊急通知，開幾次緊急會議，搞幾次運(yùn)動式排查，并不是根本解決之道。在平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行安全教育體系建設(shè)，將安全教育資源均衡地推向城鄉(xiāng)每一所學(xué)校，使安全常識伴隨著每一個(gè)孩子的成長，才能避免悲劇再次發(fā)生。