為進(jìn)一步幫助考生提升申論答題水平，山東公務(wù)員考試網(wǎng)（m.wbuztre.cn）特別推薦申論熱點(diǎn)解讀“以鄉(xiāng)村閱讀 助力鄉(xiāng)村文化振興”。希望考生閱讀本文，對申論熱點(diǎn)的把握有一定的幫助。

　　【熱點(diǎn)背景】

　　以“閱讀小康氣象，奮進(jìn)振興征程”為主題的2022“新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀季”24日在京啟動。閱讀季中，將舉辦“農(nóng)民喜愛的百種圖書”推薦、“我愛閱讀100天”讀書打卡等8項(xiàng)適農(nóng)樂農(nóng)重點(diǎn)活動，助力鄉(xiāng)村文化振興。當(dāng)日同步舉辦的鄉(xiāng)村閱讀推進(jìn)論壇上，中國新聞出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司發(fā)布了“鄉(xiāng)村振興十大閱讀推廣人”名單，寧夏回族自治區(qū)吳忠市紅寺堡區(qū)玉池村農(nóng)家書屋管理員馬某等10位閱讀推廣人獲選。中國出版集團(tuán)、商務(wù)印書館為推廣人和農(nóng)家書屋管理員代表捐贈了《習(xí)近平扶貧故事》《紅色氣質(zhì)》等圖書。

　　【公考角度解讀】

　　【綜合分析】

　　在新時(shí)代推進(jìn)全民閱讀，鄉(xiāng)村不能缺位、農(nóng)民更不能缺席。

　　一方面，鄉(xiāng)村閱讀必須立足于農(nóng)村這片土地，唯有植根于鄉(xiāng)村的本鄉(xiāng)本土文化，才能細(xì)化文化的內(nèi)涵，讓鄉(xiāng)土味更契合鄉(xiāng)親們的需求；

　　另一方面，農(nóng)民是鄉(xiāng)村閱讀的主體，是文化陣地的根本力量，但是受限于文化素質(zhì)、受教育程度、生活工作習(xí)慣等，閱讀習(xí)慣尚未形成，閱讀氛圍還相對欠缺。這既阻礙了閱讀之風(fēng)的下沉和更好地發(fā)揮潛移默化的潤物作用，也不利于全民閱讀全國一盤棋的深刻布局。

　　新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀季活動，要進(jìn)一步引導(dǎo)農(nóng)民群眾在閱讀中增強(qiáng)堅(jiān)定不移走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路的信心決心，提升奮斗創(chuàng)造美好生活、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)興業(yè)的本領(lǐng)能力，讓核心價(jià)值觀在農(nóng)村大地落小落細(xì)落實(shí)，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和美德在鄉(xiāng)村重現(xiàn)往日的輝煌盛景。

　　【參考對策】

　　推進(jìn)鄉(xiāng)村閱讀，必須多措并舉，多管齊下。

　　一要強(qiáng)化思想引領(lǐng)。以農(nóng)家書屋為陣地，不斷優(yōu)化和深化各類主題出版物、相關(guān)配套活動等的更優(yōu)配置，緊緊圍繞黨建核心，傳遞更多文化的聲音，引領(lǐng)鄉(xiāng)村風(fēng)氣持續(xù)向好。

　　二要突出榜樣示范。挖掘培育更多的優(yōu)秀代表，通過開展鄉(xiāng)村閱讀優(yōu)秀家庭或個(gè)人，或者開展系列演講或朗讀比賽，評選和樹立鄉(xiāng)村閱讀的引領(lǐng)人物，打造閱讀之風(fēng)的亮點(diǎn)，為后續(xù)的以點(diǎn)帶面奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　三要鼓勵(lì)社會參與。聯(lián)合更多社會企業(yè)、民間組織等，更細(xì)化的合作方式和模式，既堅(jiān)持政府購買，又持續(xù)推進(jìn)市場化運(yùn)作探索，把“送文化”和“種文化”緊密結(jié)合，提供更多優(yōu)質(zhì)閱讀產(chǎn)品和服務(wù)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村群眾更豐富的文化產(chǎn)品富貴，確保足不出戶，文化無處不在。