指導(dǎo)
2014年山東省公務(wù)員考試面試測(cè)評(píng)要素
http://m.wbuztre.cn 2014-06-24 來(lái)源：山東公務(wù)員考試網(wǎng)
綜合分析能力：要求考生從宏觀和微觀兩方面綜合考慮，并充分注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合；
信息獲取能力：為了全面、準(zhǔn)確了解事件、人物或者題而采取有效方式獲取所需信息；
處理問(wèn)題能力：再遇到問(wèn)題時(shí)能夠有規(guī)劃、有方法、有步驟地處理問(wèn)題，并適宜地、合理地、有效地解決問(wèn)題；
角色定位、規(guī)則意識(shí)：認(rèn)清自身能力、工作職責(zé)、服務(wù)對(duì)象，行為要符合社會(huì)期望，要有敬畏并嚴(yán)格遵守法律規(guī)則的意識(shí)；
社會(huì)感知能力：須對(duì)社會(huì)的方方面面都有所關(guān)注，須具備心懷天下的氣度；
公共服務(wù)意識(shí)：公共服務(wù)是政府的重要職能，公務(wù)員需要具有一定的為黨為人民的自覺(jué)意識(shí)；
組織策劃能力：對(duì)自己、他人、部門的活動(dòng)做出計(jì)劃、排出日程、調(diào)配資源，并對(duì)沖突各方的利益根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)調(diào)；
語(yǔ)言表達(dá)：以言語(yǔ)的方式針對(duì)不同的聽(tīng)眾采用不同的方式、風(fēng)格將自己的思想、觀點(diǎn)明白無(wú)誤的表達(dá)出來(lái)，并試圖讓聽(tīng)眾接受的過(guò)程；
溝通協(xié)調(diào)能力：建立和維持自己與他人、團(tuán)體的關(guān)系，包括與他人的溝通，以及組織中的服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督活動(dòng)；
禮儀：考生外在的穿著打扮和言行舉止表現(xiàn)--穿著打扮要得體，言行舉止應(yīng)符合一般的禮節(jié)，不要有多余的動(dòng)作。
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