學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁  >> 面試相關(guān)  >> 指導(dǎo)   
指導(dǎo)
2013年山東公務(wù)員面試人際關(guān)系題三大復(fù)習(xí)攻略
http://m.wbuztre.cn       2013-05-06      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              
  人際關(guān)系題就是在公務(wù)員面試過程中,對(duì)考生人際間的適應(yīng)、人際合作的主動(dòng)性、處理人際關(guān)系的原則性與靈活性。以及對(duì)組織中權(quán)屬關(guān)系的意識(shí)(權(quán)限、服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、紀(jì)律、監(jiān)督)等方面進(jìn)行考查的一類題型。山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://m.wbuztre.cn/)為您總結(jié)人際關(guān)系題三大復(fù)習(xí)攻略。

  (一)梳理清晰邏輯思路——主體分析法

  1.首先看人際關(guān)系框架

\

  2.主體分析法的延伸原則

  (1)關(guān)注原則。

  每個(gè)主體都必須關(guān)注到,在作答的時(shí)候也是從每個(gè)主體出發(fā),根據(jù)各個(gè)主體在事件中的重要程度,依次進(jìn)行處理。

  (2)落實(shí)原則。

  不能只顧人際關(guān)系的協(xié)調(diào)而忽視工作的落實(shí),不能喪失原則性。工作必須及時(shí)、圓滿完成。

  (3)互動(dòng)原則。

  積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作,這是建立良好人際關(guān)系的前提和基礎(chǔ)。只有做好本職工作,才能贏得別人發(fā)自內(nèi)心的信任和尊重,才能真正為別人所接受。而在此基礎(chǔ)上建立起來的人際關(guān)系,才是一種健康、牢固的人際關(guān)系。

  (二)回歸和諧人際關(guān)系——陽光心態(tài)

  陽光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂觀和自信的心智模式。年輕不懼危,事繁不畏難,樂觀自信地面對(duì)每一件事,相信“只要思想不滑坡,辦法總比問題多”。具體到人際關(guān)系題的作答上,主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:

  1.貶詞褒義

  【經(jīng)典例題】 如果你的領(lǐng)導(dǎo)是位斤斤計(jì)較、愛批評(píng)人的人,你還會(huì)對(duì)他提合理化的建議嗎?

  【解讀】 領(lǐng)導(dǎo)斤斤計(jì)較、愛批評(píng)人的現(xiàn)象的產(chǎn)生,其原因是多方面的,作為下屬,在沒有做到充分了解領(lǐng)導(dǎo)為人處事風(fēng)格的前提下,我們不能主觀臆斷、妄下結(jié)論。也許這是領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),是一種對(duì)下屬嚴(yán)格要求的工作方法,是對(duì)工作一絲不茍的表現(xiàn)。

  2.褒詞貶義

  【經(jīng)典例題】 在你努力出色地完成任務(wù)后,領(lǐng)導(dǎo)不但沒有表揚(yáng)你,反而批評(píng)了你,你辯解了幾句,領(lǐng)導(dǎo)卻認(rèn)為你在狡辯。你怎么辦?

  【解讀】 這里的“出色”,可能只是我自己的感覺,其實(shí)我還有很多做得不夠的地方。

  3.弱化矛盾

  【經(jīng)典例題】 假如你是一個(gè)科室的工作人員,你科室的領(lǐng)導(dǎo)和他的上司因?yàn)橐患虑榘l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),你在場(chǎng),你會(huì)怎么處理這件事?

  【解讀】 領(lǐng)導(dǎo)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)很正常,如果兩位領(lǐng)導(dǎo)是因?yàn)楣ぷ髦械氖虑榘l(fā)生爭(zhēng)執(zhí),作為下屬的我不能“坐山觀虎斗”,要從中加以調(diào)和、勸解、化解矛盾。作為一名公務(wù)員, 對(duì)于自己的領(lǐng)導(dǎo)要充分關(guān)心、尊重,無論是直接領(lǐng)導(dǎo)還是主管領(lǐng)導(dǎo)都不得親疏有別、褒貶各異,要“一碗水端平”,更不能火上澆油,使其矛盾惡化。另外,兩位領(lǐng) 導(dǎo)安排的工作我都要按程序堅(jiān)決完成。利用自己的角色在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候、場(chǎng)合對(duì)他們進(jìn)行調(diào)解、撮合,這是解決直接領(lǐng)導(dǎo)與主管領(lǐng)導(dǎo)矛盾的一條基本原則。本題有“你 在場(chǎng)”這個(gè)附加條件,答題時(shí)千萬不要忽略。

  4.相信他人

  【經(jīng)典例題】 領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作,并安排了一位老同志協(xié)助你,但是在工作中大家只服從老同志的安排,你怎么辦?

  【解讀】 對(duì)于大家都服從老同志的現(xiàn)象,我要給予充分的理解,畢竟老同志的經(jīng)驗(yàn)豐富,有很多值得年輕人學(xué)習(xí)的地方,因此我要端正心態(tài),不能因?yàn)橥虏环奈业陌才哦?影響情緒。更重要的是,我要認(rèn)真總結(jié)自身工作的不足,改進(jìn)工作方法,以能力和品德贏得同事們的支持,從而帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)有效地開展工作。

  (三)打造個(gè)性化亮點(diǎn)——細(xì)節(jié)要點(diǎn)

  1.避免沖突

  在因一時(shí)一事造成人際關(guān)系沖突的情景中,可以采取暫時(shí)回避的措施,日后找恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合和時(shí)機(jī)進(jìn)行解釋和溝通。比如針對(duì)某件工作而引起的領(lǐng)導(dǎo)的誤解、批評(píng),同事的誤解和反對(duì),都可以采取暫時(shí)回避、日后解釋的方法化解矛盾。

  2.自我反思

  在作答所有人際關(guān)系題時(shí),考生都要首先考慮到自我原因,即在緊張的人際關(guān)系中首先要考慮自己有什么不足,如是溝通不夠,還是不注意聽取他人的意見或 建議等。如果有這些問題,那么就表示自己要及時(shí)改正和調(diào)整;如果沒有,就表示要尋求適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)和方式向?qū)Ψ竭M(jìn)行解釋和說明,或主動(dòng)征求對(duì)方意見,或吸收對(duì) 方參與到自己的工作或活動(dòng)中來。

  3.加強(qiáng)溝通

  多數(shù)人際交往問題產(chǎn)生的根源是溝通不夠。因此,考生應(yīng)該把加強(qiáng)溝通作為處理人際關(guān)系的一個(gè)重要措施,同時(shí)要講究溝通的時(shí)機(jī)、方式和方法。有些非正式場(chǎng)合反而是加強(qiáng)溝通的好時(shí)機(jī)。

  4.主動(dòng)交流

  在一種非突發(fā)性、非沖突性的人際關(guān)系緊張狀態(tài)中,考生就應(yīng)表示要積極主動(dòng)地進(jìn)行溝通交流,并盡快調(diào)整自己的工作方式和交往方式,采取相應(yīng)措施改變現(xiàn)有人際關(guān)系的緊張狀態(tài)。

  5.積極爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持

  如果試題設(shè)置的情景明確了人際關(guān)系沖突和矛盾的原因不在考生,而完全在對(duì)方,那么考生就要在堅(jiān)持原則和正確做法的前提下,根據(jù)對(duì)方的個(gè)性特點(diǎn)調(diào)整自己的交往方式,如果還是不能改善人際關(guān)系,或這種矛盾和緊張狀態(tài)已經(jīng)影響到了工作,那么就要爭(zhēng)取獲得其他同事和領(lǐng)導(dǎo)的支持。

  6.樹立正確、明晰的權(quán)屬意識(shí)

  所謂權(quán)屬意識(shí)主要是指在一個(gè)組織中對(duì)上下級(jí)權(quán)限關(guān)系、服從和紀(jì)律的理解和認(rèn)同。因此,考生在遇到涉及上下級(jí)關(guān)系的問題時(shí),對(duì)上級(jí)做出的錯(cuò)誤決定、提出的不符合實(shí)際的要求和交辦的多余的或難以勝任的工作,一般情況下首先應(yīng)該是服從,然后再尋求時(shí)機(jī)解釋或建議。


互動(dòng)消息