指導(dǎo)
2012基層政法干警面試高分技巧點(diǎn)撥
http://m.wbuztre.cn 2012-11-09 來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
隨著2012政法干警考試筆試成績(jī)的陸續(xù)揭曉,新一輪的面試高峰即將迎來(lái)。為幫助廣大報(bào)考基層政法干警的考生成功突圍面試,山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://m.wbuztre.cn/)特此推出基層政法干警面試高分技巧點(diǎn)撥,希望能夠助廣大考生一臂之力。
基層政法干警的面試形式一般為為結(jié)構(gòu)化面試,題量一般為2—5題,題目類(lèi)型涵蓋廣泛,包括結(jié)構(gòu)化面試的五大基礎(chǔ)題型以及拓展題型。其中綜合分析類(lèi)為重中之重,在各省份基層政法干警招考中均占有很大比重,且形式多樣,包括漫畫(huà)、演講串詞等類(lèi)型。針對(duì)結(jié)構(gòu)化面試的五大基礎(chǔ)題型,岳老師在此給出每類(lèi)題型的高分技巧點(diǎn)撥。
一、背景意愿類(lèi)
這類(lèi)題目通常會(huì)與政法干警職業(yè)特點(diǎn)密切相關(guān),考察考生對(duì)該職業(yè)的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同感。例如:你如何看待警察這一職業(yè)?為什么報(bào)考人民警察?這類(lèi)題目是結(jié)構(gòu)化面試中最能體現(xiàn)考生自身特點(diǎn)和突顯政法干警崗位匹配性的一類(lèi)題型??忌趥淇紩r(shí)要對(duì)自己以前的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷、報(bào)考動(dòng)機(jī)、工作態(tài)度、工作打算等方面進(jìn)行全面梳理,結(jié)合自己報(bào)考的基層政法干警相關(guān)崗位的工作性質(zhì)、工作職能以及對(duì)工作人員的素質(zhì)、能力要求等,提煉出與所報(bào)考職位相匹配的事例和經(jīng)驗(yàn)。答題時(shí)靈活運(yùn)用,以增強(qiáng)說(shuō)服力。
二、現(xiàn)象看法類(lèi)
現(xiàn)象看法類(lèi)也叫綜合分析類(lèi)試題,是歷年各省基層政法干警考試的重點(diǎn),也是很多考生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。而且在很多地方的公務(wù)員面試中,綜合分析題一般作為第一題出現(xiàn)或者全部都是綜合分析類(lèi)的題目。所以可以說(shuō)“得綜合分析者得面試”。綜合分析類(lèi)考題類(lèi)型主要包括社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)、名言警句類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、串詞類(lèi)、演講類(lèi)等,考查形式豐富多變。對(duì)于綜合分析類(lèi)的問(wèn)題,首先要進(jìn)行定位。定位包括對(duì)題目中所反映的問(wèn)題的性質(zhì)進(jìn)行定位和對(duì)與之相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行定位。對(duì)性質(zhì)的定位指的是判斷題目中的現(xiàn)象是積極類(lèi)的、消極類(lèi)的還是辯證類(lèi)的,保障答題方向的準(zhǔn)確性。表明態(tài)度之后,要具體分析問(wèn)題,分析問(wèn)題的思維一定要發(fā)散,可以從對(duì)問(wèn)題所產(chǎn)生的原因、影響等幾方面進(jìn)行分析??梢宰プ£P(guān)鍵詞進(jìn)行分別論證,結(jié)合當(dāng)前我國(guó)當(dāng)前的一些政策方針提出針對(duì)性的完善措施。
三、人際關(guān)系類(lèi)
人際溝通類(lèi)試題通常會(huì)設(shè)定一個(gè)人際交往的障礙情境,而且是與政法干警工作相關(guān)的一個(gè)矛盾場(chǎng)景,要求考生“身臨其境”地對(duì)其中涉及的復(fù)雜人際關(guān)系進(jìn)行處理,協(xié)調(diào)各方利益,解決情境中的人際交往障礙。想要答好人際交往題,就必須從題目設(shè)定的“角色”出發(fā),根據(jù)不同的溝通對(duì)象,應(yīng)用恰當(dāng)?shù)臏贤记珊头椒?,有效地解決情境中的矛盾或沖突,進(jìn)而維持良好的人際交往和協(xié)作關(guān)系。在回答人際溝通類(lèi)試題時(shí),考生可從自己的過(guò)往經(jīng)歷中發(fā)掘一些有效溝通技巧,或者通過(guò)圖書(shū)或培訓(xùn)來(lái)學(xué)習(xí)一些溝通的“高招”,并在答題時(shí)運(yùn)用。通過(guò)一些具體的溝通方法來(lái)顯示自己與人打交道的能力,而非大而化之,處理任何問(wèn)題都是“溝通”兩字帶過(guò)——那樣的答案平庸無(wú)奇,反映在得分上也不會(huì)太高。
四、壓力危機(jī)類(lèi)
作為一名政法干警必須具備應(yīng)急應(yīng)變能力,因此應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)試題是近幾年政法干警考試經(jīng)常會(huì)考的題目。要求考生立刻解決題中設(shè)定情境下的突發(fā)事件和棘手狀況,著重考查兩點(diǎn):一是應(yīng)變能力,二是處理實(shí)際問(wèn)題的本事。在回答這類(lèi)試題時(shí),一是要注意心理的穩(wěn)定性,迅速分析情況,積極思考相應(yīng)對(duì)策,提出恰當(dāng)?shù)拇胧6且⒁馍矸荻ㄎ?,身臨其境,將自己置身于題中設(shè)定的情境中。這類(lèi)試題經(jīng)常會(huì)設(shè)定身份,那么考生的答題立場(chǎng)就必須以新的身份為出發(fā)點(diǎn),進(jìn)入一個(gè)處理突發(fā)事件的模擬過(guò)程。三是要擴(kuò)寬思維,多提對(duì)策,這是答題中的亮點(diǎn),也是考生個(gè)性化的體現(xiàn)。一個(gè)突發(fā)事情往往不止一個(gè)解決辦法,考生應(yīng)針對(duì)不同假設(shè)情況做出相應(yīng)對(duì)策,并權(quán)衡利弊選擇實(shí)施,最終將事件順利解決。
五、組織活動(dòng)類(lèi)
組織管理類(lèi)試題要求考生計(jì)劃、組織一次活動(dòng),來(lái)考查計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力。近年來(lái)這類(lèi)試題的考查點(diǎn)越來(lái)越細(xì)化,越來(lái)越注重考生的實(shí)際工作能力。對(duì)于組織管理類(lèi)的題型,總體的答題原則有三個(gè):第一,要有始有終。這個(gè)思路是指在答這類(lèi)題時(shí),要注意按照事情發(fā)展的時(shí)間順序和邏輯順序,按照準(zhǔn)備、組織、協(xié)調(diào)、控制、總結(jié)的步驟依次進(jìn)行計(jì)劃和安排。第二,要全面考慮,其中對(duì)人的安排是核心。在進(jìn)行準(zhǔn)備時(shí),不僅要確定活動(dòng)的形式和流程,還要將人、財(cái)、物、地、時(shí)等活動(dòng)要素考慮到位。在此須牢牢把握,一定要把對(duì)人的安排放在首位,把相關(guān)的人都安排好了,事情也就計(jì)劃好一大半了。第三,要把自己放在活動(dòng)情境中去考慮。組織管理類(lèi)的題包含的類(lèi)型很多,如接待、調(diào)查、會(huì)議、培訓(xùn)等等,各有各的特點(diǎn),不能一概而論,在答題時(shí)要凸顯該類(lèi)活動(dòng)的特點(diǎn),杜絕套路化。同時(shí),在組織管理類(lèi)試題設(shè)問(wèn)時(shí),也有微觀、中觀、宏觀之分,都要求考生在相同時(shí)間內(nèi)答出,這就要求考生對(duì)答題的詳略和側(cè)重要有所區(qū)別,抓住重點(diǎn)、表現(xiàn)亮點(diǎn)。
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