山東公務(wù)員考試網(wǎng)專家研究發(fā)現(xiàn)，山東省公務(wù)員考試面試中綜合分析題型占據(jù)重中之重的位置，考生必須加以重視進(jìn)行詳細(xì)了解，在此，山東公務(wù)員考試網(wǎng)（m.wbuztre.cn）專家著力真題本身，對(duì)山東省綜合分析題型進(jìn)行詳細(xì)講解，以期對(duì)即將進(jìn)入面試考場(chǎng)的考生有所幫助。

　　一、山東面試綜合分析題型概述

　　結(jié)構(gòu)化面試考試中，常見(jiàn)的有五種題型，分別是綜合分析、組織管理、人際關(guān)系、情境應(yīng)變、自我認(rèn)知，其中綜合分析題型是最難的一種題型，也是考核學(xué)生素質(zhì)最全面的題型。正是因?yàn)榫C合分析題難，所以很容易將優(yōu)秀的學(xué)生和一般的學(xué)生分出來(lái)，所以綜合分析一直是國(guó)考及地方公務(wù)員必考以及?？嫉目荚囶}型。

　　在考官評(píng)分考核表中，對(duì)于綜合分析題型是這樣定義的：對(duì)事物能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮；對(duì)事物能從微觀方面對(duì)其各個(gè)組成部分予以考慮；能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合。

　　所以，綜合分析主要考核的是考生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，而在答題過(guò)程中常用的方法就是辯證的思維，既要有宏觀的把握，還要有微觀的深入，如此，才可以將一個(gè)綜合分析題進(jìn)行了初步的挖掘，形成一個(gè)基本的框架，而要將題答好，還需要有理有據(jù)，由淺及深，由點(diǎn)及面。正所謂，答出來(lái)容易，答好卻很難！

　?。ㄒ唬┚C合分析是重中之重

　　就2011年山東省公務(wù)員考試面試的題型發(fā)布規(guī)律與命題趨勢(shì)來(lái)看：綜合分析是關(guān)鍵，考查形式較靈活。在2011年和2010年的山東省面試題中，綜合分析都占據(jù)了半壁江山，可謂得綜合分析者得天下，縱觀這兩年的真題，寓言故事和選擇性取向題目考核成亮點(diǎn)，參見(jiàn)以下兩道例題：

　　寓言故事類的綜合分析試題如：“獵豹是動(dòng)物世界中的短跑之王，它追逐獵物的時(shí)速可高達(dá)120公里。但是，獵豹追逐獵物的時(shí)候，一般會(huì)在30秒的時(shí)間內(nèi)，也就是在800米距離內(nèi)將獵物追捕到手。如果超過(guò)這個(gè)時(shí)間和距離，它就會(huì)放棄，等待下一次機(jī)會(huì)。談?wù)勀愕膯⑹??！?/p>

　　選擇性取向綜合分析試題如：“有三種人，一種人做別人不愿做的事，一種人做別人不敢做的事，一種人做別人做不了的事兒，你認(rèn)為哪一種更能成功？”

　　除了以上列舉的兩類綜合分析試題類型以外，綜合分析面試題還包括社會(huì)現(xiàn)象類，這也是一般結(jié)構(gòu)化面試中出現(xiàn)最多的題型。在山東省考面試中出現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象主要是國(guó)內(nèi)近期發(fā)生的熱點(diǎn)事件或比較關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。比如政府微博、城鄉(xiāng)二元體制、總書(shū)記講話等。

　　在備考社會(huì)現(xiàn)象類試題時(shí)，考生應(yīng)該注意一種新穎的考核方式，比如：“有一項(xiàng)由 1300 人參加的關(guān)于盜版問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示61%的人說(shuō)會(huì)買盜版書(shū)，67.8%的人說(shuō)對(duì)造假行為能忍受。你怎么看?”考生在備考過(guò)程中，應(yīng)有意識(shí)地做好相關(guān)知識(shí)的積累和熱點(diǎn)的關(guān)注和分析，加強(qiáng)解題思路的掌握和運(yùn)用。

　?。ǘ┚C合分析題面試特點(diǎn)和最新動(dòng)向

　　2011 年山東省公務(wù)員面試是繼2010年面試改革之后穩(wěn)定性的一年?？荚嚾〗y(tǒng)一進(jìn)行，題目全省統(tǒng)一命制，整齊劃一，命題方向發(fā)生了轉(zhuǎn)移，考查重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了公務(wù)員“德才兼?zhèn)?、以德為先”，注意測(cè)查考生的真情實(shí)感。結(jié)合2011年山東省公務(wù)員面試的基本情況，可以看出在綜合分析題上，呈現(xiàn)出內(nèi)涵化的趨勢(shì)。

　　分析2011年山東省面試考題，其中綜合分析題有4種，積極型、消極型、辯證型、理解型（對(duì)故事、漫畫(huà)、哲理的理解）。2011年則以理解型題目為主，同時(shí)有少量的辯證型題目。這是因?yàn)槔斫庑妥钅軠y(cè)評(píng)出思維的發(fā)散度與深度，而變化萬(wàn)千的故事、哲理也讓考生無(wú)法使用模式化的套路。這就是當(dāng)前公務(wù)員面試防不勝防之處。

　　山東面試綜合分析題型劃分

　　(一)社會(huì)熱點(diǎn)

　　此種題型主要是涵蓋了近一兩年來(lái)國(guó)內(nèi)及省內(nèi)發(fā)生的熱門(mén)話題，而這些話題往往與當(dāng)今的國(guó)家政策或者方針有著密切的聯(lián)系。如刷漆政績(jī)、土地?fù)Q社保、包容性增長(zhǎng)、我爸是李剛等等，這些熱點(diǎn)都是公務(wù)員考試面試前一年的熱點(diǎn)話題，山東公務(wù)員考試網(wǎng)（m.wbuztre.cn）專家建議考生平時(shí)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，多閱讀人民網(wǎng)、新華網(wǎng)或者收看新聞聯(lián)播，尤其多關(guān)注與山東省情相關(guān)的時(shí)政熱點(diǎn)，這樣就會(huì)對(duì)此類事件有個(gè)大致的了解，從而對(duì)于答題的切題點(diǎn)和拓展面有一個(gè)系統(tǒng)的把握。

　　社會(huì)熱點(diǎn)分兩個(gè)方面，分別是公共政策和社會(huì)現(xiàn)象。

　　1、公共政策

　　公共政策的題目，主要是涉及近一年來(lái)國(guó)家及地方政府對(duì)于民生、管理體制、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化弘揚(yáng)等各方面的內(nèi)容。此類題型有個(gè)基本規(guī)律，稱之為“兩個(gè)凡是”——凡是中央政府的決策，往往是支持的；凡是地方政府的決策，往往是辨證的，請(qǐng)記住，是“往往”，并不是“絕對(duì)”。所以，山東公務(wù)員考試網(wǎng)（m.wbuztre.cn）專家提醒廣大考生在答題過(guò)程中，對(duì)于中央的政策，更多的側(cè)重于意義和實(shí)施方面；對(duì)于地方的決策，更多的側(cè)重于改進(jìn)和完善的方面。這樣就避免了破題的偏頗。

　　而內(nèi)容上面的充實(shí)，更多的需要考生平時(shí)加強(qiáng)對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注，對(duì)于一些重要的政策或者言論要適當(dāng)?shù)挠洃?，有理有?jù)，才能在此種題型中脫穎而出。

　　例題：

　　胡主席說(shuō)，要向群眾學(xué)習(xí)，要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，你準(zhǔn)備怎么做？（2011年6月20日上午山東公務(wù)員面試真題）

　　2、社會(huì)現(xiàn)象

　　社會(huì)現(xiàn)象是較為容易的題型，所考核內(nèi)容在平時(shí)的新聞或者生活中都會(huì)涉及到，并且也很好理解并進(jìn)行判斷。

　　對(duì)于此種題型，考生需要明確自己的角色定位，參加公務(wù)員考試，其立場(chǎng)和對(duì)待問(wèn)題的看法則不同于學(xué)生思維或者旁觀者的角度，而需要建立從政府的立場(chǎng)上思考問(wèn)題的習(xí)慣，站在人民的利益一方看待問(wèn)題，從政府的角度解決問(wèn)題，從大局的一面否定不利的一面。

　　另外，切忌對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的一味支持或者反對(duì)，此種題型往往是要辯證的看待的，辯證就需要對(duì)于問(wèn)題全面的進(jìn)行分析，并且突出重點(diǎn)，即要有“兩分法”還得需要“重點(diǎn)論”。

　　例題：

　　1、目前很多高校畢業(yè)生參加村官招聘，你怎么看？（2010年6月6日下午山東省公務(wù)員面試真題）

　　2、某省事業(yè)單位公開(kāi)招聘的200多崗位中，70%要求碩士以上學(xué)歷。談?wù)勀愕目捶?。?010年6月5日下午山東省公務(wù)員面試真題）

　　3、關(guān)于政府開(kāi)通微博，談感想。（2011年6月20日下午山東公務(wù)員面試真題）

　?。ǘ┱芾碓⒁?/p>

　　哲理寓意類算是綜合分析題中難度較大的題型，與前面所述題型不同，哲理寓意類的題目，題干的設(shè)定就有一定的難度，要么是哲理故事、要么是真人真事、要么是名言俗語(yǔ)，需要命題人通曉題干的內(nèi)涵，把握考核的重點(diǎn)，從而設(shè)定好題目，更好的考核考生的素質(zhì)。

　　所以，哲理寓意類題目，審清題目是非常關(guān)鍵的一步，題目審對(duì)了，那么方向也就把握好了，答題內(nèi)容不會(huì)出現(xiàn)大的偏差；如果題目審錯(cuò)了，即便答題內(nèi)容多么精彩，都不會(huì)給予高分。透過(guò)現(xiàn)象挖掘本質(zhì)是哲理寓意類題目解答完美的關(guān)鍵方法。山東是儒家文化的發(fā)源地，公務(wù)員面試題目特別經(jīng)常以哲理寓言類題目形式出現(xiàn)，需要考生在備考時(shí)特別關(guān)注山東傳統(tǒng)文化背景知識(shí)以及寓言哲理故事，加以準(zhǔn)備。

　　1、事例故事

　　事例故事類考題，往往在題干中列舉一個(gè)發(fā)人深省的例子，引起考生的思考，這是對(duì)考生思辨能力的考核，更側(cè)重于考生對(duì)于問(wèn)題的“透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)”的能力。

　　事例主要指的是真人真事，故事主要指的是哲理寓言。

　　事例故事類是?？碱}型，需要考生具備較高的閱讀能力，尤其是抽象思維，從現(xiàn)象中挖掘本質(zhì)，一方面需要考生能明確題目考核的重點(diǎn)，從而保障破題的準(zhǔn)確性，另一方面還考核考生的知識(shí)儲(chǔ)備能力，在答題過(guò)程中往往會(huì)由一個(gè)故事或者哲理內(nèi)容引發(fā)到另外一個(gè)主題，需要考生長(zhǎng)期的知識(shí)積累，并且需要形成正確的思維方式。

　　例題：

　　1、1952年11月9日，愛(ài)因斯坦的老朋友以色列首任總統(tǒng)魏茨曼逝世。在此前一天，以色列駐美國(guó)大使便向愛(ài)因斯坦轉(zhuǎn)達(dá)了以色列總理本?古里安的信，正式提請(qǐng)愛(ài)因斯坦為以色列共和國(guó)總統(tǒng)候選人。不久，愛(ài)因斯坦在報(bào)上發(fā)表聲明，謝絕出任以色列總統(tǒng)。同時(shí)，他還再次引用他自己的話：“方程對(duì)我更重要些，因?yàn)檎问菫楫?dāng)前，而方程卻是一種永恒的東西。”請(qǐng)談?wù)勀愕膯⑹?。?011年6月17日上午山東省公務(wù)員面試真題 ）

　　2、獵豹是動(dòng)物世界中的短跑之王，它追逐獵物的時(shí)速可高達(dá)120公里。但是，獵豹追逐獵物的時(shí)候，一般會(huì)在30秒的時(shí)間內(nèi)，也就是在800米距離內(nèi)將獵物追捕到手，如果超過(guò)這個(gè)時(shí)間和距離，它就會(huì)放棄，等待下一次機(jī)會(huì)。談?wù)勀愕膯⑹?。?011年6月18日上午山東省公務(wù)員面試真題）

　　3、有一種竹子，起初五年的時(shí)候沒(méi)什么變化，到第六年的時(shí)候以每天60厘米的速度瘋長(zhǎng)，一直長(zhǎng)到30米。起初的五年它是在積蓄能量，根系一直往下長(zhǎng)。對(duì)于這個(gè)故事你有什么想法？（2010年6月4日上午山東省公務(wù)員面試真題）

　　4、有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。老板舍不得他的好工人走，問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說(shuō)可以。老木匠每天都在想著要早一點(diǎn)退休，所以沒(méi)有選用最好的材料，也沒(méi)有使用他最好的技術(shù)。房子建好的時(shí)候，老板把大門(mén)的鑰匙遞給他，說(shuō)：“這是你的房子，我送給你的禮物?！崩夏窘陈?tīng)了之后目瞪口呆。請(qǐng)談?wù)勀愕母形?。?011年6月17日下午山東省公務(wù)員面試真題）

　　2、名言俗語(yǔ)

　　此種題型相對(duì)于上一種題型而言更加的難以解答，也常常是考生無(wú)法入手的題型，但是這種題型卻是山東公務(wù)員面試中?？嫉囊环N題型。

　　這種題型主要有兩大類，一類是古代的名言警句，如“‘德不孤，必有鄰’，你對(duì)此有何看法？”，此類題型往往較難，但是有關(guān)基本的規(guī)律就是，被考的名言警句往往是中央高官引用的，所以，抓住這一點(diǎn)，考生就有了準(zhǔn)備的針對(duì)性；另一類是現(xiàn)代的哲理名言，這類題型由于通俗易懂，較為簡(jiǎn)單。此類題型往往結(jié)合了時(shí)事熱點(diǎn)，如下面的例一；還有可能是近代的領(lǐng)導(dǎo)人的發(fā)言，如例三；還有一些是外國(guó)名人的名言警句，如“拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵’，對(duì)此，你怎么看”。

　　例題：

　　1、 胡主席說(shuō)，要向群眾學(xué)習(xí)，要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，你準(zhǔn)備怎么做？（2011年6月20日上午山東公務(wù)員面試真題）

　　2、國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，有企業(yè)家說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)需要拼搏的精神，艱苦務(wù)實(shí)的奮斗，還要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，另外，還要有鴻鵠之志。”結(jié)合你自己，對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)是否具備了這些素質(zhì)？（2010年6月6日上午山東省公務(wù)員面試真題）

　　總而言之，題型的分類是為了將題目更好的進(jìn)行區(qū)別，但是，從2010年開(kāi)始，更多的面試題不再單純的是某種特定的題型，而更多的是幾種題型的綜合，要么是五大題型之間的融合，要么是某種題型里小類的融合，所以，山東公務(wù)員考試網(wǎng)（m.wbuztre.cn）專家提醒廣大考生，知識(shí)的學(xué)習(xí)要有體系性，更需要學(xué)員靈活的掌握，把握各種題型的關(guān)系，綜合的考量，靈活的使用，才是給力的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。