隨著國(guó)家公務(wù)員面試發(fā)展的漸趨成熟，面試題型也在逐漸多樣化，不僅出現(xiàn)了如材料題、聯(lián)想題、視頻題等新題型，而且原有的傳統(tǒng)題型也在不斷出新，如組織管理類(lèi)題目不再只注重考生完整組織活動(dòng)的宏觀組織能力，而且越來(lái)越注重考生對(duì)于重點(diǎn)或者細(xì)節(jié)工作的微觀執(zhí)行能力的考察。

　　其實(shí)，組織管理微觀題型的考察，能夠有效了解考生思考問(wèn)題的全面與重點(diǎn)相結(jié)合的能力，以及對(duì)于細(xì)節(jié)部分的執(zhí)行能力。考察方式也較為多樣，比如考察考生對(duì)于活動(dòng)組織過(guò)程中的重點(diǎn)或者難點(diǎn)、考察考生宏觀組織活動(dòng)中的其中一個(gè)環(huán)節(jié)或者其中一個(gè)環(huán)節(jié)中的某一部分、考察考生某類(lèi)組織活動(dòng)特點(diǎn)等。答好此類(lèi)組織管理微觀題型題目，考生應(yīng)善于抓住關(guān)鍵詞，把握活動(dòng)的特殊性，圍繞關(guān)鍵詞闡述和展開(kāi)，根據(jù)活動(dòng)類(lèi)型和目標(biāo)來(lái)確定重難點(diǎn)，以保證活動(dòng)效果為最終目標(biāo)，如此便能更好把握回答此類(lèi)題目的方向和重點(diǎn)了。

　　【示例1】你是市殘聯(lián)的工作人員，現(xiàn)在讓你組織一個(gè)關(guān)愛(ài)殘疾人的活動(dòng)，你打算怎么開(kāi)展？追問(wèn)：在活動(dòng)中有什么重難點(diǎn)？（2011年2月25日上午國(guó)考北京國(guó)稅、天津國(guó)稅、張家口統(tǒng)計(jì)調(diào)查大隊(duì)面試題）

　　【示例2】某地規(guī)定購(gòu)車(chē)要有相應(yīng)的停車(chē)位才給上牌照，這項(xiàng)措施實(shí)行半年之后領(lǐng)導(dǎo)派你去調(diào)查實(shí)施的效果，你要怎么調(diào)查？其中你認(rèn)為最重要的是什么？（2011年遼寧郵政面試真題）

　　遇到這類(lèi)題目考生就要多加小心了，既要像傳統(tǒng)組織管理題目一樣從宏觀上回答活動(dòng)如何開(kāi)展，而且還要談到活動(dòng)中的重難點(diǎn)。尤其重難點(diǎn)的把握應(yīng)直入關(guān)鍵點(diǎn)，從如何保證活動(dòng)目的實(shí)現(xiàn)與效果為著眼點(diǎn)，詳細(xì)闡述個(gè)人創(chuàng)意或者實(shí)施重點(diǎn)，這樣才能夠充分體現(xiàn)考生既能全面把握，又能突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)的能力。

　　如示例1作為市殘聯(lián)的工作人員，組織一個(gè)關(guān)于關(guān)愛(ài)殘疾人的活動(dòng)，那么活動(dòng)組織的重點(diǎn)可以考慮如何選取恰當(dāng)?shù)年P(guān)愛(ài)方式，而且這種關(guān)愛(ài)方式要做到針對(duì)性、靈活性以及可行性，使受關(guān)愛(ài)對(duì)象既能夠感受到關(guān)愛(ài)，又能夠感受到尊重；同時(shí)考慮到殘疾人不同的特殊情況，在活動(dòng)中照顧到其的不便，給予無(wú)微不至的關(guān)懷；并且關(guān)愛(ài)活動(dòng)確實(shí)能夠解決此次受關(guān)愛(ài)殘疾人對(duì)象在生活工作中存在的問(wèn)題，真正能夠達(dá)到幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。而難點(diǎn)則是一方面這次關(guān)愛(ài)如何落實(shí)到每個(gè)殘疾人身上，保證關(guān)愛(ài)的有效性和真實(shí)性，另一方面是如何能夠?qū)⒒顒?dòng)中體現(xiàn)的問(wèn)題形成長(zhǎng)效機(jī)制來(lái)最終能夠?qū)τ诟纳茪埣踩说纳詈凸ぷ鳡顩r真正帶來(lái)幫助。

　　如示例2要調(diào)查某地所購(gòu)之車(chē)是否擁有相應(yīng)車(chē)位以及牌照的實(shí)施效果，那么在調(diào)查過(guò)程中最重要的則可以考慮如何保證調(diào)查的效率和數(shù)據(jù)的真實(shí)與有效。即一方面采取多種多樣的調(diào)查方式、多管齊下，如網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、調(diào)查問(wèn)卷、入戶(hù)、街頭走訪、電話(huà)訪問(wèn)等，從而加速調(diào)研進(jìn)程；另一方面選取合適的調(diào)查范圍與調(diào)查對(duì)象，工作人員在調(diào)查過(guò)程中注意說(shuō)話(huà)的方式并表達(dá)出誠(chéng)意，做好保密工作、注重個(gè)人隱私的保護(hù)從而得到調(diào)查對(duì)象的配合等。通過(guò)對(duì)以上重點(diǎn)工作的把握，來(lái)保證調(diào)查的廣泛性、真實(shí)性和可信性，令報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)的數(shù)據(jù)更加全面、更加科學(xué)。

　　【示例3】學(xué)校食堂的承包方和管理方發(fā)生糾紛，食堂承包方停止供應(yīng)，你是教育廳的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查此事，你如何開(kāi)展工作？如何保證調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性？（2011年2月25日上午國(guó)考北京國(guó)稅、天津國(guó)稅、張家口統(tǒng)計(jì)調(diào)查大隊(duì)面試題）

　　如示例3的題目類(lèi)型則在考察考生宏觀組織能力的基礎(chǔ)之上又傾向于某一種活動(dòng)的特點(diǎn)，這就提醒考生在保證調(diào)查的真實(shí)性方面細(xì)處著眼，從調(diào)查對(duì)象與調(diào)查方式的選取、調(diào)查人員的事前培訓(xùn)以及調(diào)查過(guò)程中的態(tài)度、語(yǔ)氣的把握以及作為活動(dòng)組織者與調(diào)查人員及時(shí)溝通并解決其中難題以保證調(diào)查對(duì)象的配合并獲得有效信息、調(diào)查問(wèn)卷的及時(shí)回收與謄寫(xiě)、統(tǒng)計(jì)分析工具的科學(xué)性等方面綜合考慮，才能體現(xiàn)出考生思考問(wèn)題的全面。當(dāng)然，還有諸如宣傳類(lèi)、接待類(lèi)、會(huì)議類(lèi)、聯(lián)歡會(huì)等不同類(lèi)型的組織管理類(lèi)題目，考生可以思考不同類(lèi)型的活動(dòng)存在的特點(diǎn)為答好此類(lèi)微觀題型做好準(zhǔn)備，更好的在面試答題中體現(xiàn)出個(gè)性化和亮點(diǎn)。

　　【示例4】單位要組織工作成果宣傳展示，要邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和媒體，你會(huì)做哪些準(zhǔn)備工作？（北京社招 2010年1月12日上午面試真題）

　　如果考生遇到類(lèi)似示例4的題目類(lèi)型，就要提高警惕了。此類(lèi)題目并非以往傳統(tǒng)組織管理類(lèi)題型需要考生回答整個(gè)工作成果宣傳展示如何組織，所以考生不能想當(dāng)然的回答活動(dòng)組織的全部步驟，而應(yīng)該認(rèn)真審題，避免掉入陷阱。本題只需回答整個(gè)工作成果宣傳展示的準(zhǔn)備工作如何開(kāi)展即可，所以考生應(yīng)著眼準(zhǔn)備階段的具體步驟與細(xì)節(jié)，才能夠答好題目，彰顯考生答題的針對(duì)性和具體性。如示例4答題，考生可以從確定活動(dòng)的主題與規(guī)格、優(yōu)化活動(dòng)的方式、工作成果收集與準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容、通過(guò)與領(lǐng)導(dǎo)溝通等方式確定并邀請(qǐng)參加單位、領(lǐng)導(dǎo)和具體人員、根據(jù)活動(dòng)性質(zhì)以及規(guī)模邀請(qǐng)相應(yīng)媒體等方面進(jìn)行細(xì)致的描述，而無(wú)需回答活動(dòng)組織和總結(jié)的部分，這樣答題不僅更為具體，內(nèi)容更加豐富，體現(xiàn)出考生思維縝密、執(zhí)行力強(qiáng)的表現(xiàn)，而且避免答題冗長(zhǎng)、不切要點(diǎn)。

　　所以，希望考生在面試時(shí)一定要認(rèn)真審題，不要掉進(jìn)有些考題設(shè)置的陷阱當(dāng)中，爭(zhēng)取答題更加針對(duì)、具體，給考官留下良好的印象。