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指導(dǎo)
2012公務(wù)員面試題型:綜合分析能力(十四)
http://m.wbuztre.cn       2012-03-22      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  1.你新進(jìn)入一個(gè)司法機(jī)關(guān),領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的能力產(chǎn)生懷疑,經(jīng)常去向同事打聽(tīng)你的消息,同事跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了之后又把消息告訴你,對(duì)此你怎么辦?


  【參考答案】


  我相信領(lǐng)導(dǎo)此舉是出于對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),是為了更好地指導(dǎo)我的工作,促進(jìn)我更快地成長(zhǎng);領(lǐng)導(dǎo)從側(cè)面考察我,了解同事對(duì)我的看法,這是一種科學(xué)的、實(shí)事求是的工作方法,我十分理解和贊同。同事將此事直言相告,是對(duì)我的理解和關(guān)照,也是對(duì)我的督促,我表示感謝。


  無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)是否真的懷疑我的能力,我都會(huì)以積極的心態(tài)對(duì)待,力求能夠獲得領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持。同時(shí)進(jìn)行深刻的自我批評(píng),努力反思自己的不足,有則改之,無(wú)則加勉。具體來(lái)說(shuō)要做到以下幾點(diǎn):


  第一,我會(huì)向同事了解領(lǐng)導(dǎo)主要關(guān)注我哪些方面的信息,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)可能對(duì)我工作中什么地方不太滿(mǎn)意;積極征求同事的意見(jiàn)和建議,請(qǐng)求同事在今后的工作中幫助監(jiān)督我。


  第二,溝通是信任的基石,因此我會(huì)找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通交流,請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)鑒定我的工作和表現(xiàn),虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)與指導(dǎo),向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)自己積極進(jìn)步的決心,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓領(lǐng)導(dǎo)放心。


  第三,根據(jù)了解到的信息和獲得的指導(dǎo),我會(huì)認(rèn)真檢討自己的工作,反思自己是否確實(shí)存在相關(guān)的問(wèn)題和不足。如果有則要積極改正,端正態(tài)度、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力彌補(bǔ)不足;如果沒(méi)有也不能放松警惕,而要引以為戒,尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),并找出引起領(lǐng)導(dǎo)誤解的原因,以努力工作、勤奮進(jìn)取來(lái)消除領(lǐng)導(dǎo)的懷疑。


  “人無(wú)完人”,每個(gè)人都有自身的不足和弱點(diǎn),但是只要我們?cè)趯?shí)際工作中保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的工作作風(fēng),不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,就一定能成為合格的公務(wù)員,完成黨和人民交給我們的任務(wù)。


  2.目前發(fā)生了多起傷害法官的事件,湖南永州一男子在法院內(nèi)持槍掃射法官,廣西梧州六名法官遭潑硫酸,從以前的法官暴力執(zhí)法轉(zhuǎn)變成對(duì)法官的暴力,你怎么看待這一現(xiàn)象?這對(duì)你以后的工作有什么啟示?


  【參考答案】


  我認(rèn)為,無(wú)論事件的起因如何,無(wú)論法官是否存在過(guò)錯(cuò),暴力傷害法官的做法都是極其錯(cuò)誤的。一方面,以暴力手段侵害他人人身權(quán)利是我國(guó)刑法明文規(guī)定的犯罪行為,是受到法律嚴(yán)厲制裁的;另一方面,即使法官確實(shí)存在審判不公、枉法裁判等行為,當(dāng)事人也不應(yīng)當(dāng)以暴力、過(guò)激的手段爭(zhēng)取公平正義,因?yàn)槿绱私鉀Q不了任何問(wèn)題,只能導(dǎo)致更大的錯(cuò)誤,害己害人害社會(huì)。


  暴力傷害法官的行為應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲,但其背后深藏的社會(huì)問(wèn)題更值得我們?nèi)ニ伎?。暴力傷害法官的事件頻頻出現(xiàn),法律意識(shí)淡薄、對(duì)法官保護(hù)不足等都是原因,但這一現(xiàn)象暴露了一個(gè)突出的問(wèn)題:法官的權(quán)威和公信力已經(jīng)弱化到了一個(gè)危險(xiǎn)的程度。執(zhí)掌審判、主持正義的法官本應(yīng)享有崇高的威信,但現(xiàn)在卻招致如此的仇恨與輕視,我認(rèn)為原因有以下幾點(diǎn):


  第一,我們的法官隊(duì)伍建設(shè)相落后于社會(huì)的發(fā)展,滿(mǎn)足不了人民群眾日益增長(zhǎng)的司法需求。集中表現(xiàn)為法官準(zhǔn)入門(mén)檻太低,法官素質(zhì)良莠不齊;有的法官并非法律專(zhuān)業(yè)出身,缺乏必要的理論功底;有的法官觀(guān)念陳舊,無(wú)法理解越來(lái)越多的新型法律關(guān)系。這些嚴(yán)重影響了法官判決的準(zhǔn)確性與權(quán)威性,法官自然也就失去了群眾的信任。


  第二,部分害群之馬的行為損害了法官公正無(wú)私的形象。近年來(lái),法官違法犯罪的現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn),部分法官存在審判不公、枉法裁判、收受賄賂等嚴(yán)重問(wèn)題,有的甚至充當(dāng)黑惡勢(shì)力的保護(hù)傘。雖然這些人在法官隊(duì)伍中只占極少數(shù),但由于他們的行為影響惡劣,給法官的形象嚴(yán)重抹黑。這導(dǎo)致很多人在對(duì)判決不滿(mǎn)意時(shí)會(huì)下意識(shí)地懷疑法官的人格和審判的公正性,自然也就談不上對(duì)法官的尊重與信服了。


  第三,在制度上法院承擔(dān)了過(guò)多的任務(wù),法官肩負(fù)的壓力過(guò)重。司法審判是維護(hù)公正、解決糾紛的最后手段,它只是社會(huì)調(diào)整機(jī)制中的一部分,其解決問(wèn)題的能力和范圍是有限的。比如法律手段能夠懲罰犯罪但并不能根本消除犯罪,但人們對(duì)于法院、法官懲治犯罪抱有過(guò)高的、不切實(shí)際的期望,一旦不能實(shí)現(xiàn)這種期望,人們便會(huì)產(chǎn)生極大的心里落差,直接導(dǎo)致對(duì)法官的失望和不滿(mǎn)。


  法官遭遇暴力傷害,這給了我們血的教訓(xùn)。我們應(yīng)當(dāng)以之為鑒,深刻反省,檢討我們的工作。


  首先,作為一名公務(wù)員,我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)、不斷進(jìn)步,努力提高自己業(yè)務(wù)能力,積極投身實(shí)踐,深入群眾,積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn),更好地人民服務(wù),爭(zhēng)取人民的信任和支持。


  其次,必須廉潔自律,遵紀(jì)守法,保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)守人民公仆的本色。在具體工作中要公正執(zhí)法,絕不徇私。


  最后,要樹(shù)立牢固的責(zé)任意識(shí),明確自身的崗位責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、人生責(zé)任,視群眾的困難為自己的困難,視群眾的需求為最大的義務(wù),盡自己最大的努力解決群眾的難題、滿(mǎn)足群眾的需要。



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